神经调节课时训练初二生物试题

1、第二节神经调节第一课时脊髓和脑训练要点1 .掌握神经元的结构、功能和分布。2 .理解脊髓和脑的基本结构和功能。课堂达标知识点一、神经元/位于卬枢神经系统 位于I .M经 r脑神经京统 中围神经系统 脊神经 节构 II 突起2 .神人元又称为、其末一端的细小分支叫。功能：3 .神经系统的基本结构和功能单位是()A.神经B.神经纤维C.神经元D.神经元细胞体4 .根据神经元结构模式图1221,回答下列问题:(1) W舂壳立叫,它包括【】和突起，突起又包括【】和。(2) 3和4】称为,其末端细小的分支称为【,分布于全身各处。知识点二、脊髓5下列有关脊神经的叙述，错误的一项是()A.脊神经全部由脊髓发

2、出B.头部没有脊神经的分布C.脊神经可以完成人体的反射活动 D.脊神经有31对图 12 2 26 .观察图1222，回答下列问题：（1）脊髓由【】和【】组成。（2） 2是由神经元的 集中的部分，色泽,呈状。内有活动中枢，控制着一些简单的、低级的活动，例如 （3）【1】是由神经元的 集中的部位，色泽 产 灰质：又叫位于,I其上有完成人体活动的最高级中枢/为脑 、J白质：位于,内有7 .脑。小脑位于,功能脑干功能8 .人体脑的组成包括下列哪些结构（）大脑 小脑脊髓脑干A.B.C.D.9 .在聋哑人的“哑语”对话中，不起作用的神经中枢是（）A.语言中枢B.运动中枢C.视觉中枢D.听觉中枢10 .人类

3、神经系统中，与说话、读写和阅读有关的神经中枢位于（）A.脑干B.脊髓C.小脑D.大脑皮层11 .骑自行车时，人不会倒。其神经系统中起主要作用的器官是（）A.大脑B.脑干C.小脑 D.脊髓12 .调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等，主要位 于（）A.大脑皮层B.脑干C.小脑D.脊髓13 .判断（1）神经末梢都是由轴突的末端形成的。（）（2）神经元是神经系统结构和功能的基本单位。（）（3）脊髓的灰质位于脊髓的中央，具有传导功能。（）（4）脊髓独立调节人体生命活动，与大脑无关。 （）课后强化一、选择题1.脑溢血引起的半身不遂，通常表现在脑伤的部位是（）A.脊髓从脑部折断B.脑干

4、受伤C.对侧大脑半球躯体运动中枢受伤D.同侧大脑半球躯体运动中枢受伤2.体操运动员在进行平衡木表演时，起主要作用的是（）A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓3 .某人某部受损，心跳和呼吸立即停止并死亡，受损伤的部位可能是（）A.小脑皮层B.脊髓C.神经D.脑干4 .“植物人”是指只有呼吸和心跳，而没有其他活动的病人，这种病人的脑 没有受伤的部位（）A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓5 .关于神经元的叙述中不正确的是（）A.神经元是神经细胞B.神经元是神经系统的基本单位C.神经元具有接受刺激、产生神经元细胞体上的树突就是神经末梢D.神经元细胞体上的树突就是神经末梢6.排尿中枢、呼吸中枢、听觉中枢

5、和语言中枢依次位于（）A.脊髓、脑干、小脑、大脑B.大脑、小脑、脑干、脊髓C.脊髓、脑干、大脑、大脑D.小脑、脊髓、大脑、脑干7 .从脊髓的横切面可以看出其结构是（）A.灰质在内，白质在外8 .灰质在外，白质在内C.灰质和白质相间排列D.灰质在上，白质在下二、识图作答题8 .根据图1223回答：图 1223(1)打字员熟练的指法主要是由【】发动和【】 进行协调共同完成的精巧随意运动。(2)聋哑人要理解对方的手语，首先要通过【】中枢。(3)人类大脑皮层所特有的而动物没有的神经中枢是 (4)千手观音中手语老师指挥，21名聋哑学生大脑皮层需要参与的中枢有、【 和躯体运动中枢。(5) 一病人右侧身体出现半身不遂，则很可能是侧大脑半球的 受伤。(6) 一病人能听见别人讲话，但不懂话的意义，估计其病变部位很可能是中枢。三、拓展创新9 .美国生物学家斯佩里通过对“裂脑人”的研究，对大脑两半球机能分工方 面的了解取得了重大突破，1981年荣获了诺贝尔奖。实验中“裂脑人”分别用左右手描绘一个样本图像，病 人的右半球控制的左手能相当好地画出图形，而左半球控制的右手不能描绘出三维图像。请据此回答：(1)脑的两半球机能不同是因为