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文档简介
1、24 24 司马光司马光 (第二课时)(第二课时) 潞城市城关小学 郭 娜一、预习有方法一、预习有方法1 1、司马光:、司马光: 司马光是我国古时候有名的大文学家、史学家,司马光是我国古时候有名的大文学家、史学家,他小时候很爱学习,也很聪明。他小时候很爱学习,也很聪明。司马光司马光这篇课文这篇课文就是写他小时候的一个真实的故事。就是写他小时候的一个真实的故事。 初读课文初读课文2 2、我会读、我会读 群儿群儿/ /戏于庭,一儿戏于庭,一儿/ /登瓮,足跌登瓮,足跌/ /没没/ /水中。水中。众众/ /皆弃去,光皆弃去,光/ /持石持石/ /击瓮击瓮/ /破之,水迸,儿破之,水迸,儿/ /得活。
2、得活。 (读文提示:注意停顿)(读文提示:注意停顿) 二、读文有感悟二、读文有感悟 1、我理解的字词有: 2、我不懂的词句是: 3、读了本课后,说说你的发现?(从字、词、句、文几方面) (1) (2) 4、本文是一篇 。文言文 1 1、 本文主要是讲本文主要是讲 儿时跟小朋友们一起玩的时候,儿时跟小朋友们一起玩的时候,用用 砸破砸破 ,救出了小伙伴,救出了小伙伴的故事。的故事。司马光司马光石头石头瓮瓮三、交流有收获三、交流有收获 2、我能读懂课文:(用自己的话讲讲课文中的故事) 3 3、如果当时你也在场,你有什么好办法救出小朋友?、如果当时你也在场,你有什么好办法救出小朋友?四、学习有方法(怎样学习文言文?)四、学习有方法(怎样学习文言文?)首先:首先: 其次:其次: 第三:第三: 最后:最后: 郑人买履郑人买履 郑人有/欲买履者,先/自度(du)/其足,而/置之其坐。至之市,而/忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(d)!”反归取之。及反,市罢,遂(su)/不得履。 人曰:“何不/试之以足? ” 曰:“宁(nng)信度,无/自信也。”司马光砸缸司马光砸缸孔融让梨孔融让梨曹冲称象曹冲称象曹植作曹植作
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