人教版化学九年级上册第四单元课题1《爱护水资源》教材习题解答VIP

1、生活用水占总水量:7 27X 101】m，5.9 IX 1012m3= 12.3%课题1爱护水资源教材习题解答【教材P72讨论】海水淡化是解决全球水资源短缺的重要手段之一，有着广阔的开发前景。目前海水淡化已遍及 全世界上百个国家和地区。随着人们对海水淡化的有效性和可靠性的普遍认同，多种海水淡化技术 也应运而生。但鉴于海水淡化的技术和成本等多方面原因，其大规模应用受到了一定限制。【P73练习与应用】1. 农业用水61.9%,工业用水 23.7%,生活用水12.3%。与66X1产m3分析：农业用水占总水量：5 91 K 10 m3；1 40X 10L2 m3 = 2 3.7%工业用水占总水量:5

2、91X 1012m3*T/工小用水I生需用水2. (1)植物体内都含有水，试设计实验加以验证。分析： 将套在植物上(注意不能包到沿，否则算是土壤的水分)，直接将袋口扎在植物茎上, 久而植物会因为或向外排水分，袋子里就能见到小水珠。 截取一段植物，放入内，盖上玻璃片放在上慢慢加热，玻璃片上会出现小水滴。可以用物理方法碾碎它榨汁。(2)需要补充水 1650mL分析：(1700+500+400+150) mL- (750+350) mL=1650mL第4页共4页3. “国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。

3、手是拼音字母JS的变形,寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒 的河流，象征滴水汇成江河。手接着水珠，寓意接水，与节水音似。4. 4.32L 。滴漏浪费巨大，应及时修理，并且平时应注意定期检修。=I 32L1X60X60X24 消分析:20 igxiOOO 匚5. 开放性习题。分析：生活节水小方法：(1)洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;(2)洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；(3)大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；(4)夏天给室内外地面

4、洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；(5)自行车、家用清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水 冲洗；(6)厕所：使用节水型设备，每次可节水 4 一 5kg;(7)家庭浇花，宜用、茶水、洗衣水等；(8)家庭洗涤手巾、瓜果等，宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；(9)洗地板：用擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；(10)水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的放进去，可以保证；(11)将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近 3kg;按家庭每天使用四次算，一年可节药水 4380kg。(12)洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg；(13)淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg;(14)手洗衣服：如果用洗衣盆清洗、漂洗衣服则每次清洗、漂洗衣比开着水龙头节省水 200kg;(15)用洗衣机洗衣服：建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg;(16)洗车：用擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg。6.世界水日和中国水周的宣传主题:年份世界水日主题中国水周主题“水合作”“