人教版初中物理单元测试《力和机械》

1、单元测试（1）（力和机械）六、单元测试（1）一、填空题1 .物体的重力是由于 :而产生的，重力在物体上的作用点叫 做物体的.2 .水总是从高处流向低处是因为水受 的作用，推桌子很难 推动，是因为桌子受到的作用.3 .物体所受的重力与它的质量 ,表达式为, 一个质量 是30 kg的物体所受重力是 N.一只熊猫的体重是490 N,它的 质量是.4 .体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到 力和 力，它们的施力物体分别是 和，该同学受到电梯 地板对他向上的作用力等于 N.5 .汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了 ,起到 的作用，机器的转动部分要加油，这是为了 起到 的作用.6 .一个质量是

2、10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物 体受到的摩擦力是20 N,则物体受到的拉力是 N;如果将该物 体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是 N,若拉住绳子使物体匀 速上升，则绳子对物体施加的拉力是 N.7 .动力臂大于阻力臂的杠杆叫 杠杆，使用这种杠杆必定距离；动力臂小于阻力I 1 m 刃凸A臂的杠杆叫 ；使用这种杠杆可以 距 向离；等臂杠杆就是 和相等的杠杆.既又 的杠杆是没有的.8 .如图1226所示，物体 G重60 N,挂在匀质图 1226杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在 A点加一个方向为B N的力；也可以在 B点加一个方向为 白 N的力.9 .如图1227所示，在水平拉力F的作用图

3、 1227下重100 N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N,则拉力F的大小为 N,物体A与水平桌面的摩擦力大小为N.10 .如图1228所示，一个轻质杠杆可绕 O点转动，甲、乙两物 体分别用细线悬挂在杠杆的 A、B两端，若甲物体重10 N,则乙物体 重 N时杠杆才能在水平位置平衡.11 .一个弹簧长200 mm,下端挂5 N物体时长250图12-28 mm,挂2 N的物体时，弹簧伸长 mm,当弹簧长 245 mm时，弹簧受到的拉力是 N.12 .把重为20 N和30 N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆 处于平衡状态，则它们的力臂之比为 ,两个力和它们各自的力 臂乘积

4、之比为.二、单选题13 .在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是A.拿在手中的瓶子不会滑落B.滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C.滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦D.用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦14 .无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个 平面上，这是因为A.这样使锯齿更锋利B .这样使锯更受撞击C.锯用得太久，齿被撞歪D.可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力15 .某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠、工杆的A端，F始终与直杆垂直，如图1229所示，则在抬起直杆的过程中图 1229A . F逐渐变大B. F逐渐变小C. F保持不变D.无法确定16.要使如图1230的杠杆水平平衡，可采取的做

5、法是A .支点两端各减少一个钩码B.支点两端各增加一个钩码C.支点左端增加一个钩码图 1230D .支点左端减少一个钩码17.如图1231所示的均匀木条 AOB, AO=OB,在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手,则在刚放手的瞬间，木条将会A.A端向上运动B. A端向下运动C.保持平衡不动D.不能确定18.如图1232所示，AB质量分别为20 kg和 15 kg,弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤 的读数是（），用手抓住A时，弹簧秤读数为（）, 用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）.A. 196 NB. 343 NC. 147ND. 49N19.有一把弹簧秤，秤钩上不受力时

6、，指针不是指图 1231图 1232在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩,使弹簧秤的示数为4 N,则手拉弹簧的力是A. 4.2 NC. 3.8 N三、多选题B. 4 ND.无法判断20.下列说法中正确的是A.弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤 钩上的力B 弹簧秤可直接测量物体的质量C.弹簧秤可间接测量物体的质量D 天平或杆秤不能间接测量物体的重力21 .关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是A.用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦B 自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦C.摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反D 自行车闸皮内混有棉线是为了增大

7、摩擦22 .要用15 N 的力刚好提起20 N 的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是A. 一个定滑轮B 一根杠杆C. 一个动滑轮D 一个轮轴23 .一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是A.使动力和阻力都增加相同大小的力B 使动力和阻力都增加相同的倍数C.移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为 原来的一半D.移动支点，使阻力臂增大为原来的1.5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为原来的- 324 .如图1233所示，重为G的均匀硬棒悬于。点 专常 成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过0角，在 |飞j棒转动的过程中A.动力臂逐渐变大

8、B.阻力臂逐渐变大C.动力逐渐变大图1233D.动力逐渐减小四、作图与实验题25 .画出12-34各图中的动力臂Li和阻力臂L2.26 .图1235中，物体A的质量都是5 kg,画出图中A物体受到的重力.图 123527 .某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物 体受到的重力，实验测得的数据如下表所示，他去掉最后一次600 g祛码后，指针回到了 0.5 N的读数处.祛码质量(g)100200300400500600弹簧秤读数已无刻(N)(祛码1.02.03.04.05.0度重力)可读问：(1)指出该同学做实验的错误之处；(2)去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力

9、跟质量之间有什么关系.五、计算题28 .一根粗细均匀的木棒重500 N, 一头着地，求抬起另一端所需 多大的力？29 .甲、乙两个同学体重之比是 5： 4,其中甲同学质量为60 kg, 则乙同学的质量和体重各是多少？30 .已知作用在某杠杆上的动力是 2 N,阻力是5 N,阻力臂长10 cm,为使杠杆平衡动力臂长多少cm?若将阻力增大2.5 N仍使杠杆 平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？六、单元测试（1）一、填空题1 .地球的吸引重心2 .重力摩擦力3 .成正比G=mg 294 50 kg4 .重支持 地球 电梯 4005 .增大接触面的粗糙程度增大摩擦使接触面光滑减小摩6 .20 98

10、987.省力费 费力杠杆省 动力臂 阻力臂 省力 省距离8.竖直向下80 竖直向上809.20 1010.2011.20 4.512.3 ： 2 1 ： 1二、单选题13.C 14.D 15.B 16.A 17.B18.C,C,A 19.C三、多选题20.AC 21.AB 22.BD 23.BD 24.BC四、作图与实验题25.略26.略27.（ 1）使用弹簧秤测量超过其量程的物体.（ 2）物体所受的重力跟它的质量成正比五、计算题28.250 N29.48 kg 470.4 N30.25 cm 1 N单元测试（2） （力和机械）七、单元测试（2）一、填空题1 .质量是 50 kg 的长方体木块

11、平放在水平桌面上，在100 N 的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到摩擦力的大小为N,方向;受到的重力是 N,方向;受到地面的支持力是 N,方向.2 .在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到个力的作用（不考虑空气阻力） ，这些力分别是 ，火车紧急刹车时，木块将向 滑动，这时木块受到的摩擦力方向向.（填“前”或“后”）3 .水平射出的炮弹，离开炮筒后，由于仍然高速前进；由于受到 的作用，它不断改变运动方向做曲线运动 .4 .如图1236所示，甲物体重6 N,乙物体重10 N,弹簧秤重力及摩擦均不计.则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为N，绳子对乙物

12、体的拉力是N.图 12375 .如图1237所示，用一水平力F=30 N将重20 N的木块压在 竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为,方向.6 .筷子是我国古代劳动人民的伟大发明，用筷子夹菜时，筷子是 杠杆，它的动力是 的作用力，一般来说，筷子是动力 臂 阻力臂的杠杆.（填“大于” “小于”或“等于”）7 .农民肩扛一把锄头，手握锄头把末端，使锄头水平平衡，如图 12-38所示，他感到肩膀压力很大，如果使肩膀受压力小一些，应使 锄头在肩膀上的位置向 移动.图 1238图 12398 .如图1239所示，某人用一根长1 m的轻质硬棒去撬动A端一块重500 N的石块，已知支

13、点O到A端长20 cm,则此杠杆是杠杆（填“省力”或“费力”）；在B端至少要加 N的力才能撬动石块.9 .如图12-40所示，商店常用案秤称量货物的质量，它是根据制成的.若秤盘中放2 kg物体，当案秤平衡时，祛码盘中所放祛码质量 2 kg,若在秤盘下粘了一块泥，称量结果比实际质量图 124010 .如图1241所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重都是100 N,物体与水平面间的摩擦力都是30 N,则分别作用于各绳端的拉力图 124111 .体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，这是为了而在杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧，这是为了二、选择题（23题、24题为多选题）12 .对下列物体的重

14、力，估计错误的是A. 一个苹果的重力大约是1.5 NB 一只鸡的重力大约是15 NC. 一本物理书受到的重力大约是 30 ND 一个中学生受到的重力大约是500 N13 .起重机以1 m/s 的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳的拉力是6000 N,若起重机改用2 m/s的速度吊起同一个重物匀速下降，则钢 丝绳的拉力是A.等于 1200 NB 等于6000 NC.等于 3000 ND 小于3000 N14 .竖直上抛的小球离手后，还会向上运动，此时小球受到的力有A.抛出力B 抛出力和重力C.惯性力、重力和空气阻力D 重力和空气阻力15 .如图12 42所示，物体甲放在水平桌面上，绳重和滑轮轴处的摩擦

15、均忽略不计.当物体乙重6 N 时，它恰好能匀速下落，若用一个水平向左的力F 甲 拉物体甲，使其向左匀速运动，下列判断正确的是甲0乙图 1242B. F甲=12NC.甲受到的力不是平衡力D.乙受到的拉力大于6 N16 .如图1243所示，物体在木板小车上，随 二 车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气一-一阻力，则对物体受力分析正确的是A.只受重力B.受重力、支持力和向右的摩擦力图1243C.受重力和支持力D.受重力、支持力和向左摩擦力17 .下列措施中，为了减小摩擦的是A.鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹18 自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上C.皮带传动中，在皮带上涂“皮带蜡”D .在机器的转动

16、部分安装滚动轴承并加润滑油18.当杠杆水平平衡时，L1>L2,若F1和F2的大小和方向都不变, 将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么杠杆将A. F1那端下降B. F2那端下降C.仍然平衡D.无法判断19.如图1244所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当 A端挂重图 1244Ga的物体，B端挂重Gb的物体时，杠杆处于平衡状态，此时 OA恰 好处于水平位置，AO=BO,杠杆重不计，则A . Ga=GbB. Ga< GbC. Ga>GbD.无法判定20 .如图1245所示，用方向不变的力F,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,F的大小变化情况有图 1245C.保持不变D.无

17、法判定21 .有一根一端粗一端细的木棒，用绳子拴住木币72棒的O点，将它悬挂起来，恰好处于水平位置平衡，匚如图1246所示，若把木棒从绳子悬挂处锯开，则 被锯开的木棒A .粗细两端一样重B.粗端较重图 1246C.细端较重D.无法判定22 .在如图1247所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀 速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是ABCD图 124723 .关于杠杆下列说法正确的是A.人的前臂是省力费距离杠杆24 侧刀是省力费距离杠杆C.拔钉子的羊角锤是动力臂小于阻力臂的杠杆D.天平是等臂杠杆24.关于摩擦力下列说法正确的是A.磁悬浮列车实验次数皿(N)动力臂(m)阻力(N)阻力臂(m)

18、是靠强磁场把列车10.490.20.980.1从轨道上2托起使摩3擦减小B.滑冰时，因为冰刀与冰面的接触面积小，所以摩擦小C.气垫船就是在船和水之间有一层空气垫使航行时阻力减小D.如果一切物体间的摩擦都突然消失，则静止在地面上的汽车 很容易开动三、作图和实验题25 .研究杠杆平衡条件的实验，图1248中画出了三次的实验情 况，每次实验中的两个力均以左边的力为动力， 杠杆两相邻刻线间的 距离相等，每个钩码质量相等，根据图示情况，在下面表格中填写出第2, 3次的实验数据.图 124826 .弹簧秤是实验室用来测量 的工具，它是根据的道理制成的，图1249所示的弹簧秤测量范围是 ,最小刻度是,图中物体受重力是.27 .实验设计：给你一把米尺（木直尺），两段细绳，一个已知质 量为m的钩码，测出所给米尺的质量.要求：（1）写出实 图12一49 验的简要步骤.（2）根据所测的物理量，写出米尺质量的表达式.四、计算题28 .如图1250所示，用滑轮组将质量是70 kg的物体提高5 m, 每个滑轮质量是2 kg,绳