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文档简介

1、22 不来梅的音乐家不来梅的音乐家小组合作与探究小组合作与探究 1.为什么小动物们要去不来为什么小动物们要去不来梅当音乐家？梅当音乐家？2.用用“-”画出小动物们画出小动物们吓走吓走强盗的句子，再在小强盗的句子，再在小组中谈谈你对小动物们的组中谈谈你对小动物们的理解和感受。理解和感受。 四个小伙伴悄悄商量了个好办四个小伙伴悄悄商量了个好办法。驴子法。驴子 在窗台上，狗在窗台上，狗 到驴背到驴背上，猫上，猫 到狗身上，公鸡到狗身上，公鸡 到猫头到猫头上，上，“一、二！一、二！”大家大家一齐大叫一齐大叫起起来，然后，它们从窗户来，然后，它们从窗户 进屋去。进屋去。趴趴跳跳爬爬飞飞闯闯小组合作与探究

2、小组合作与探究 用用“”画出小动画出小动物们是如何物们是如何赶走赶走强盗的句强盗的句子，再在小组中谈谈自己子，再在小组中谈谈自己的理解和感受。的理解和感受。 猫一惊，跳起来猫一惊，跳起来破破了强盗的脸。三个伙伴也了强盗的脸。三个伙伴也被惊醒了，狗在强盗腿上被惊醒了，狗在强盗腿上咬咬了一口，驴子一脚把他了一口，驴子一脚把他踢踢出门去，公鸡惊得出门去，公鸡惊得喔喔喔喔叫叫。 猫一惊，跳猫一惊，跳起来抓破了起来抓破了强盗的脸。强盗的脸。拿了根火柴凑上去拿了根火柴凑上去要把火柴点燃要把火柴点燃 狗在强盗腿狗在强盗腿上咬了一口上咬了一口 驴子一脚把驴子一脚把他踢出门去他踢出门去 公鸡惊得喔公鸡惊得喔喔叫

3、喔叫 12345你觉得这是一你觉得这是一群什么样的强群什么样的强盗？盗？你是从课文中你是从课文中的哪些地方看的哪些地方看出来的？谈一出来的？谈一谈你的看法。谈你的看法。赞扬了小动物们团结勇敢、聪赞扬了小动物们团结勇敢、聪明机智、自立自强的优秀品质。明机智、自立自强的优秀品质。 讽刺了强盗们的无知和怯懦。讽刺了强盗们的无知和怯懦。在你的生活中肯定有凭借团结在你的生活中肯定有凭借团结合作取得胜利的事情，说出来合作取得胜利的事情，说出来和大家分享吧！和大家分享吧！2.充分的发挥充分的发挥你的想象力，你的想象力，试着给试着给布勒布勒门的音乐家门的音乐家写个续集。写个续集。1.拓展训练：拓展训练：搜集一些童话故事搜集一些童话

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