人教版七年级数学(下册)各单元测试题与答案汇总

1、七年级数学第五章相交线与平行线测试卷班级一、选择题（每小题 3分，共30分） 1、如图所示，/ 1和/2是对顶角的是（2（第2题）C12、A3、A4、如图AB/ CD可以得到()/1=/2 B、/2=/3 C 、/ 1 = /4D 、/ 3=/ 4直线AB CD EF相交于Q则/ 1+/2+/3=(90°B 、120°C 、180°)、140°如图所示，直线a、b被直线c所截，现给出下列四种条件:3)/ 2=/ 6/ 2=/ 8/ 1+/ 4= 180°/ 3 = / 8,其中能判断是 a/ b的条件的序号是(A5、AC、6、 B、 C、 D、

2、某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度可能是第一次左拐30° ,第二次右拐30° 第一次右拐50° ,第二次右拐130, 下列哪个图形是由左图平移得到的（B 、第一次右拐50° ,第二次左拐130, D、第一次向左拐50° ,第二次向左拐 ）130°7、如图，在一个有4X4个小正方形组成的正方形网格中，阴影部分面积与正方形ABC画积的比是（)2 c13/4 b6-八5A8、 A9、AC、3: 4 B 、5: 8 C 、9: 16 D 、1 : 2下列现象属于平移的是（ 打气筒活塞的轮复运动， B、

3、C、）电梯的上下运动， 钟摆的摆动,转动的门,下列说法正确的是（、有且只有一条直线与已知直线平行 从直线外一点到这条直线的垂线段,B、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直 叫做这点到这条直线的距离。在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。10、直线 AB/ CD / B= 23° , / D= 42° ,贝U/ E=()A、23°B 、42° C、65° D、19°11、12、13、14、填空题（本大题共 6小题，每小题3分，共18分） 直线AB CD目交于点 Q若/ AOC= 100° ,则/ AOD=若 AB/ CD

4、 AB/ EF,贝U CDEF,其理由是如图，在正方体中，与线段 AB平行的线段有 奥运会上，跳水运动员入水时，形成的水花是评委评分的一个标准，如图所示为一跳水运动员的入水前的路线示意图。按这样的路线入水时，形成的水花很大，请你 画图示意运动员如何入水才能减小水花？15、把命题“等角的补角相等”写成“如果那么”的形式是：16、如果两条平行线被第三条直线所截，一对同旁内角的度数之比是、（每题5分，共15分）17、如图所示，直线 AB/ CD / 1 = 75° ,求/（第7题）汽车在一条笔直的马路上行走7.儿8(第4题)D2: 7,那么这两个角分别是M运动员水面入水点（第14题）18、

5、如图，直线 AB、CD:目交于Q OD¥分/ AOF O曰CDT点O, / 1=50° ,求/ COB、/ BOF勺度数D H C G19、如图，在长方形 ABC前，AB= 10cm, BC= 6cm若此长方形以2cm/S的速度沿着 2B方向移动，则经过多长时间,平移后的长方形与原来长方形重叠部分的面积为24?四、（每题6分，共18分）20、 ABC网格中如图所示，请根据下列提示作图（1）向上平移2个单位长度。（2）再向右移3个单位长度。21、如图，选择适当的方向击打白球，可使白球反弹后将红球撞入袋中。此时，/ 1=/2, /3=/4,如果红球与洞口的连线与台球桌面边缘的夹

6、角/ 5= 30° ,那么/ 1等于多少度时，才能保证红球能直接入袋？22、把一张长方形纸片和/ 2的度数。五、（第23题9分，第A E B FABCD& EF折叠后ED与BC的交点为 G D24题10分，共19分）那么DF/ AC请完成它成立的理由123、如图，E点为DF上的点，B为AC上的点，/ 1 = /2, / C= / D,(1)当/ BOC= 30° , / DO巳当/ BOC= 60° , /DOE/1 = /2, /2=/3 , /1 = /4(*'- / 3= / 4 (/ C= / ABD(/ C= / D (/ D= / AB

7、D(DF/ AC()24、如图，DO分/ AOC OE平分/ BOC 若 OAL OB（2）通过上面的计算，猜想/ DOEE勺度数与/ AOBI'什么关系，并说明理由。七年级数学第六章平面直角坐标系测试卷班级姓名坐号成绩1、选择题(每小题3分，共30分)根据下列表述，能确定位置的是( 红星电影院2排 B 、北京市四环路、北偏东30° D、东经118° ,北纬 40°2、若点A (mi n)在第三象限，则点 B (| m ,第一象限B、第二象限n)所在的象限是(D第四象限3、若点P在x轴的下方，y轴的左方，到每条坐标轴的距离都是4、C、(3, 3)B、(一

8、3, 3)点 P (x, y),且 xy<。, 第一象限或第二象限 第一象限或第四象限C、( 3, -3) D. (3, 3)则点P在()B、第一象限或第三象限D第二象限或第四象限5、C、6、如图1,与图1中的三角形相比，图 2中的三角形发生的变化是向左平移3个单位长度 B 、向左平移1个单位长度向上平移3个单位长度 D、向下平移1个单位长度如图3所示的象棋盘上，若叫位于点(1, 2)上，相位于点(1, 2) B、(2, 1) C、(2, 2) D、(2, 2)3,3,-2)上，则峋位于点(7、若点M (x, y)的坐标满足x+y=0,则点M位于(第二象限B、第一、三象限的夹角平分线上C

9、、第四象限D第二、四象限的夹角平分线上8、将 ABC勺三个顶点的横坐标都加上- 1,纵坐标不变，则所得图形与原图形的关系是(C、9、将原图形向x轴的正方向平移了 1个单位B、将原图形向x轴的负方向平移了 将原图形向y轴的正方向平移了 1个单位D、将原图形向y轴的负方向平移了 在坐标系中，已知 A (2, 0), B (-3, -4), C (0, 0),则ABC勺面积为( 4 B 、6 C 、8 D 、31个单位1个单位10、点P (x 1, x+1)不可能在()A第一象限B、第二象限 G第三象限11、12、13、14、15、16、填空题(每小题 3分，共18分)_已知点已知点如果点 已知点

10、已知点A在x轴上方，至I x轴的距离是3,到y轴的距离是4,那么点A的坐标是 A( 1, b+2)在坐标轴上，则 b=。M(a+b, ab)在第二象限,那么点 N (a, b)在第象限。P(x, y)在第四象限，且|x|=3, |y|=5,则点P的坐标是。 yA( 4, a), b( 2, b)都在第三象限的角平分线上，则a+ b+ab的值等于已知矩形ABCDE平面直角坐标系中的位置如图所示，将矩形ABCD& x轴向左平移到使点C与坐标原点重合后，再沿 y轴向下平移到使点 D与坐标原点重合，此时 点B的坐标是。17、(每题5分，共15分)如图，正方形ABCD勺边长为3,以顶点A为原点，

11、且有一组邻边与坐标轴重合,U5,3)第16题求出正方形ABC图个顶点的坐标。18、若点P (x, y)的坐标X,y满足xy=0,试判定点P在坐标平面上的位置。19、已知，如图在平面直角坐标系中，Saab>24, OA= OB BC= 12,求 ABC三个顶点的坐标。四、(每题6分，共18分)20、在平面直角坐标系中描出下列各点并顺次连接，且将所得图形向下平移A (5, 1), B (5, 0), C (2,4个单位，写出对应点 A、B/、1), D (2, 3),C、U的坐标。31 - j 、-1123_457X- 1 - 2 - 3 -7651B43A212345677891011的坐

12、21、已知三角形的三个顶点都在以下表格的交点上，其中A (3, 3), B (3, 5),请在表格中确立 C点的位置，使Saab> 2,这样的点C有多少个，请分别表示出来22、如图，点 A用(3, 3)表示，点 B用(7, 5)表示，若用(3, 3) - (5, 3) - ( 5, 4) - ( 7, 4) - ( 7, 5)表示由 A到 B的 一种走法，并规定从 A到B只能向上或向右走，用上述表示法写出另两种走法， 并判断这几种走法的路程是否相等。五、(第23题9分，第24题10分，共19分)24、如图， ABCft直角坐标系中，(1)请写出 AB骼点的坐标。(2)求出Saabc(3)

13、若把ABCU上平移2个单位，再向右平移2个单位得4 标。1、2、3、4、5、七年级数学第七章三角形测试卷班级 姓名 坐号、选择题（每小题 3分，共30分）下列三条线段，能组成三角形的是（3, 3, 3 B 、3, 3, 6 C 、3, 2,)5 D 、 3, 2, 6如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（ 锐角三角形B、钝角三角形 G直角三角形D、都有可能如图所示，A求 ABC勺高，延长BC至E,使CE= BC ABC勺面积为B、S = S2C下列图形中有稳定性的是（Si< S2D不能确定正方形B、长方形 C、直角三角形如图，正方形网格中，每个小方格都是边长

14、为D平行四边形1的正方形，A B两点在小方格的顶点上，位置如图形所示，C也在小方格的顶点上，且以A B、成绩ED CS, ACE勺面积为那么（）C为顶点的三角形面积为 1个平方单位，则点 C的个数为（A 3个 B、4个 C 、5个 D 、6个6、已知 ABC3, / A、/ B、AB*直角三角形的是（/C三个角的比例如下，其中能说明A 2:3: 4 B、1 : 2: 3 C7、点P是ABC3一点，连结、4: 3: 5BP并延长交则图中/ 1、/ 2、/ A的大小关系是（D 、 1: 2: 2 ACT D连结PC )8、/A> / 2>/1 B、/A>/2>/1 C、/2

15、>/1>/A在ABC3, / A= 80° , BD、CE分别平分/ ABC / ACBBD/ 1 >/2>/AC日目交于点 O 则/ BOC?于（)140° B 、100°C 、50° D 、130°9、下列正多边形的地砖中，不能铺满地面的正多边形是（ 正三角形B、正四边形 C、正五边形 D、正六边形10、在ABC5, /ABC= 90° , / A= 50° , BD/ AC 则/ CBD?于(A 40° B、50°C 、45° D、60A第1明 D11、12、填空题

16、（本大题共 6小题，每小题 P为ABC5 BC边的延长线上一点, 如果一个三角形两边为 2cm, 7cm,3分，共18分）/ A= 50° , / B= 70° ,则/ ACP=且第三边为奇数，则三角形的周长是 .13、在ABC, /A= 60° , / C= 2/B,则/ C=一个多边形的每个内角都等于150° ,则这个多边形是边形。14、三、计算（本题共3题，每题5分，共15分）17、等腰三角形两边长为 4cm 6cm,求等腰三角形的周长。18、一个多边形的内角和是它的外角和的4倍，求这个多边形的边数19、如图所示，有一块三角形 ABC地，要在这块空

17、地上种植草皮来美化环境，已知这种草皮每平方米售价230元，AC= 12ni BD= 15m,购买这种草皮至少需要多少元?四、（每题6分，共18分）20、一块三角形的试验田，需将该试验田划分为面积相等的四小块，种植四个不同的优良品种，设计三种以上的不同划分方案，并给出说明五、（第23题9分，第24题10分，共19分）EP相交于点P,且/ BEP= 40° ,21、如图，若 AB/ CD EF与AB、C而别相交于 E、F, EPl EF, / EFD的平分线与求/P的度数22、如图，AD是ABC勺角平分线。DE/ AC DE交AB于E。DF/ AB DF交AC于F。图中/ 1与/ 2有什

18、么关系？为什 么？23、如图， ABC中，角平分线 AD、BE、CF相交于点H,过H点作HGL AC垂足为G,那么/ AHM/CHG为什么?BA 7：A EG C七年级数学第八章二元一次方程组测试卷EG班级一、选择题（每小题 3分，共24分）姓名坐号成绩1、下列各组数是二元一次方程3y2、A、3、4、A5、A6、的解是（方程ax的解是a, b为by|3 a + b+5| +|2 a-2b-2|14解方程组代入法4x4x3y3y0,时,、加减法某商店有两进价不同的耳机都卖赔8元 B 、赚一副三角板按如图摆放，32元且/ 1y 50y 1807、李勇购买A、 6, 102a2 3ab的值是较为简单

19、的方法是（、试值法64元，其中一个盈利C的度数比/y 50y 18080分与100分的邮票共16枚,B 、 7, 9 C 、 8,8、两位同学在解方程组时，甲同学由axcx么a、b、c的正确的值应为（A a=4, b=5, c=1 B 、a=4,二、填空（每小题3分，共18分）、不赔不赚2的度数大花了9, 7)D)D 60%D 、赚8元50°14元6角,5090购买by 2一3正确地解出7y 8b=5, c=2 C、a= - 4,x 3一9、如果是万程3xay=8的一个解，那么ay 110、由方程3x2y 6= 0可得到用x表小y的式子是11、请你写出一个二元一次方程组，使它的解为1

20、2、100名学生排成一排，从左到右，1到4循环报数,生共有1=x0 , /2 = y° ,则可得到的方程组为x y 50x y 9080分与100分的邮票的枚数分别是（,乙同学因把C写错了解得2b= - 5, c= 0D 、a=4, b= - 5,1人、，,这个方程组是2C= 2然后再自右向左，1至I 3循环报数，那么，既报 4又报3的学p=一一 、， x py 2 “13、在一本书上写着方程组的解是x y 10.5 ,其中y的值被墨渍盖住了，不过，我们可解得出 口14、某公司向银行申请了甲、乙两种贷款，共计68万元，每年需付出8.42万元利息。已知甲种贷款每年的利率为12%乙种贷款

21、每年的利率为 13%则该公司甲、乙两种贷款的数额分别为 。三、解方程组（每题 5分，共15分）2x y 3153x 5y 11163x 2y 5x 2172(3x 2y) 2x 8mn236mn244四、（每题6分，共24分）x 2y 7 k18、若方程组'的解x与y是互为相反数，求k的值。19、对于有理数，规定新运算：xXy=ax+ by+xy,其中a、b是常数，等式右边的是通常的加法和乘法运算。已知:2X1 = 7, （-3）3=3 ,求1b 的值。320、如图，在3X3的方格内，填写了一些代数式和数（1）在图中各行、各列及对角线上三个数之和都相等，请你求出（2）把满足（1）的其它

22、6个数填入图（2）中的方格内。x, y的值。2x32y-34y图21、已知2003 （x+y） 2与| 1x+ 3y1|的值互为相反数。试求：（1）求x、y的值。（2）计算x 2003 +y 2004的值。 22五、（第23题9分，第24题10分，共19分）22.某校去年一年级男生比女生多80人，今年女生增加20%男生减少25%结果女生又比男生多 30人，求去年一年级男生、女生各多少人.23. A、B两地相距20千米，甲、乙两人分别从 A、B两地同时相向而行， 两小时后在途中相遇. 然后甲返回A地, 乙继续前进，当甲回到 A地时，乙离A地还有2千米，求甲、乙两人的速度.七年级数学第九章不等式与

23、不等式组单元测试卷班级姓名坐号成绩1、选择题（每小题3分，共30分）不等式的解集在数轴上表示如下，则其解集是（x>2 B 、x>- 2 C、x>- 2 D 、x< - 22、若0Vx<1,则x、x2、x3的大小关系是( x<x2<x3B 、x<x3<x2 C 、x3<x2< x-3-2-1012(第1题)3、4、不等式0.5 （8-x） >2的正整数解的个数是（若a为实数，且a，0,则下列各式中，一定成立的是a2+ 1>15、如果不等式6、不等式组7、把不等式C、8、x <x <xB、1 -a2<0

24、 C、1+工>1 D、1 ax> 2口无解，则b的取值氾围是（y< b（3x 2） 1，的整数解的个数为（x<3x 82x4 0一的解集表不在数轴上，正确的是（x >312-3 1 Dz-10 12 31>1 aA、b>- 2 B、b< 2)A、3 B 、4 C-10 12如图是甲、乙、丙三人玩跷跷板的示意图（支点在中点处）A、x<40B 、x>50 C 、40Vx<50D则甲的体重、40ax050x的取值范C、b>- 2(40W)b0 2丙（50千克）9、若a<b,则ac> bc成立，那么c应该满足的条件是（

25、)A c>0 B 、c<0 C 、c> 0 D10、某人从一鱼摊上买了三条鱼， 平均每条a ba元，又从另一个鱼摊上买了两条鱼， 平均每条b元，后来他又以每条 2元的价格把鱼全部卖给了乙，结果发现赔了钱,原因是（A a> b B 、a< bC 、a= b D、与ab大小无关填空题（每小题 3分，共18分）11、用不等式表示：x的3倍大于4。12、当 x3x 1时，代数式2x的值是非负数。213、若 a>b,则 a3.b3 4a-4b （填或“=”）。14、15、中的环数至少是环。16、某县出租车的计费规则是： 到新华书店购书，下车时付车费2公里以内3元，超过

26、2公里部分另按每公里1.2元收费，李立同学从家出发坐出租车9元，那么李立家距新华书店最少有公里。三、解下列等式（组），并将解集在数轴上表示出来。（每题5分，共15分）17、x 1+1 >x2182x 1< x 119x 8> 4x 1、3< 3 (7x-6) < 6不等式3052x< 3的正整数解是 。某射击运动员在一次训练中，打靶10次的成绩为89环，已知前6次射击的成绩为50环，则他第七次射击时，击四、解答题（每题6分，共18分）20、求不等式组2x 11> 01的整数解。21、当a在什么范围取值时，方程组x x 422x 3y 2a3x 2y&g

27、t;a 1的解都是正数?22、若a、b、c是 ABC的三边，且a、b满足关系式| a 3|十（b4） =0, c是不等式组的最大整数解，求 ABC勺周长。五、（第23题9分，第24题10分，共19分）23、有一群猴子，一天结伴去偷桃子.分桃子时，如果每只猴子分3个，那么还剩下59个；如果每个猴子分5个，就都分得桃子，但有一个猴子分得的桃子不够5个.你能求出有几只猴子，几个桃子吗？24、学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿，已知该班女生少于35人，若每个房间住5人，则剩下5人没处住；若每个房间住8人，则空一间房，并且还有一间房也不满， 有多少间宿舍，多少女生？25.小颖家每月水费都不少于1

28、5元，自来水公司的收费标准如下：若每户用水不超过5立方米，则每立方米收费1.8元；若每户每月用水超过5立方米，则超出部分每立方 米收费2元，小颖家每月用水量至少是多少？七年级数学第十章实数测试卷班级 姓名 坐号 成绩一、选择题（每小题 3分，共30分）1、下列说法不正确的是（）11A 的平万根是 一 B 、 9是81的一个平方根255C、0.2的算术平方根是 0.04 D 、27的立方根是32、若，苫的算术平方根有意义，则 a的取值范围是（）A、一切数B 、正数 C 、非负数 D 、非零数3、若x是9的算术平方根，则x是（）A 3 B 、一3 C 、9 D 、814、在下列各式中正确的是（）A、（ 2）2=一 2 B 、V9 = 3 C、d16=8 D、J 22=25、估计J76的值在哪两个整数之间（）A