江苏省学业水平测试物理知识点复习摘要_第1页
江苏省学业水平测试物理知识点复习摘要_第2页
江苏省学业水平测试物理知识点复习摘要_第3页
江苏省学业水平测试物理知识点复习摘要_第4页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2015 江苏省学业水平测试物理知识点复习摘要专题一:运动的描述1. 质点( A)用来代替物体的有质量的点称为质点。为研究物体运动而提出的理想化模型。一个物体能否看成质点,由研究的问题所决定,如当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大时,物体可看作质点。2. 参考系( A)在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。(通常情况选择地面为参考系)3. 路程和位移( A)CC( 1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。BB( 2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。路程是标量,它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。AA图 1-

2、1( 3)一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才相等。图 1-1 中质点轨迹 ACB的长度是路程, AB是位移 x 。4速度平均速度和瞬时速度( A)速度是描述物体运动快慢的物理,v=x/t ,速度是矢量,方向与运动方向相同。平均速度:运动物体某一时间(或某一过程)的速度。瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。5、匀速直线运动(A)在直线运动中,物体瞬时速度时刻都相同的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。6、加速度( B)加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟

3、发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a= v/ t=(v- v0) / t,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无关。7、用电火花计时器( 或电磁打点计时器) 研究匀变速直线运动(实验)电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在6V 以下。电火花计时器使用交流电源,工作电压220V 。当电源的频率是50Hz 时,它们都是每隔0.02打一个点。 vxt 越短,平均速度就越接近该点的瞬时若t速度O ABCDE常见计算:? ?3.07( 1)ABBC ,BCCD12.38B2TC2T27.87( 2) xaT 2axCDBC49.62.T2T 277.408、匀变速直线运动的规律(

4、B)速度公式: vv0at位移公式: xv0t1 at 22位移速度公式:v222ax平均速度公式:vv0 vxv02t9匀速直线运动规律的位移时间图像(A)x/m纵坐标表示物体运动的位移,横坐标表示时间图像意义:表示物体位移随时间的变化规律表示物体做;X表示物体做;表示物体做;交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。0t/s10匀变速直线运动规律的速度时间图像( B)V/(ms-1 )纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时间图像意义:表示物体速度随时间的变化规律表示物体做;表示物体做;表示物体做;交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等;0T1t/s图中阴影部分面积表示0 t 1 时间内

5、的位移11、自由落体运动(A)( 1)概念:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动( 2)实质:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,加速度叫做自由落体加速度,也叫做重力加速度。( 3)规律: v= gt; h=1 gt 2; v2= 2gh212伽利略对自由落体运动的研究(A)科学研究过程:(1)对现象的一般观察(2)提出假设( 3)运用逻辑得出推论(4)通过实验对推论进行检验( 5)对假说进行修正和推广伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。补充:匀变速直线运动中间位置速度为vxv12v2222专题二:相互作用与运动规律13、力( A)( 1)力是一个

6、物体对另外一个物体的作用,有受力物体必定有施力物体。( 2)力的三要素:力有大小、方向、作用点,是矢量。( 3)力的表示方法:可以用一根带箭头的线段表示力。14、重力( A)( 1)产生:是由于地球的吸引而使物体受到的力,是万有引力的一个分力。( 2)大小: G=mg ,g 是自由落体加速度。 (g 从赤道向两极逐渐增大)( 3)方向:方向竖直向下, 不能说垂直向下 ,是矢量。( 4)重心:重力的作用点。重心可以不在物体上,对于均匀的规则物体,重心在其几何中心,对不规则形状的薄板状的物体,其重心位置可用悬挂法确定。15、形变与弹力(A)( 1)弹性形变:物体在力的作用下形状或体积发生改变,叫做

7、形变。有些物体在形变后能够恢复原状,这种形变叫做弹性形变。如果物体间存在微小形变, 不易觉察 , 这时可用假设法进行判定( 2)弹簧弹力的大小:在弹性限度内有 F=kx ,x 为形变量, k 由弹簧本身性质决定,与弹簧粗细、长短、材料有关。16、摩擦力( A)(1 )滑动摩擦力公式:(关键词相对滑动)说明: a、F N 为接触面间的弹力,可以大于 G ;也可以等于 G; 也可以小于 Gb、 为滑动摩擦系数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关.(2 ) 静摩擦力:由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关 .大小范围: O<f 静fm

8、(fm 为最大静摩擦力,与正压力有关 )说明: a 、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,还可以与运动方向成一定夹角。b、摩擦力可以作正功,也可以作负功,还可以不作功。c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用。17力的合成和力的分解(B)( 1)合力与分力:一个力产生的效果与原来几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫那几个力的合力。那几个力就叫这个力的分力。( 2)力的合成方法:用平行四边形定则。合力随夹角的增大而减小。两个力合力范围力的合成是唯一的。( 3)力的分解方法:用平行四边形定则

9、,力的分解是力的合成的逆运算,同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力,一个已知力怎样分解,这要根据实际情况来决定。18共点力作用下物体的平衡(A)( 1)共点力的概念:共点力是指作用于一点或作用线的延长线交于一点的各个力。( 2)共点力作用下物体平衡的概念:物体能够保持静止或者做匀速直线运动状态叫做平衡状态。( 3)共点力作用下物体的平衡条件:物体所受合外力为零,即F 合 =0。若物体在三个力作用下保持平衡,其中两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反。19牛顿第一定律(A)( 1)伽利略理想实验( 2)牛顿第一定律的内容( 3)力与运动的关系:历史上错误的认识是“运动必须有力来维持”-

10、 亚里士多德的观点;正确的认识是“运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因”。( 4)对“改变物体运动状态”的理解运动状态的改变就是指速度的改变,速度的改变包括速度大小和速度方向的改变,速度改变就意味着存在加速度。( 5)质量越大,惯性越大,质量不变,惯性不变。20牛顿第二定律(C)牛顿第二定律的内容和及其数学表达式:牛顿第二运动定律的内容是物体的加速度与合外力成正比,与质量成反比,加速度的方向与合外力的方向相同。F 合 =ma。关于力和运动有两类基本问题:一类是已知物体的受力情况,确定物体的运动情况;另一类是已知物体的运动情况,确定物体的受力情况。超重与失重( 1)当物体具有竖直向上的

11、加速度时,物体对测力计的作用力大于物体所受的重力,这种现象叫超重。 F=m( g+a) 加速上升或减速下降( 2)当物体具有竖直向下的加速度时,物体对测力计的作用力小于物体所受的重力,这种现象叫失重。 F=m( g-a)a 减速上升或加速下降 ( 3)物体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫完全失重状态。处于完全失重状态的液体对器壁没有压强。( 4)物体处于超重或失重状态时,物体所受的重力并没有变化。21牛顿第三定律(A)( 1)牛顿第三运动定律的内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。( 2)要能区分一对平衡力与一对相互作用力的区别。22力学单位制 (A

12、)( 1)国际单位制( SI)中的基本单位:长度的单位米,国际符号m、质量的单位千克,符号、时间的单位秒,符号 s。电流强度的单位安培,符号 A ;物质的量的单位摩尔,符号 mol ;热力学温度的单位开尔文,国际符号 K ;发光强度的单位坎德拉,符号cd。( 2)力学中有三个基本单位:长度的单位米,符号m、质量的单位千克,符号、时间的单位秒,国际符号 s。专题三:机械能和能源23功 (B)( 1)做功的两个必要因素:力,力的方向上的位移( 2)公式:( 3)功是标量,单位:;( 4)正负功的物义:力对物体做正功说明该力是动力;力对物体做负功说明该力是阻力。( 5)求总功的方法:1、2、24功率

13、 (B)( 1)概念: t 单位:瓦特()( 2)理解:平均功率 t V 平均 cosa瞬时功率 cosa额定功率和实际功率的区别( 3)物意:表示物体做功快慢的物理量25重力势能重力做功与重力势能的关系(A)( 1)概念:重力势能 mgh重力做功 mg(h1h2)( 2)理解: a:重力做功与路径无关只与始末位置的高度差有关;26弹性势能( A)弹簧的弹性势能只与弹簧的劲度系数和形变量有关,弹力做多少正功,弹性势能减少多少。27动能( A)动能: k标量28动能定理 (C)动能定理内容:合力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化.公式:29机械能守恒定律(C)1内容:在只

14、有 重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。2条件:只有重力或弹力做功(除重力、弹力以外的力做功为0)3公式: E2=E1,EK2+EP2=EK1+EP24判断机械能守恒的方法:( 1)守恒条件( 2) EK+EP 的总量是否不变5. 实例:所有抛体运动 : 平抛运动,竖直上抛运动,斜抛运动,在所有的斜面做自由滑动。6. 除重力弹力以外其他力做正功,机械能增加,做负功机械能减少,数值上等于其他力做功大小。30用打点计时器验证机械能守恒定律(实验)1打点计时器是一种使用交流电源的仪器,当交流电的频率为50Hz时每隔0.02s 打一次点,电磁打点计时器的工作电压是

15、6V以下,而电火花计时器的工作电压是220V2用公式验证机械能定恒定律,所选纸带1、2 两点间距应接近2mm3器材中没有秒表和天平31能量守恒定律(A)能量既不会消失,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一物体,而在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变专题四:抛体运动和曲线运动32运动的合成与分解(B)( 1)合运动与分运动的关系 : 等时性 独立性 等效性( 2)运算规则 : 运动的合成与分解是指描述运动的各物理量,即速度、位移的合成与分解, 由于它们是矢量,所以都遵循平行四边形法则。(小船过河,独立性的理解)33平抛运动的规律(C)( 1)运动性质平抛运动是

16、匀变速曲线运动,它是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动,平抛运动的轨迹是抛物线( 2)运动规律A: 在水平方向: X 0X=在竖直方向:yV =VV =gt ; y=t 时刻的速度与位移大小: vV02Vy2 ; sX 2Y 2速度与水平方向夹角为根据几何关系可知gttanv0B: 运动时间根据 : h1 gt2t2h由高度决定;2g水平位移根据: x v0tv02h由高度与初速度共同决定。g结合机械能守恒定律:mgh1 2mv234匀速圆周运动(A)匀速圆周运动是曲线运动,各点线速度方向沿切线方向,但大小不变;加速度方向始终指向圆心,大小也不变,但它是变速运动,是变加速运

17、动35. 线速度、角速度和周期( A)( 1)线速度V:描述运动的快慢,= /t ,l为t内通过的弧长,单位为 m/sV l( 2)角速度 :描述转动快慢, /t , 单位是 rad/s( 3)周期 T:完成一次完整圆周运动的时间( 4)三者关系: V=rV=36向心加速度(A)方向:总是沿着半径指向圆心,在匀速圆周运动中,向心加速度大小不变,方向时刻在变。公式: a=2 r37向心力 (C)( 1)圆周运动中的动力学方程圆周运动动力学方程即将牛顿第二定律应用于圆周运动( Fma) 即得Fn对于匀速圆周运动的向心力即为物体所受到的合外力F 合 Fn(注意此时向心力大小不变,方向时刻在变)( 2

18、)竖直面内圆周运动最高点与最低点处的受力特点(以绳子模型为例):一般此模型中物体做圆周运动的速率时刻在改变,物体在最高点处的速率最小,在最低点处的速率最大。物体在最低点处向心力向上,而重力向下,所以拉力必然向上且大于重力。在最低点时:在最高点时:Fmgm v 2Fmgm v2rrFmgm v2Fm v2mgrr2当 F=0 时, mg mv此速度为通过最高点的最小速度vgrr38万有引力定律(A)(1)内容:(2)表达式: 1122(卡文迪许测量)G 6.67 × 10N·m/kg39人造地球卫星(A)卫星绕地球做匀速圆周运动的向心力由它所受的万有引力提供:由Mm224 2

19、,可得:GM ,r 越大, v 越小;Gr 2mv / r mr mT 2 rvrGM ,r 越大,越小;4 2r 3,r 越大, T 越大。r 3TGM40宇宙速度( A)( 1)第一宇宙速度(环绕速度): v7.9km / s ;(记住此值)是发射人造地球卫星的最小速度; 是环绕地球运行的最大速度 .第二宇宙速度(脱离速度) : v11.2km / s ;第三宇宙速度(逃逸速度) : v16.7km/ s 。( 2)地球同步卫星:相对地面静止的跟地球自转同步的卫星。卫星与地球自转同步,必须满足下列条件:1卫星绕地球的运行方向与地球自转方向相同,且卫星的运行周期与地球自转周期相同( 即 等于

20、 24h) 。周期一定,线速度一定,角速度一定2卫星运行的圆形轨道必须与地球的赤道平面重合。3卫星的的轨道高度一定( 距地面 36 万公里 ) 。补充: 竖直平面内的变速圆周在最高点时要分为两类情形:1、轻绳模型2、轻杆模型具体情况如下常见类型过最高点的临界条件讨论分析在最高点的 FN v2 图线轻绳模型均是没有支撑的小球v2由 mg mr 得 v 临 gr(1) 过过最高点时, v gr ,v2FN mg mr ,绳、轨道对球产生弹力 FN(2) 当 v gr 时,不能过最高点,在到达最高点前小球已经脱离了圆轨道取竖直向下的正方向轻杆模型均是有支撑的小球由小球能运动即可得v 临 0(1) 当

21、 v 0 时, FN mg,FN 为支持力,沿半径背离圆心v 2(2) 当 0v gr 时, mg FN mr ,FN背离圆心,随v 的增大而减小(3) 当 vgr 时, FN0v2(4) 当 vgr 时,FN mg m ,FN 指向r圆心并随v 的增大而增大取竖直向下为正方向与能量结合:设在最低点时速度为VB最高点时速度为VA情况 1:不考虑空气阻力及一切摩擦,以最低点为参考平面,根据机械能守恒可列式:从最低点运动到最高点mg2r1 mvA21 mvB222情况 2:考虑空气阻力,阻力做功为,根据动能定理可列式:从最低点运动到最高点mg 2r Wf1 mvA21 mvB222专题五:电学41

22、电荷电荷守恒定律 ( A)1. 自然界的两种电荷:玻璃棒跟丝绸摩擦,玻璃棒带正电(玻璃棒电子转移到了丝绸上);橡胶棒跟毛皮摩擦,橡胶棒带负电。2. 元电荷 e= 1.6 ×10-19 C, 所有物体的带电量都是元电荷的整数倍。3. 使物体带电的方法有三种:接触起电、摩擦起电、感应起电4. 电荷守恒定律42库仑定律 ( A)1. 库仑定律的成立条件:真空中静止的点电荷。kQ1Q 22. 公式: F2r43电场 电场强度电场线 ( A)1. 电场:存在于电荷周围的特殊物质。实物和场是物质存在的两种方式。2.电场强度表达式:单位是 N/C。电场强度的大小与放入电场中的电荷无关,由电场本身决

23、定。3.电场强度方向的规定: 电场中某点的电场强度的方向跟正 电荷在该点受的电场力的方向相同。负电荷在该点受的电场力的方向相反。4.电场线的特点: a. 电场线从正电荷或无穷远出发,终止于无限远或负电荷;b. 电场线在电场中不会相交;c. 电场线的疏密程度反映电场的;电场线上某点的表示该点的场强方向,即电场方向。匀强电场的电场线特点:距离相等的平行直线。在匀强电场中,场强大小处处相等。d. 几种常见的电场线44磁场磁感线( A)1. 磁场:磁体和电流周围都存在磁场。2. 磁场方向:在磁场中的某点,小磁针北极受力的方向,即小磁针静止时N 极所指的方向,就是该点的磁场方向。在螺线管内部,小磁针N

24、极指向螺线管N 极。3. 磁感线的特点: a. 磁感线是假想的线 b. 两条磁感线不会相交 c. 磁感线一定是闭合的45电流的磁场、安培定则(A)1. 磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过2. 电流的磁效应:电流也能产生磁场,这个现象称之为电流的磁效应磁场来传递的。. 由丹麦物理学家奥斯特 用实验展示。3. 通电直导线中的安培定则(安培定则一) :用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向;通电螺线管中的安培定则(安培定则二):用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N 极 。 也称为

25、右手螺旋定则。46磁感应强度磁通量( A)1.磁感应强度的定义: 当通电导线与磁场方向垂直时,导线所受的安培力跟电流与导线长度乘积的比值,即B=F/IL 。单位:特( T)2.磁感应强度的方向:3.磁通量:穿过一个闭合电路的磁感线的多少公式:47安培力的大小左手定则( A)1. 安培力:通电导线在磁场中受到的作用力叫安培力2. 安培力的计算公式: F=BIL;主要公式: F=BIL (金属杆受到的安培力)或有B=F/IL 求磁感强度通电导线与磁场方向垂直时,此时安培力有最大值F=BIL;通电导线与磁场方向平行时,此时安培力有最小值 F=0。3. 左手定则:伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直,且与手掌都在同一平面内,让磁感线穿入手心,并使四指指向电流方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。48洛伦兹力的方向(A)1. 洛伦兹力:磁场对运动电荷的作用力伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论