美术老师课件

1、美术老师课件美术老师课件篇一教学目标：简单的装饰设计，色彩的搭配，剪、粘、组合等基本制作技巧。通过造型活动，培养学生的创新精神、合作意识，并使他们认识到美术与生活的关系，以及建立尊敬师长的观念。教学重点：了解基本的制作技法。教学难点：制作精美，设计有新意。创设情境，赏析激思作业要求：用自己喜欢的方式为自己喜欢的教师制作一份礼物学生准备：根据自己的设计准备材料，如：彩纸、剪刀、胶水、毛线等等教学过程：1、教师介绍一位自己最喜欢的老师，和喜欢老师的原因。2、学生向大家介绍一下自己最喜欢的老师。3、说一说： 9月10日是什么节？4、讨论：在老师的的节日里，我们能做些什么呢？5、利用身边的材料制作一件

2、或几件作品，送给你最喜爱的老师，表达你对老师的美好祝愿，好吗？6、宣布小组活动内容及要求：观察作品，按用途分类。分组讨论制作方法及所用材料。7、小组汇报。根据要求进行分组学习，针对实物进行观察与讨论。（按用途分：小挂件、相架、贺卡、装饰画等；制作方法：剪贴、编插等；所用材料：彩纸等。）8、 欣赏观察、明确重点看一看，说一说：在课本第2、3页中找出新的制作形式，并说出有什么不同。9、小结制作要求：作品的形式要能够表达你对老师的心意。要有自己的特点。欣赏一些特点鲜明的作品。10、自由创作你要设计制作什么作品？用什么材料？11、 提出要求：自由选材，可以合作或独立完成。同学间要谦让、友好。12、学生

3、创作，教师指导，辅以轻松的音乐。创作形式由学生自主选择，不作统一限制。体现自主选择的原则。欣赏评述：自我评价内容：从用途、制作方法。表达方面说感受。作品展示与自我评价。紧扣本课重难点展开自评与他评，培养学生的评价能力，提高他们的审美能力。第二课时一、一节课制作礼物学生教师节送礼物的事件教师启发导入：教师节那天你都干了些什么？你的礼物是怎么送给老师的？老是当时的表情是什么样的，你是怎么想的？明年的教师节你打算怎么为教师庆祝？二、学生回忆、想象，并自由谈论三、教师出示一些学生作品对学生的构思进行引导。四、学生之间或和教師說一說学之间或和教师说一说，自己想把哪个情节利用什么样的方法记录下来。学生表现

4、，教师辅导五、欣赏评述：学生展示自己的作品，全班同学共同欣赏，看一看同学们都把什么样的感人场面记录下来了。美术老师课件篇二活动目标：1.知道九月十日是教师节，知道贺卡可以用来表达美好的祝愿。2.运用对折剪出镂空的方式制作贺卡，并用各色彩纸给贺卡进行装饰。3.愿意给老师送上贺卡，对老师怀有一颗感恩的心。活动重点：制作贺卡。活动难点：运用对折剪出镂空的方式制作贺卡。活动准备：1.贺卡范例若干，各色彩纸。2.剪刀、勾线笔、蜡笔。活动过程：一、谈话了解教师节。1.知道九月十日是教师节。师：马上要到的九月十日，你们知道是什么节日吗？2.鼓励幼儿对教师说出祝福。教师节是我们老师的节日，教师节就要到了，你有

5、什么话想对老师说吗？3.引出送贺卡。师：除了用说话来送祝福，还可以用贺卡来表达祝福，看，电视上就是一张贺卡。二、观察了解贺卡外形，学习对折剪镂空的方法。1.了解贺卡外形。师：贺卡是什么样子的？外面和里面都有什么呢？（外面是图案，装饰。里面是写祝福语的。）2.出示别的班幼儿做的'贺卡。师：这是其他班小朋友送给他们老师的贺卡，我们看看，有什么特别的地方。（外面是装饰的花纹，里面是写信的方式画的祝福语，还有用彩纸剪贴装饰，贺卡的一页是镂空的爱心。）3.教师示范制作镂空图案。师：这个镂空的花纹真漂亮呀，这是怎么做的呢。（1）将彩纸对折，成贺卡。（2）将其中一页再对折，在对折中心画上半个心形（或其他）。（3）沿着轮廓线剪下，再展开。4.进行贺卡内装饰师：用我们以前学的写信的方式给老师写上你的心里话吧！师：贺卡里还可以用彩纸，剪成漂亮的图案，有规律的装饰在边上。彩纸不要跟贺卡的颜色重复哦！三、幼儿选择自己喜欢的色纸进行制作贺卡。1.提出操作要求。师：请你们制作一个镂空的贺卡，要