外研社五年级英语上册Module7知识清单_第1页
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文档简介

1、本文来自一线老师精心整理/Word可编辑Module 7电模犍小结一、核心词汇1 .名词:show （电视或广播）节目presenter （电视或广播节目的）主持人fire火 灾，失火firefighter消防队员hotdog热狗sausage香肠2 .形容词:useful有用的blind失明的，瞎的deaf失聪的，聋的kind友攵子的，善 意的，体贴的3 .代词:her她4 .动词:hear听到二、拓展词汇1 .短语:alot许多 次量2 .表示歉意的句子：I msorry.我很抱歉。三、核心核型1 .Thisdoghelpshim.这只狗帮助他。解读:help在这里作及物动词，意为“帮助加

2、以直接接宾语，接人称代词时要用其宾格形式。常用的结构有helpsb.（to）dosth. " fihelpsb.withsth. ",这里的to可 以省略，其中with后面接名词，这两种结构均意为“帮助某人做某事”。举一反三：Wecanhelpher.我们可以帮助她。Ioftenhelpmymother（to）dothehousework.我经常帮助我的妈妈做家务。Ioftenhelpmymotherwiththehousework. 我经常帮助我的妈妈做家务。拓展:help作名词，意为“帮助:是不可数名词。Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。2 .Maoma

3、oandXiaoyongcanswim.毛毛和小勇都会游泳。解读:can为情态动词，意为“会,用在句中表示某人有能力做某事。举一反三:Icanfinishmyhomework.我可以完成我的家庭作业。Icansingsongs.我会唱歌。四、了解句型1 .Hecan tsee.他看不见。解读:此句是一个表达某人不能做某事的句型，情态动词can后面要用动词原2 .Theycandoalot.它们能做很多（事）。解读:此句是一个描述某人能做某事的句子。情态动词can后面要用动词原3 .Dogsareveryuseful.狗是非常有用的。解读:此句是一个表达某物非常有用的句型。五、开拓眼界怎样培养狗狗的能力能力培养的三个阶段：第一阶段：培养狗狗对口令和手势形成基本的条件反射。第二阶段:在第一阶段的基础上，使条件反射进一步复杂化，直到能力的养成。 也就是要将与某一能力有关的动作相互联系起来，如在培养“前来”这一能力的初 期，只要求狗狗听到口令就来到训练员跟前即可。但在本阶段应进一步要求狗狗 来到跟前后，必须靠在训练员的左侧坐下，同时还要求狗狗的行动迅速准确。

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