优化方案高考地理总复习 第二部分 人文地理 第十一章 人类与地理环境的协调发展 第23讲 人类与地理环境的协调发展课件 新人教版-新人教版高三全册地理课件

1、第第23讲人类与地理环境的协调发展讲人类与地理环境的协调发展第十一章人类与地理环境的协调发展第十一章人类与地理环境的协调发展2017高考导航明确考纲高考导航明确考纲 考纲解读考纲解读1.说出环境问题的概念与类型，分析人类面临的主要环境问说出环境问题的概念与类型，分析人类面临的主要环境问题的成因。题的成因。2理解可持续发展的概念和内涵，举例说明可持续发展的基理解可持续发展的概念和内涵，举例说明可持续发展的基本原则。本原则。3了解循环经济、清洁生产的含义，掌握协调人地关系的主了解循环经济、清洁生产的含义，掌握协调人地关系的主要途径。要途径。4理解我国走可持续发展道路的必然性。理解我国走可持续发展道

2、路的必然性。 第十一章人类与地理环境的协调发展第十一章人类与地理环境的协调发展重难提示重难提示1环境问题产生的原因及表现。环境问题产生的原因及表现。(重点重点)2可持续发展的内涵和原则。可持续发展的内涵和原则。(重点重点)3我国走可持续发展道路的必然性和发展途径。我国走可持续发展道路的必然性和发展途径。(重点重点)4分析环境问题的思路和方法。分析环境问题的思路和方法。(难点难点)第十一章人类与地理环境的协调发展第十一章人类与地理环境的协调发展考点一环境问题考点一环境问题1人地关系的历史回顾人地关系的历史回顾历史时期历史时期 人地关系思想人地关系思想人地关系人地关系采集渔猎采集渔猎_自然自然 人

3、类与环境保持原始平衡人类与环境保持原始平衡_文明文明改造自然改造自然人类与环境的对抗性增强，人类与环境的对抗性增强，环境遭到破坏环境遭到破坏工业文明工业文明_自自然然人地关系全面不协调，人地人地关系全面不协调，人地矛盾激化矛盾激化崇拜崇拜农业农业征服征服自净能力自净能力(2)主要环境问题的表现与原因主要环境问题的表现与原因环境问题环境问题原因原因典型事例典型事例资源资源短缺短缺水资源短水资源短缺缺土地资源土地资源短缺短缺能源短缺能源短缺水质污染、工水质污染、工农业生产用水农业生产用水量大及降水少量大及降水少华北平原水资华北平原水资源紧张源紧张生态退耕、建生态退耕、建设占地等设占地等我国人均耕地

4、我国人均耕地较少较少利用率低、资利用率低、资源分布不均源分布不均我国东部地区我国东部地区能源短缺能源短缺环境问题环境问题原因原因典型事例典型事例生生态态破破坏坏水土流失、水土流失、土地荒漠化土地荒漠化生物多样性生物多样性减少减少全球变暖全球变暖臭氧层破坏臭氧层破坏滥垦、滥伐、滥牧，滥垦、滥伐、滥牧，自然植被遭破坏自然植被遭破坏黄土高原的水土流黄土高原的水土流失，西北地区的土失，西北地区的土地荒漠化地荒漠化生物生存环境遭到破生物生存环境遭到破坏或过度捕猎等坏或过度捕猎等大熊猫、华南虎、大熊猫、华南虎、藏羚羊等数量日益藏羚羊等数量日益减少减少过量排放过量排放CO2，毁林，毁林海平面上升海平面上升使

5、用氟氯烃使用氟氯烃南极臭氧空洞南极臭氧空洞环境问题环境问题原因原因典型事例典型事例环环境境污污染染大气污染、大气污染、水污染、土水污染、土壤污染壤污染固体废弃物固体废弃物污染污染噪声污染噪声污染海洋污染海洋污染工业工业“三废三废”的大量排放的大量排放泰晤士河的悲泰晤士河的悲剧剧生产和生活中的大量生产和生活中的大量垃圾任意堆放垃圾任意堆放大城市周边地大城市周边地区的垃圾区的垃圾“围围城城”现象现象交通、工厂噪声等交通、工厂噪声等城市噪声城市噪声各类污染物排各类污染物排入海洋入海洋渤海石油泄漏渤海石油泄漏下降下降生态破坏生态破坏资源短缺资源短缺3环境问题的地域差异环境问题的地域差异地区地区环境问题

6、环境问题 形成原因形成原因城市地城市地区区主要表现为环境污染，如主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声大气污染、水污染、噪声污染等污染等交通、工业活动与人类交通、工业活动与人类居住地的过分集中，造居住地的过分集中，造成污染物的集中成污染物的集中乡村地乡村地区区主要表现为主要表现为_，如水，如水土流失、荒漠化、土地盐土流失、荒漠化、土地盐碱化等碱化等 利用资源的方式不当或利用资源的方式不当或者强度过大者强度过大生态破坏生态破坏地区地区环境问题环境问题 形成原因形成原因发展发展中国中国家家较发达国家严重较发达国家严重,以以_为主为主一般都处在经济发展的初级阶段，一般都处在经济发展的初级阶段，

7、而人口增长却很快，环境承受着发而人口增长却很快，环境承受着发展与人口的双重压力；此外，发达展与人口的双重压力；此外，发达国家利用一些发展中国家对经济发国家利用一些发展中国家对经济发展的需要，将污染严重的工业转移展的需要，将污染严重的工业转移到发展中国家到发展中国家 发达发达国家国家较发展中国家轻，较发展中国家轻，以环境污染和资以环境污染和资源短缺为主源短缺为主过度消耗资源，利用强大的经济、过度消耗资源，利用强大的经济、技术实力，环境状况大为好转技术实力，环境状况大为好转生态破坏生态破坏3解决环境问题的措施和建议解决环境问题的措施和建议一般可分为政策、法规性的措施，工程、技术类的措施，宣一般可分

8、为政策、法规性的措施，工程、技术类的措施，宣传、教育类的措施等，应从不同的方面来进行分析。具体分传、教育类的措施等，应从不同的方面来进行分析。具体分析如下：析如下：主要主要问题问题具体措施具体措施环境环境污染污染生态生态破坏破坏根本措施在于减少污染物排放根本措施在于减少污染物排放(可通过提高资源利用可通过提高资源利用率、废弃物净化处理后排放、使用环保原料和燃料等率、废弃物净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的达到目的)，同时加强绿化，以增强环境自净能力；，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作对于全球性问题还需加强国际合作根本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不

9、合理根本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能的平衡调节功能主要问题主要问题具体措施具体措施资源短缺资源短缺要从要从“开源开源”(替代资源的开发、加强储量勘探替代资源的开发、加强储量勘探等等)和和“节流节流”(提高利用率、减少浪费、加大资提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等源循环利用等)两方面入手两方面入手ADDBCCDC考点二可持续发展考点二可持续发展1可持续发展的概念、内涵、原则可持续发展的概念、内涵、原则概念概念既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其既满足当代人的需求，而又不危

10、及后代人满足其需求的发展需求的发展实质实质在发展中产生，也只有在发展中解决在发展中产生，也只有在发展中解决内涵内涵生态持续发展生态持续发展_经济持续发展经济持续发展_社会持续发展社会持续发展_基础基础条件条件目的目的原原则则_原则：同代人之间、代际之间、人类与其他生原则：同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平物种群之间、不同国家与地区之间的公平_原则：人类的经济活动和社会发展必须保持在原则：人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内资源和环境的承载力之内_原则：发展经济和保护环境是世界各国共同的原则：发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国

11、的积极参与任务，需要各国的积极参与公平性公平性持续性持续性共同性共同性发展发展人口人口资源短缺资源短缺BDBDDBCCDC审答流程审答流程1问题探究问题探究(1)怎样从生产对象方面区分农业地域类型？怎样从生产对象方面区分农业地域类型？提示：提示：(2)生态农业生产的产品具有什么特点？生态农业生产的产品具有什么特点？提示：绿色、无公害、无污染。提示：绿色、无公害、无污染。农业地域类型农业地域类型生产对象生产对象季风水田农业季风水田农业水稻水稻商品谷物农业商品谷物农业小麦、玉米小麦、玉米大牧场放牧业大牧场放牧业牛、马、羊牛、马、羊乳畜业乳畜业奶牛奶牛混合农业混合农业作物、牲畜作物、牲畜肥料肥料饲料

12、饲料饲养场饲养场沼气沼气(2)简述发展这种农业经济模式的好处。简述发展这种农业经济模式的好处。为畜牧业提供饲料；为生活和生产提供了燃料；为种植业提为畜牧业提供饲料；为生活和生产提供了燃料；为种植业提供了肥料；减少了农业的投入，增加了农民的收入，有利于供了肥料；减少了农业的投入，增加了农民的收入，有利于生态的良性循环，保护自然环境等。生态的良性循环，保护自然环境等。解析：解析：(1)图中底泥、粪便、沼渣、沼液可以作为农田的肥料，图中底泥、粪便、沼渣、沼液可以作为农田的肥料，沼渣、沼液、秸秆糠皮可以为饲养场提供饲料，沼渣、沼液沼渣、沼液、秸秆糠皮可以为饲养场提供饲料，沼渣、沼液可以作为养鱼塘的饲料，沼气池产生的沼气可以为生