7月德育原理自考试题

1、2012年7月德育原理自考试题全国2012年7月德育原理自考试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。下列中国古代典籍中，提出明明德、亲民、止于至善”三纲 领和格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下 八条目的是A.论语B.孟子C.大学D.中庸2.欧洲文艺复兴时期，首先提岀一个包括德育、智育、体 育的比较系统的绅士教育思想的是A.洛克的教育漫话B.夸美纽斯的大教学论C.杜德海姆的道德教育论D.杜威的道德上的教育原理3德育是教育者施教传道和受教育者受教修德的统一

2、活动， 推动这一活动的主要矛盾是A.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的 矛盾B受教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛 盾C社会教育文化发展水平与教育者已有品德水平之间的矛盾D社会教育文化发展水平与受教育者已有品德水平之间的矛盾4.从德育目标的角度看，现代德育的基本特点是A.全面发展性B.强制约束性C.全面开放性D.个体独立性5.在影响人的品德发展的各种因素中，生物因素是A.决定性因素B.生物前提C.动力性因素D.主导性因素6根据儿童品德发展六个阶段的划分,少年期（11.12岁一14、25岁）的品德发展特征是A.适应性B.协调性C.动荡性D.成熟性7.在原始社会，德育采

3、用的是口耳相传、长者施教；随 着文字的产生，特别是造纸术和印刷术的发明和应用，读书 指导法引进古代学校德育实践；在现代，电影电视等视听设 备运用于德育，使传道速度加快，甚至隐没了传道者。 这说明A.社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影 响作用B.社会生产和科学技术发展水平对德育对彖具有制约和影响 作用C.社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用3D社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响 作用8德育对象的需要与可能是确定德育目标的重要依据，对 于中小学德育来说，确定各级各类学校德育目标的具体依据 是A.社会需要B.儿童已有知识水平特别是道德知识水平C.教育目

4、的D.儿童年龄特征特别是品德发展年龄特征9德育过程是教育者和受教育者双方统一活动的过程，这 一过程中的主要关系是A.社会环境影响与个人接受内化之间的关系B.德育目标要求与个人接受内化之间的关系C.教育者施教传道和受教育者受教修德之间的关系D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的关 系10.一般说来，人的品德是在活动和交往的基础上，在品德 发展需要和动机的推动下形成发展的，其顺序是A.行、知、情、意B.知、情、意、行C.情、知、意、行D.意、情、知1、行11.下列关于德育原则与德育规律、德育科学规律关系的表 述中，正确的是A.三者是同一个概念，只是表述不同B三者各有各的内涵，互不关联

5、C.德育原则即德育原理，德育规律即德育科学规律4D.三者是不同的概念，既相区别，又有联系12.通过事实、典型人物、情境等直观形象向学生进行说理、 引导和感化的德育方法是A.语言说理法B.形象感染法C.实际训练法D.品德评比法13.学校德育的基本组织形式是A.共青团、少先队、学生会组织的活动B.各科教学C.课外活动和校外活动D.社会实践活动14.班集体德育工作的目标和内容是多方面的，其中班级各 方面教育力量的共同任务是A.组织和培养班集体B.全面了解和研究学生C.做好个别教育工作D.评定学生操行15.被称为班集体的凝聚剂的是A.共同的奋斗目标B.班干部C.班集体舆论D.班集体纪律16.下列关于品

6、德修养与德育的关系的表述中，正确的是A.二者同义，没有差别B.二者是不同的两个概念，没有联 系C.德育是个人进行品德修养的前提和基础D.个人进行品德修 养是德育的前提和基础17.品德测评所提供的反馈信息，会在德育有关人员的思想 上引起某种程度的震动和反思，情感上产生某种程度的积极 或消极的5内心体验，从而在他们思想和行为上产生激励与抑 制、鼓舞与监督作用。这指的是品德测评的A.诊断作用B.强化作用C.调控作用D.教育作用18.品德测评的依据是A.德育目标B.教育内容C.教育方法D.德育效果19.在协调家庭、社区和学校对青少年儿童进行德育时，应 当起主导作用的因素是A.家庭B.社区C.学校D.政

7、府20.历史上最早出现的、现代仍然广泛存在的学校德育管理 模式是A.行政型学校德育管理模式B.经验型学校德育管理模式C.科学型学校德育管理模式D.制度型学校德育管理模式二、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）21简述马卡连柯的德育思想。22.德育应如何遵循人的品德发展规律？23.我国新时期德育的具体目标是什么？24.简述德育工作者应具备的法纪道德素养。25.如何贯彻因材施教原则？三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）626.为什么说我国学校德育基本内容序列化安排是可能的？27.联系实际论述如何指导学生进行品德修养和提高品德修 养的能力。四、材料分析题（本大题25分）28

8、.开花的佛桌曾经有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学悉数教 授，希望他能成为出色的佛门弟子。没想到他在一夜之间动 了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从 此花街柳巷，他只管放浪形骸。20年后的一个深夜，窗外月 色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而 起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。 方丈深深厌恶他的放 荡， 不愿再收他为弟子， 说： 你罪孽深重，必堕阿鼻地狱, 要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。浪子失望地离开了。第二 天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。 方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心 灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只 开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终