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文档简介

1、制作多媒体作品一、教学目标：1、知识与技能：（ 1）、掌握集成多媒体作品的一般方法。（ 2）、掌握图片、声音、视频、动画等对象的插入方法。2、过程与方法：（1）、通过参与多媒体作品的制作过程，探究多媒体信息加工 与表达的基本方法。3、情感态度与价值观：（ 1）、经历多媒体作品的创作过程，形成积极主动参与作品创 作的愿望，培养学生协作能力与表达能力。二、教学重点难点：1、教学重点：（ 1）、多媒体素材的插入与编辑。2、教学难点：（1）、 Flash 动画的插入。三、教学过程：1、展示作品、导入新课（1）、通过前面课程的学习，我们知道了多媒体作品的制作流 程，并进行了多媒体作品的需求分析和规划设计

2、，简单加工了素材， 本节课我们就开始利用 PowerPoint 制作多媒体作品。（ 2）、教师给学生展示作品样例，让学生思考如何根据主题和 素材进行作品的制作。设计意图： 通过观看教师的样例作品， 使学生感受多媒体作品的 表现魅力，萌发制作多媒体作品的愿望，快速进入学习情境。2、教师讲解、自主探究（1）、按照首页面、“苏州园林”介绍页面、“拙政园”页面、 “留园”页面的制作步骤，教师逐步演示插入文字、图片、动画和视 频等操作， 并讲解各操作步骤中所用到的知识和技能， 最终初步完成 一个多媒体演示文稿。（ 2）、教师提供作品参考页面，引导学生自主完成部分页面的 制作。教师适时为学生提供帮助和辅导

3、， 对于普遍性的问题进行集中 讲解。（3）、学生明确自己的活动任务，利用教师提供的多媒体素材 尝试制作部分页面。遇到问题可以向同学或教师咨询。设计意图： 以丰富的教学资源支持学生自主探究学习， 满足不同 进度和个性学生的学习需求，培养学生的自主探究能力和创新能力。3、课堂小结、布置作业（1）、教师总结作品创作是一个艺术和技术相互融合的过程。 我们在制作多媒体作品的时候， 一定要根据主题和表达的需要恰当地 选择媒体元素， 并采用恰当的工具和手段进行表达， 这样才能达到最 佳效果。（2）、教师要求学生进一步修改和完善多媒体作品。设计意图：知识归纳、总结与提高。巩固所学内容，完善作品内 容。四、教学反思：1、本节内容是本单元的重点， 教学任务是利用 PowerPoint 制作 一个完整的多媒体作品“苏州园林”。通过本节的学习，要求学生全 面了解多媒体作品制作的过程，熟练掌握利用 PowerPoi

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