2020智慧树,知到信息技术课程与教学论章节测试完整答案

1、最新资料欢迎阅读i2020智慧树，知到信息技术课程与教学 论章节测试完整答案第一章单元测试1 、多选题：在信息技术基础知识的教学中，要完成哪些基本任务 ？选项：A:基本理论知识B：对知识的分析能力C:基本操作知识D：评价信息作品能力答案：【基本理论知识；对知识的分析能力；基本操作知识；评价信息作品能力】2、多选题：作为一个信息技术课程的教师，应该具备的信息素养包括下面的哪些方面？选项：A:信息意识B:信息知识C:信息能力D:信息道德最新资料欢迎阅读ii答案：【信息意识；信息知识；信息能力；信息道德】3、单选题:以下哪个选项是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值选项：A:教育目的B:教育目标

2、C:课程与教学目标D:课时目标答案：【课程与教学目标】4、多选题：信息技术课程依据观念的变化经历了哪几个阶段的发展选项：A:计算机文化论B:计算机工具论C:文化论再升温D:信息文化观答案：【计算机文化论；计算机工具论；文化论再升温；信息文化 观】5、单选题：世界上第一台计算机 ENIAC 于()年在美国问世。选项：A:1938最新资料欢迎阅读3B:1946C:1950D:1962答案：【1946】6、单选题：下列技术属于信息技术的主体技术的是：()选项：A:新材料技术B:激光技术C:智能技术D:生物技术答案：【智能技术】7、单选题：恰当处理学科知识与课程内容的关系意味着实现 ()。选项：A:科

3、学性与思想性的统一B:学科逻辑与儿童心理逻辑的统一C：事实与价值的统一D:主体与客体的统一最新资料欢迎阅读4答案：【学科逻辑与儿童心理逻辑的统一】第二章单元测试1 、多选题：高中信息技术课程新课标中学科核心素养体现为哪几个方面:选项:A:信息意识B:计算思维C:信息社会责任D:数字化能力答案：【信息意识；计算思维；信息社会责任；数字化能力】2、单选题：当代信息技术所导致的写作方式的变革，我们可以从以下四个方面了解：（）选项：A:1从手写走向键盘输入、鼠标输入、语音输入2图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式3超文本结构的构思与写作4电子阅读与写作的一体化最新资料欢迎阅读5B:1从手写走向键盘输入、

4、鼠标输入、扫描输入、语音输入2图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式3文本结构的构思与写作4电子阅读与写作的一体化C:1从手写走向键盘输入、鼠标输入、扫描输入2图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式3超文本结构的构思与写作4电子阅读与写作的一体化D:1从手写走向键盘输入、鼠标输入、扫描输入、语音输入2图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式3超文本结构的构思与写作4电子阅读与写作的一体化答案：【1从手写走向键盘输入、鼠标输入、扫描输入、语音输入2图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式3超文本结构的构思与写作最新资料欢迎阅读64电子阅读与写作的一体化】3、单选题：校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而

5、开发的课程，因此校本课程开发的主体应是()选项：A:政府、专家、校长、教师B:专家、校长、学生家长、社区人员C:专家、校长、教师、学生D:校长、教师、学生、学生家长答案：【专家、校长、教师、学生】4、单选题：下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）选项：A:学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结B:学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心 理表征的过程C:人的学习过程是信息加工的过程D:人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结最新资料欢迎阅读7果答案：【学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内 部心理表征的过程】5、单选题：新课标指出，要以（）的培养为根本，以（）的掌握为基础，以（） 的探究为途径来实现和落实新课程的三维目标。选项：A:情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能B:知识与技能、