【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件

1、【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件一、稀盐酸、稀硫酸的化学性质：一、稀盐酸、稀硫酸的化学性质：1 1、酸、酸 + + 指示剂指示剂3 3、酸、酸 + CuO Fe+ CuO Fe2 2O O3 32 2、酸、酸 + + 活泼金属活泼金属 盐盐 + + 氢气氢气4 4、酸、酸 + + 碱碱 盐盐 + + 水水5 、HCl+AgNO3 H2SO4+Ba(NO3)2 HCl+CaCO3【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件 现有白纸和几种溶液，有人用这些材现有白纸和几种

2、溶液，有人用这些材料设计了一个名为料设计了一个名为“雨落叶出红花开雨落叶出红花开”的的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的毛笔蘸毛笔蘸 （填序号，下同）在白纸上（填序号，下同）在白纸上画上花，再用画上花，再用 画上叶，将白纸挂画上叶，将白纸挂上墙壁，晾干后用上墙壁，晾干后用 向纸上喷即成。向纸上喷即成。A A、酚酞试液、酚酞试液 B B、石蕊试液、石蕊试液C C、氢氧化钠溶液、氢氧化钠溶液 D D、稀盐酸、稀盐酸D DC C B B【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件 等质量的下列金属，分别与稀硫酸反等质量的下列金属，分别与稀

3、硫酸反应，生成氢气最快的是（应，生成氢气最快的是（ ）；生成氢）；生成氢气最多的是（气最多的是（ ）。）。A A、Mg BMg B、Al CAl C、Zn DZn D、FeFeA AB B【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件下列化合物能用酸和金属直接反应下列化合物能用酸和金属直接反应制得的是制得的是( )( )。A A、CuClCuCl2 2 B B、FeClFeCl3 3C C、AgCl AgCl D D、AlClAlCl3 3 D D【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件小明看见爸爸常常用稀盐小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除

4、锈，他自己想酸给铁制器皿除锈，他自己想亲自试一试。于是，他找出一亲自试一试。于是，他找出一颗锈铁钉出来，放入足量稀盐颗锈铁钉出来，放入足量稀盐酸中，然后，美滋滋地去睡觉酸中，然后，美滋滋地去睡觉了了【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件在盛有下列固体的试管内，加在盛有下列固体的试管内，加入足量的稀硫酸，只能得到无色溶入足量的稀硫酸，只能得到无色溶液的是液的是( )( )。A A、ZnO BZnO B、FeFeC C、Cu(OH)Cu(OH)2 2 D D、FeFe2 2O O3 3A A【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件一、稀盐酸

5、、稀硫酸的化学性质：一、稀盐酸、稀硫酸的化学性质：成份：氢氧化铝、成份：氢氧化铝、碘甲基蛋氨酸等碘甲基蛋氨酸等3HCl + Al(OH)3HCl + Al(OH)3 3 = AlCl = AlCl3 3 + 3H + 3H2 2O O【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件食用松花蛋时常感到有涩味，是因食用松花蛋时常感到有涩味，是因为制作过程中用到了熟石灰和纯碱等原为制作过程中用到了熟石灰和纯碱等原料。为了减轻涩味，可在食用时添加调料。为了减轻涩味，可在食用时添加调味品，这种调味品最好味品，这种调味品最好( )( )。A A、食盐、食盐 B B、酱油、酱油C C、香

6、油、香油 D D、食醋、食醋D D【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲中氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲中和盐酸使溶液呈中性，且不引入新物质，和盐酸使溶液呈中性，且不引入新物质，在没有指示剂的条件下，可以选用下列在没有指示剂的条件下，可以选用下列物质中的物质中的( )( )。A A、Ca(OH)Ca(OH)2 2 B B、CaOCaOC C、CaCOCaCO3 3 D D、AgNOAgNO3 3C C【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件苯甲酸（苯甲酸（C C6 6H H5 5COOHCOOH）可用作食品防腐

7、）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强，下列对苯甲酸性剂，其酸性比醋酸强，下列对苯甲酸性质的推测，不合理的是（质的推测，不合理的是（ ）A A、苯甲酸能使石蕊试液变红色、苯甲酸能使石蕊试液变红色B B、苯甲酸不能使酚酞变色、苯甲酸不能使酚酞变色C C、苯甲酸溶液的、苯甲酸溶液的pH7pH7D D、苯甲酸溶液的、苯甲酸溶液的pH7pH7C C【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件酸酸HH+ + +酸根离子酸根离子 “ “物质的组成与结构决定物质的性物质的组成与结构决定物质的性质质”是化学学科中的重要观点。按照这一是化学学科中的重要观点。按照这一观点讨论：观点讨论：酸溶液

8、具有一些共同的化学性质，是酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有因为酸溶液中都含有 ；碱溶液也具；碱溶液也具有一些共同的化学性质，是因为碱溶液中有一些共同的化学性质，是因为碱溶液中都含有都含有 。碱碱金属离子金属离子+OH+OH- -H H+ +OHOH- -【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件实验桌上有一瓶浓硫酸和一瓶实验桌上有一瓶浓硫酸和一瓶稀硫酸稀硫酸,你能有多少种方法鉴别你能有多少种方法鉴别它们它们?实验桌上有一瓶稀硫酸和一瓶实验桌上有一瓶稀硫酸和一瓶稀盐酸稀盐酸,你能有多少种方法鉴别你能有多少种方法鉴别它们它们?【最新】九年级化学：7.2第

9、二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件二、氢氧化钠、氢氧化钙溶液的化学性质：二、氢氧化钠、氢氧化钙溶液的化学性质：碱碱 + CO2 SO2+ CO2 SO2碱碱 +CuSO+CuSO4 4 FeCl FeCl3 3【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件在两个烧瓶中分别收集满气体，用在两个烧瓶中分别收集满气体，用带导管的橡皮塞塞紧瓶口，伸入烧带导管的橡皮塞塞紧瓶口，伸入烧瓶的一端事先绑好一个气球，拔开瓶的一端事先绑好一个气球，拔开塞子，向瓶中分别倒入石灰水和氢塞子，向瓶中分别倒入石灰水和氢氧化钠溶液，塞紧瓶塞，震荡。氧化钠溶液，塞紧瓶塞，震荡。观察到的现象分别是观

10、察到的现象分别是 该实验可以说明，检验气体宜用该实验可以说明，检验气体宜用吸收气体最好用吸收气体最好用【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论实验结论取取NaOH溶液适量于小烧杯溶液适量于小烧杯中，滴入几滴中，滴入几滴酚酞酚酞试液，然后再试液，然后再向该溶液中逐滴滴入向该溶液中逐滴滴入稀稀HCl。由红色变无色。由红色变无色。氢氧化钠溶液能与稀盐酸反应。氢氧化钠溶液能与稀盐酸反应。NaOH+HCl=NaCl+H2O验证验证NaOH和和HCl确实发生反应确实发生反应【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课

11、件 食品公司通常在食品公司通常在“* * *雪饼雪饼”的包装的包装袋内放入一小包干燥剂，上面的部分文袋内放入一小包干燥剂，上面的部分文字如下：字如下： 干燥剂干燥剂 DESICCANTDESICCANT 请勿食用请勿食用 DO NOT EATDO NOT EAT 请注意：请注意：（1 1）本干燥剂主要成分为生石灰）本干燥剂主要成分为生石灰（2 2）请勿食用）请勿食用（3 3）万一误入眼睛，请先用水清洗后，）万一误入眼睛，请先用水清洗后， 求诊于医师、求诊于医师、（4 4）请慎防取玩）请慎防取玩【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件请仔细阅读，回答下列问题：请仔细阅

12、读，回答下列问题：（1 1）这包干燥剂吸收水分的反应方程）这包干燥剂吸收水分的反应方程式是式是 。（2 2）“请勿食用请勿食用”是因为干燥剂吸水是因为干燥剂吸水后具后具 。（3 3）如果误食入口应该）如果误食入口应该 。CaO+HCaO+H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2腐蚀性腐蚀性服用食醋并大量饮水服用食醋并大量饮水【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体杂质，可使混合气体通过右图杂质，可使混合气体通过右图A A、B B两装置，两装置，气体通过两瓶的导管顺序正确的是（气体通过两瓶的导管顺序正确的是（ ）A A、abcd Babcd B、dcbadcbaC C、cdab Dcdab D、bacd bacd a b c da b c d浓硫酸浓硫酸NaOH溶液溶液C CA B【最新】九年级化学：7.2第二节常见的酸和碱(7) 课件沪教版 课件下列四种物质中，能和其他三种物下列四种物质中，能和其他三种物质反应的是（质反应的是（ ）。）。A A、盐酸、盐酸 B B、二氧化碳、二氧化碳C C、硫酸铜、硫酸铜 D D、氢氧化钠、氢氧化钠D D【最新】九年级化学：7.2第