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文档简介
1、不做有嘴没脑的不做有嘴没脑的“小喇叭小喇叭”瓯海区实验小学 陈静你愿做有嘴没脑的“小喇叭”吗？猜一猜： 有嘴没有脑，不管对和错，你说他也说。猜一猜：有嘴没有脑，像朵喇叭花,不管对和错，你说它也说。(打一物) 传悄悄话要求 (1)由老师将几个词说一遍给每一队的第一个同学听。 （2）每队的第一个人回到队里，分别向第二个人悄悄复述老师的话，第二个人再传给第三个人听，以此类推，直到最后一人。 （3）传到之后,由最后一人到前面向大家复述他听到的内容，比赛哪一队传话又快又准确。苹果、西瓜、葡萄、哈密瓜扁豆、刀豆、四季豆、青菜铅笔、橡皮、卷笔刀、本子高粱、水稻、玉米、大豆请看小品情景剧谁是小喇叭 小熊对小猴
2、说：“可能是小牛拿走了”。 小猴告诉小鸭说：“小牛偷走了小熊的书！” 小鸭又告诉小兔.：“小牛是小偷,偷走小熊的书。” 小兔又对小鸡说:“小牛偷走小熊的书。” 小鸡说：“真的？等会儿我要去告诉我的朋友。”小组讨论 你们觉得哪些动物像有嘴没脑的小喇叭呢？为什么？ 如果这样的话一直传下去,会对小牛造成什么影响呢? 如果老传这样的话,对小猴它们自己有什么影响呢?不做有嘴没脑的不做有嘴没脑的“小喇叭小喇叭”瓯海区实验小学 陈静你愿做有嘴没脑的“小喇叭”吗？ 我们怎样才能不当乱传话的小喇叭呢? 对于很多信息，我们要学会选择，学会 辨别是非，查清事实。 不能确定的话不要传， 对人有伤害的话更不能传。 我们该怎样对待信息呢？舒心卡我们该怎样对待信息呢？告别小喇叭 1、我不小心传了话，说A在背后说B的坏话。 2、我无意传了话，说A考试只考了60分。 3
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