最新201X学年八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.1同底数幂的乘法知能演练提升（新版）新人教版_第1页
最新201X学年八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.1同底数幂的乘法知能演练提升（新版）新人教版_第2页
最新201X学年八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.1同底数幂的乘法知能演练提升（新版）新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、309教育网第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.1同底数幂的乘法知能演练提升能力提升1.若32×3x=38,则x的值为().A.6B.5C.4D.32.下列算式中,结果等于x6的是().A.x2·x2·x2B.x2+x2+x2C.x2·x3D.x4+x23.计算(-x3)·(-x3)结果正确的是().A.-x6B.x6C.x5D.-x54.在下列计算中,正确的个数是().102×103=106;5×54=54;a2-a2=2a2;c·c4=c5;b+b3=b4;b5+b5=2b5;33+23=5

2、3;x5·x2=x10.A.1B.2C.3D.45.计算a2p·(-a)3(p为正整数)的结果是().A.-a2p+3B.a2p+3C.(-a)6pD.(-a)5p6.若xa=1 024,xb=2,则xa+b的值是. 7.小焦发明了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的实数:2 017a×2 017b,例如把(3,2)放入其中,就会得到2 0173×2 0172=2 0175.现将实数对(m,2m)放入其中,得到实数2 0176,则m的值是. 8.已知a3·am·a2m+1=a25,求m-1的

3、值.9.计算:(1)(-x)3·(-x)4·(-x)5;(2)m·m2·m4+m2·m5;(3)4×25×32×(-2)6.10.比较大小:228×320与220×325.11.已知4×23n+1=64,求n的值.创新应用12.计算:2-22-23-24-25-26-27-28-29+210.参考答案能力提升1.A2.A3.B4.B5.A6.2 0487.28.解 a3·am·a2m+1=a3+m+2m+1=a25,3+m+2m+1=25,解得m=7,则m-1=7-

4、1=6.9.解 (1)(-x)3·(-x)4·(-x)5=(-x)7·(-x)5=(-x)12=x12.(2)m·m2·m4+m2·m5=m7+m7=2m7.(3)4×25×32×(-2)6=22×25×25×26=218.10.解 228×320=28×220×320,220×325=220×320×35,而28=256,35=243,28>35.28×220×320>220×320×35,228×320>220×325.11.解 因为4×23n+1=22×23n+1=23n+3,64=26,所以23n+3=26,所以3n+3=6,解得n=1.创新应用12.分析 注意到210-29=29×2-29×1=29,同理,29-28=28,23-22=22,即逆用同底数幂的乘法的运算性质将2n+1化为2·2n,2n+1-2n=2·2n-2n=2n.解 原式=210-29-28-27-26-25-24-23-22+2=

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论