教师法治教育考试试题与答案

1、-WORD格式 - 可编辑 -教师法治教育考试试题及答案一、填空题（共 10题，每题2 分，共 20分）1教师是履行教育教学职责的专业人员，承担，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。2法律救济一般包括司法救济和行政救济，在教育领域还有和等特定的救济方式。3是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。4国家助学贷款是，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。5教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。6中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得。7教师在教育教学活动中应当严格履行教师法规定的法律义务和教师

2、职业道德，严格禁止体罚或者学生。8学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与之间的因果关系依法确定。9教师承担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予或者解聘。10实行教师聘任制，学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、自愿为基础的法律关系。二、单项选择题10 题，每题只有一个正确选项，2 分，20 分）（每题共共1教育法赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，是学校自主管理的基本依据。()A教师B校C学D章程长生2教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。()A社会

3、实B生产劳C生产D劳动资料践动力3中华人民共和国公民有受教育的。）A权B义C权利和义务（权力利务D4学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，要承担相应的法律责任。（）A校长B学校负责人C有关直接责任人D学校负责人和有关直接责任人5教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为之日日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。()起-WORD格式 - 可编辑 -A 1日C 3日D 6日5B 2 日000-WORD格式 - 可编辑 -6是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。()A义务教育B

4、 中等教育C职业教育D 高等教育7学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门所收费用。（）A责令退B双倍退C没收D 追缴还还8学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（）A可以B不得C特殊情况可D经批准可以以9教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉日内作出处理。（）15日20日30日D 6日ABC010中华人民共和国教师法适用于）。（A在学校中从事教学工作的教师B所有教育机构中从事教学工作的教师C在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D其他教育

5、工作者三、多项选择题（共 10题，每题有两个以上正确选项，每2 分，共 20题分）1教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为（）。A司法救济B行政救济C社会救济D自力救济2教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（）A德育B智育C体育D美育3学生伤害事故应当遵循的原则，及时妥善地处理。（）A公开B依法C客观公正D合理适当4学生伤害事故的处理途径有（）。A自行协商解决B申请调解C伤害事故的赔偿D不予理睬5根据现有教育法律、法规

6、规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括。（）A对学校给予的处分不服的B对学校侵犯其合法财产权的C对学校侵犯其人身权的D对学校侵犯其知识产权的6学校依法享有办学自主权，其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使，应当依法接受（）。A行政监督B舆论监督C司法监督D社会监督7学校作为法人的主要特点（）。-WORD格式 - 可编辑 -A公益性B民事活动范围的有限性C财产的受限性D盈利性8制定学校各项管理制度，应当遵循以下基本原则（）。A合法性原则B公开性原则C合理性原则D民主性原则9教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A因不

7、可抗力给教育教学工作造成损失的B故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C体罚学生，经教育不改的D品行不良，侮辱学生，影响恶劣的10教师承担教育法律责任的条件是。（）A教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性B有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施C教师主观上有过错D违法行为与损害事实之间有因果关系四、简答题（共 4题，每题5 分，共20分）1教师享有哪些权利？2教师应当履行哪些义务？3教师与学生之间的法律关系是什么？4教师在预防未成人犯罪中的职责？五、论述题（20分）1结合实际，谈谈实施依法治校对构建和谐校园的重要意义。2联系学校管理，浅议学校章程

8、制度对学校发展的作用。参考答案一、填空题（共 10 题，每题2分，共 20分）1教书育人 2教师申诉、学生申诉3教职工代表大会4 信用贷款5 不低于或者高于6 教师资格 7 变相体罚 8损害后果9 行政处分10民事二、单项选择题（共 10题，每题只有一个正确选项，每题2 分，共 20 分）1D 2 B 3C 4D 5D 6A 7A 8B 9C 10C三、多项选择题（共 10题，每题有两个及两个以上正确选项，每题2 分，20 分）共1 ABC2 ABCD3 BCD4 ABC5 ABCD6 ACD7 ABC8 ABC9 BCD10 ABCDD四、简答（4题，每5分，20 分）题共题共1答：（ 1

9、）教育教学权；（ 2 ）科学研究与学术活动权；-WORD格式 - 可编辑 -（ 3 ）学生管理与学业评定权；（ 4 ）获取劳动报酬和享受福利待遇权；（ 5 ）参与民主管理权；（ 6 ）参加进修和培训权。2答：（ 1 ）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（ 2 ）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（ 3 ）对学生进行宪法所确立的基本原则的教育和爱国主义教育、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有意义的社会活动；(4) 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（ 5

10、 ）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（ 6 ）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。3答：（ 1）教师与学生之间是教育与被教育的关系；（ 2 ）教师与学生之间是管理与被管理的关系；（ 3 ）教师与学生之间是保护与被保护的关系；（ 4 ）教师与学生之间是相互尊重的平等关系。4答：（ 1）结合学校教育教学进行预防犯罪教育；（ 2 ）对中小学学生开展课堂教育以外的其他形式的预防犯罪教育；（ 3 ）对中小学学生不良行为的预防与矫治；（ 4 ）对中小学学生严重不良行为的矫治；（ 5 ）不得歧视犯罪的未成年人。五、论述题（20分）1 依法治校对构建

11、和谐校园具有重要意义？答：推进依法治校，有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题，化解矛盾，维护稳定，构建法制、文明、和谐的校园，因此依法治校对构建和谐校园具有以下重要意义：（ 1 ）只有依法治校，才能明确各方面的权利义务，规范办学行为，建立安定有序校园环境。应该说目前国家出台的法律法规及规章，从总体上已经覆盖了学校工作的方方面面，学校各项工作已经置于统一规范之下，认真执行这些法律法规，将有利于规范办学行为，提高学校管理水平。（ 2 ）只有依法治校，才能使学校各方面的利益关系得到妥善协调，学校内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，使社会公平和正义得到切实维护和实现。

12、事实表明，正是因为职评小组成员严格按照相关规定坚持了公正、公平、公开，评职称的时候，再也没有原来那种吵吵闹闹甚至哭天抹泪的现象了；正是因为奖金分配方案的通过与实施，那些工作懒-WORD格式 - 可编辑 -散，想吃大锅饭的人变得勤快、能干了；正是因为规范教师从教行为的若干规定的施行，学-WORD格式 - 可编辑 -校里体罚、变相体罚学生的行为杜绝了，违规滥定资料的现象没有了，正是因为收费项目的公开，办公室接到的投诉电话少了，正是因为百名教师访贫济困活动的开展，那些因为家庭贫困意欲辍学的孩子又回到了自己熟悉的校园，完成了义务教育阶段的学习。（ 3 ）只有依法治校，才能更好地有利于维护学校及师生的合

13、法权益。一是对外当学校及师生的合法权益受到不法侵害时，要寻求法律保护，捍卫法律尊严，严惩不法之徒；二是对内明确学校与教师、学校与学生、教师与学生之间的法律关系，规范各方的行为，依法保护学校、教师、学生各自的合法权益。这就像我们身处喧嚣的闹市，却在渴望山清水秀的僻静之地。心若静，何处都是水云间，都是世外桃源，都是僻静之所，心若浮躁，不管你居所何处，都难宁静。-WORD格式 - 可编辑 -其实，很多人惧怕喧嚣，却又怕极了孤独，人实在是矛盾的载体。然而，人的最高境界，就是孤独。受得了孤独，忍得了寂寞，扛得住压力，才能成为生活的强者，才不会因为生活的暗礁而失去对美好事物的追求。常常喜欢静坐，没有人打扰

14、，一个人，也有一个人的宿醉。面对这喧嚣尘世，安静下来的时光，才是最贴近心底的那一抹温柔，时光如水，静静流淌。即便独自矗立夜色，不说话，也很美。这恬淡时光，忘却白日的伤感，捡起平淡，将灵魂在宁静的夜色里放空。回头看看曾经走过的路，每一个脚印，都是丰富而厚重的，是对未来的希望，是对生活的虔诚。我们都是生活里的平凡之人，不管一天中多么努力，多么辛苦，老天总是会给你时不时的开个玩笑，可能有些玩笑，来的有点猛，有点不知所措，但是又怎么样呢？你要知道，人的能力和智慧是无穷的。面对生活的暗礁，我们只能用坦然的心态去接受它，然后尽量去改变它，让它激起生命的浪花。即使改变不了，只要努力了，就不言后悔。有时候，难

15、过了，想哭就哭出来，哭又不是罪，哭完了继续努力，总有一天，时间会告诉你，你的眼泪是不会白流的。没有苦难的人生，它一定是不完美的。生命里，没有一帆风顺，总有一些看不见的暗礁等着你，既然注定要撞上，那就努力寻找岸的方向。只要不放弃，一定有抵达岸边的希望，若选择放弃，那么岸依然是岸，死神只会离你越来越近。能和灾难抗衡，能珍惜生命的人，那么他的人生一定不会太灰暗。只要你不放弃自己，生活就不会放弃你，成功的希望就会被实现。凡事成功的人，经历生活的暗礁，那是必然途径。生命路上的灾难和创伤，会让你更好的前进。行走尘世间，保持好心态，一切都有可能被改变，当别人在为你呐喊助威时，自己千万不要放弃，不要半途而废，

16、前功尽弃。只要坚持，生命一定会被你改写。人生何其短，千万不要让过往和未来，羁绊住今天的心情，应该尊重生命，珍惜时光，活好每一天。林清玄说：“ 今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天烦恼，要努力地活在今天这一刻。”还有一句话叫，昨天的太阳晒不干今天的衣裳。假若有人问，你的一生有多长？请告诉他，只有三天，昨天，今天和明天。在这三天的生命里，昨天我们已经浪费掉了，明天不一定属于你，那你的时间就只有今天，所以不珍惜今天的人，就不配拥有明天。-WORD格式 - 可编辑 -这就像我们身处喧嚣的闹市，却在渴望山清水秀的僻静之地。心若静，何处都是水云间，都是世外桃源，都是僻静之所，心若浮躁

17、，不管你居所何处，都难宁静。其实，很多人惧怕喧嚣，却又怕极了孤独，人实在是矛盾的载体。然而，人的最高境界，就是孤独。受得了孤独，忍得了寂寞，扛得住压力，才能成为生活的强者，才不会因为生活的暗礁而失去对美好事物的追求。常常喜欢静坐，没有人打扰，一个人，也有一个人的宿醉。面对这喧嚣尘世，安静下来的时光，才是最贴近心底的那一抹温柔，时光如水，静静流淌。即便独自矗立夜色，不说话，也很美。这恬淡时光，忘却白日的伤感，捡起平淡，将灵魂在宁静的夜色里放空。回头看看曾经走过的路，每一个脚印，都是丰富而厚重的，是对未来的希望，是对生活的虔诚。我们都是生活里的平凡之人，不管一天中多么努力，多么辛苦，老天总是会给你

18、时不时的开个玩笑，可能有些玩笑，来的有点猛，有点不知所措，但是又怎么样呢？你要知道，人的能力和智慧是无穷的。面对生活的暗礁，我们只能用坦然的心态去接受它，然后尽量去改变它，让它激起生命的浪花。即使改变不了，只要努力了，就不言后悔。有时候，难过了，想哭就哭出来，哭又不是罪，哭完了继续努力，总有一天，时间会告诉你，你的眼泪是不会白流的。没有苦难的人生，它一定是不完美的。-WORD格式 - 可编辑 -生命里，没有一帆风顺，总有一些看不见的暗礁等着你，既然注定要撞上，那就努力寻找岸的方向。-WORD格式 - 可编辑 -只要不放弃，一定有抵达岸边的希望，若选择放弃，那么岸依然是岸，死神只会离你越来越近。能和灾难抗衡，能珍惜生命的人，那么他的人生一定不会太灰暗。只要你不放弃自己，生活就不会放弃你，成功的希望就会被实现。凡事成功的人，经历生活的暗礁，那是必然途径。生命路上的灾难和创伤，