2021六一儿童节活动总结

1、2021六一儿童节活动总结【篇一】这次活动是预备了好久的一次校内全体师生参加的活动，昨天是儿童节，这次活我班是排练了好久的，我组织我班的同学去参与活动，这次的活动我们班是有好几个活动的，看到这次能够遗憾的完成，我的心里面很是有成就感，这次的儿童节十分的出色，各个班级的同学，各种节目层出不穷，我也为这次活动的进行感到十分的愉快，重要的是孩子们也在这次活动中能有所收获，有所成长，这才是这次六一儿童节活动的初衷，现在看来活动的效果还是不错的。容易的从这次活动的形式开头吧，我们xx学校这次儿童节活动的形式就是以节目的形式展现的，各种节目无数，这种形式我感觉很好，这种形首先我就觉得能够激起同学的爱好，我

2、觉这一点很关键，像以往都是比较枯燥的六一活动，那样子就降低了同学的爱好，让无数的同学不肯意参加进来，像这次就不一样同学们还是很乐观的参加，我在组织同学表演节目的时候，我就说有谁情愿代表年级参赛，我当初还以为没什么人回应，也没报什么很大的希翼，但是出乎了我的意料，话音一落就好多的同学乐观报名，这样子我觉得很好，同学的激情度高涨，很好，这种形式就很符合六一儿童的的气氛。还有一个就是这次活动用上的道具我觉得小学是很专心的，在各种道具上面都是有着浓浓的儿童颜色，这又给这次活动增强了一个重要元素，很带有颜色，这次的六一儿童节我们道具上面没有浮现什么问题，让同学们在这次活动中能够深深的感触到这种气氛，是真

3、切的，是具有儿童节的颜色的。在一个就是，这次活动的节目内容很好，这次活动有无数青春洋溢的，有励志的节目，有各种弥漫童真的节目，着很符合这次活动的主题，让同学能够越发主动的参加进来，场内的气氛也很简单就被带动，重要的是这些节目无数能够让同学们有所感悟，比如一些励志的节目就是这样，能够让同学们有所感悟，在这次活动过程中吗，有自己的一些心得，有自己的一些主意这很重要。总的来说我们xx学校这次的六一儿童节活动还是很丰盛的，不管是内容还是活动的气氛，都达到了预期的效果，没有让同学们失望，这才是最重要的，这次活动让举办的很胜利，让同学们感触到了，活动是专心举办的，小学也是策划的，在活动当中无数的流程在现场

4、举行的很顺当，这都是在预料之外的，真的不得不说这次的六一儿童节活动很胜利，很真切，很故意义，以后绝对也会继续发扬的。【篇二】一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教导的新观念，从而对如何教导孩子有所启发。二、活动预备1、布置富有欢度气氛的年级环境及全园周围环境（x月x日布置操场，张贴宣扬标

5、语“我能行，我努力，我真棒！”，x月x日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参与活动的预备（1）各班预备绘画竞赛（全员参加），其中选择十五幅参加评奖。（2）排练诗歌表演节目。（3）讲故事竞赛（全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛）。（4）全园亲子运动会。（预备4个嬉戏项目，每位幼儿和家长一起随意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段举行竞赛，评出若干奖项。）（5）幼儿园预备活动奖品。（6）各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时光及场地支配x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台。x月x日：美术竞赛（折纸、剪纸

6、、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室。x月x日：讲故事竞赛。地点：各班教室。x月x日：老师和幼儿一起举行环境布置欢度“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场。下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以年级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的爱好；培养幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方。2、美术竞赛（1）目的：乐意并能正确用法

7、绘画工具和材料举行创作，运用不同技法表现自己的思想和感触，体验制造的欢乐。（2）要求：幼儿人人参加；各班选择十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事竞赛（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。（2）要求：幼儿人人参加；能体验作品中的情感，会按照情节的变幻调整自己叙述的音量和语速；叙述时语言表达流畅，一般话精确。以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长乐观协作参与。4、亲子运动会（1）活动目的使幼儿通过参与亲子活动，进一步感触到“六一”儿童节的欢乐，感触到幼儿园生活的欢乐，感触到父母对自己的爱；（2）活动形式8：05-8：50家长观察

8、幼儿韵律活动；9：00-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏项目，请每个幼儿和家长随意选择2个，x月x日开头到班主任那儿报名记下，x月x日截止报名记下，然后在教师指导下练习，6月1日上午分年龄段举行竞赛，最后决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。（3）嬉戏内容及要求a：欢乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的协作和协调能力；进展孩子的上肢力气。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到尽头。b：采莲忙嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家

9、长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长继续前进，家长先到尽头者为胜。嬉戏规章：让家长继续前进，妈妈先到尽头者为胜。c、亲子二人行嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，迅速前进，以先到尽头者为胜。嬉戏规章：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。d、企鹅运蛋嬉戏玩法：嬉戏开头前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，竞赛开头，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到尽头后，把蛋（沙

10、包）放入尽头的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时光1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。嬉戏规章：若中途沙包掉到地上，可拾起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的乐观参加下，这次活动一定能够取得遗憾胜利。【篇三】今年的六一，我们xx学校为了协助同学们在教学之中感触快乐，在快乐之中获得成长，也是为了大家的学习着想，因此我们策划了一些与六一相关的活动，其目的也是为了同学的成长，不想铺张这一次绝好的教导机会。固然，随着活动的结束我们了解到这是胜利的，从同学们那炯炯有神的双眼中我们看到了对学问的渴求，以及对将来的憧憬，为了以后的六一也能取得这样的

11、成绩，我们举行了对这次活动的总结。一、六一由来引发的思量首先是一个比较俗的话题，那就是六一儿童节是怎么来的，其实也有相当一部分同学不知道，因此我们从同学之中选出代表，让他们上台讲讲自己的理解，以“我觉得”为话题，探讨他们内心的六一是怎么出生的，不得不说这种做法的效果是十分好的，同学们踊跃发言，既调动了他们参加的热烈，又能让他们在活动之中思量问题，这种做法是十分好的。二、暂时团队表演的配合六一活动中有一项比较好的是暂时团队表演，即将同学的队伍打散，由不同的年级、不同的班级的同学组成三到四人的暂时团队，然后让他们暂时经过十秒的研究以后表演节目，尽管管理是比较混乱的，但是来自不同地方的他们能够很快调节好自己的状态，并设计了合理的节目表演。这样的做法合理地利用了同学的制造性，究竟大人们能够想到的节目也就惟独那么几个，这种做法不但可以让同学在活动中越发快乐，而且还考验了他们的团队精神，一个团队精神的队伍，是肯定无法在十秒内想出一个好的节目的。三、感恩演讲活动的结尾在最后阶段，我们设计出了感恩演讲活动，以最想对父母说的话引发同学对感恩的思量，六一不仅仅是孩子的节日，还是家长的节日，除了索取礼物以外，还应当向父母表达谢意，我觉得这才是最故意义的活动。在活动举行的时候，很显然这些同学的表现都与