（全国通用）高考地理二轮复习 第一部分 技能培养 技能四 类型二 四类常考地理示意图的判读课件-人教版高三全册地理课件

1、类型二四类常考地理示意图的判读类型二四类常考地理示意图的判读典例剖析典例剖析【例【例2】(2016北京文综，北京文综，4)下图示意平顶海山的形成过程。下图示意平顶海山的形成过程。读图，回答下题。读图，回答下题。平顶海山平顶海山()A.为褶皱山为褶皱山 B.由沉积岩构成由沉积岩构成C.顶部形态由内力作用塑造顶部形态由内力作用塑造 D.随着板块的移动没入水下随着板块的移动没入水下形成形成下沉下沉解析解析由图可知，平顶海山为岩浆喷发形成的火山，由岩浆由图可知，平顶海山为岩浆喷发形成的火山，由岩浆岩构成，岩构成，A、B项错误；由图中阶段项错误；由图中阶段到阶段到阶段变化可知，平变化可知，平顶海山的相对

2、高度变小，顶部面积变大，是风浪侵蚀造成的，顶海山的相对高度变小，顶部面积变大，是风浪侵蚀造成的，是外力作用塑造，是外力作用塑造，C项错误；由图中阶段项错误；由图中阶段到阶段到阶段变化可知，变化可知，岩石圈下降导致平顶海山没入水下，岩石圈下降导致平顶海山没入水下，D项正确。项正确。答案答案D【例【例3】读某城镇略图，回答读某城镇略图，回答(1)(3)题。题。(1)(1)图中图中所代表的城市功能区分别是所代表的城市功能区分别是()A.住宅区、工业区、商业区住宅区、工业区、商业区 B.工业区、住宅区、商业区工业区、住宅区、商业区C.商业区、住宅区、工业区商业区、住宅区、工业区 D.住宅区、商业区、工

3、业区住宅区、商业区、工业区(2)从环境效益的角度考虑，在甲处布局印染厂主要是因为其从环境效益的角度考虑，在甲处布局印染厂主要是因为其()A.距离城市较远距离城市较远 B.位于河流下游位于河流下游 C.地处盛行风的下风向地处盛行风的下风向 D.靠近铁路靠近铁路(3)若乙处为新开楼盘，下列广告词中，能反映其优美自然环若乙处为新开楼盘，下列广告词中，能反映其优美自然环境的是境的是()A.毗邻大学，学术氛围浓厚毗邻大学，学术氛围浓厚B.交通便利，四通八达交通便利，四通八达C.视野开阔，俯瞰全城视野开阔，俯瞰全城D.绝版水岸名邸，上风上水绝版水岸名邸，上风上水住宅住宅工业工业下游下游解析解析第第(1)题

4、，根据图例判断，题，根据图例判断，所代表的功能区在三种功所代表的功能区在三种功能区中占地面积最大，应为住宅区；能区中占地面积最大，应为住宅区；所代表的功能区分布所代表的功能区分布在城市的几何中心，有多条道路在此交会，交通通达度高，在城市的几何中心，有多条道路在此交会，交通通达度高，应是商业区；应是商业区；位于城市的外缘、盛行风的下风向，且靠近位于城市的外缘、盛行风的下风向，且靠近铁路，交通便利，便于工业原料的运入和工业制成品的运出，铁路，交通便利，便于工业原料的运入和工业制成品的运出，应为工业区。选应为工业区。选D。第。第(2)题，印染厂是重污染型企业，水污题，印染厂是重污染型企业，水污染严重

5、。根据等高线分布特征、支流汇入干流判断，甲地位染严重。根据等高线分布特征、支流汇入干流判断，甲地位于河流下游，对市区水源的污染小。选于河流下游，对市区水源的污染小。选B。第。第(3)题，根据图题，根据图中的风频确定乙地位于盛行风的上风向；根据图中的等高线，中的风频确定乙地位于盛行风的上风向；根据图中的等高线，确定乙地位于河流上游；乙地靠近高等院校，远离工业区，确定乙地位于河流上游；乙地靠近高等院校，远离工业区，环境质量好；环境质量好；A、B项不属于自然条件，属于社会经济条件。项不属于自然条件，属于社会经济条件。选选D。答案答案(1)D(2)B(3)D方法总结方法总结1.地理原理示意图的判读地理

6、原理示意图的判读 地理原理示意图是反映地理事物的成因、原理和规律的图地理原理示意图是反映地理事物的成因、原理和规律的图形。常见的有地球公转示意图、太阳光照示意图、大气环流形。常见的有地球公转示意图、太阳光照示意图、大气环流示意图、气旋与反气旋形成示意图、季风成因示意图、台风示意图、气旋与反气旋形成示意图、季风成因示意图、台风示意图、地震构造示意图、背斜和向斜示意图、城市中工业示意图、地震构造示意图、背斜和向斜示意图、城市中工业布局示意图等。解读地理原理示意图的方法如下：布局示意图等。解读地理原理示意图的方法如下：下图为大气环流示意图，图中显示了三圈环流和气压带、风下图为大气环流示意图，图中显示

7、了三圈环流和气压带、风带形成的原理。带形成的原理。2.地理过程示意图的判读地理过程示意图的判读地理过程示意图是反映地理事物的时间、空间变化过程及规地理过程示意图是反映地理事物的时间、空间变化过程及规律的图形。常见的有我国东部雨带推移示意图、水循环示意律的图形。常见的有我国东部雨带推移示意图、水循环示意图、河流径流变化示意图、岩石圈物质循环示意图、城市化图、河流径流变化示意图、岩石圈物质循环示意图、城市化过程示意图、世界人口增长示意图等。解读该类示意图的一过程示意图、世界人口增长示意图等。解读该类示意图的一般步骤是：般步骤是：(1)瞄准图示主题：图名可以直接显示图示主题，下图中的图瞄准图示主题：

8、图名可以直接显示图示主题，下图中的图示主题为岩石圈物质循环示意图：示主题为岩石圈物质循环示意图：岩石圈物质循环示意图岩石圈物质循环示意图(2)着眼时空分布：过程示意图反映地理事物的时间、空间变着眼时空分布：过程示意图反映地理事物的时间、空间变化过程，一定要着眼于图中的时空信息。化过程，一定要着眼于图中的时空信息。(3)抓住构图要素：根据图中箭头指向、数据或曲线变化、空抓住构图要素：根据图中箭头指向、数据或曲线变化、空间变化、阶段划分等要素，描绘变化特点。间变化、阶段划分等要素，描绘变化特点。(4)分析变化规律：分析变化规律：构建变化过程：依据图示信息，建立完整的变化过程或规构建变化过程：依据图

9、示信息，建立完整的变化过程或规律。律。判断主导因素：依据变化过程，推断影响地理事物变化的判断主导因素：依据变化过程，推断影响地理事物变化的主要因素。主要因素。推断变化趋势：联系相关知识进行分析，推断地理事物的推断变化趋势：联系相关知识进行分析，推断地理事物的时空变化趋势。时空变化趋势。3.地理事物分布模式示意图的判读地理事物分布模式示意图的判读该类图是利用某种模式反映地理事物与空间位置之间的必然联该类图是利用某种模式反映地理事物与空间位置之间的必然联系系(空间分布规律空间分布规律)、地理事物发展变化、地理事物发展变化(演变规律演变规律)、地理事物、地理事物之间本质的联系之间本质的联系(空间联系

10、规律空间联系规律)等。运用模式示意图可以化繁等。运用模式示意图可以化繁为简，化难为易，准确地理解和掌握某一地理事物和地理原理为简，化难为易，准确地理解和掌握某一地理事物和地理原理的分布规律。常见的地理事物分布模式示意图有世界气候类型的分布规律。常见的地理事物分布模式示意图有世界气候类型分布模式图、气压带和风带分布模式图、世界洋流分布模式图、分布模式图、气压带和风带分布模式图、世界洋流分布模式图、理想大陆自然带分布模式图、人类社会与环境相互关系模式图理想大陆自然带分布模式图、人类社会与环境相互关系模式图等。等。世界主要洋流分布图世界主要洋流分布图地理事物分布模式图的判读技巧：地理事物分布模式图的

11、判读技巧：(1)确定图示主题：图名可以直接显示图中分布的主题地理事物，确定图示主题：图名可以直接显示图中分布的主题地理事物，如上图显示的是世界主要洋流的分布状况。如上图显示的是世界主要洋流的分布状况。(2)判断分布状况：可概括地理事物分布的整体状况，确定某处判断分布状况：可概括地理事物分布的整体状况，确定某处地理事物分布的特点。地理事物分布的特点。(3)归纳分布规律：整体上分析地理事物分布的一般规律及特点，归纳分布规律：整体上分析地理事物分布的一般规律及特点，进行知识的迁移延伸分析。进行知识的迁移延伸分析。(4)判断影响因素：依据具体的分布状况，推断影响地理事物分判断影响因素：依据具体的分布状

12、况，推断影响地理事物分布的主要因素。布的主要因素。4.地理关联示意图地理关联示意图地理关联示意图是指运用文字框图和箭头、线条等连接有关地地理关联示意图是指运用文字框图和箭头、线条等连接有关地理事物，表示各地理事物间相互联系、结构特征及演变规律的理事物，表示各地理事物间相互联系、结构特征及演变规律的组合图形。组合图形。人类与环境协调发展示意图人类与环境协调发展示意图判读这类图的关键是读出各要素之间的相互联系。其判读方判读这类图的关键是读出各要素之间的相互联系。其判读方法如下：法如下：(1)读材料、看图示：结合材料和图名，确定关联图是何种因读材料、看图示：结合材料和图名，确定关联图是何种因素的地理

13、事物关联内容。素的地理事物关联内容。(2)析图示、抓特征：析图示、抓特征：注意根据图中箭头指向、线段、图框的纵横联系提取信息。注意根据图中箭头指向、线段、图框的纵横联系提取信息。弄清事物的形成或变化过程，判断各要素之间的因果联系。弄清事物的形成或变化过程，判断各要素之间的因果联系。分析图中已知信息与未显示信息之间的隐形关联等。分析图中已知信息与未显示信息之间的隐形关联等。牢牢抓住图中地理要素的地位、作用以及要素之间相互联牢牢抓住图中地理要素的地位、作用以及要素之间相互联系与制约的关系。系与制约的关系。(3)顺联系、巧突破：顺联系、巧突破：从最简单、最有把握的方框入手，理顺相互关系，进一步判从最

14、简单、最有把握的方框入手，理顺相互关系，进一步判断其他内容。断其他内容。依据所理清的关联顺序，尝试带入所选内容，验证关联示意依据所理清的关联顺序，尝试带入所选内容，验证关联示意的合理性。的合理性。培优演练培优演练题组一地理过程示意图的判读题组一地理过程示意图的判读1.(2016江苏地理，江苏地理，2122)下图为地球系统物质循环示意图。下图为地球系统物质循环示意图。读图回答读图回答(1)(2)题。题。(双选双选)(1)关于图中关于图中、所示箭头代表的地质作用，正确的所示箭头代表的地质作用，正确的是是()A.指化学沉积作用指化学沉积作用B.指搬运作用指搬运作用C.指成岩作用指成岩作用D.指火山喷

15、发作用指火山喷发作用(2)地球内部圈层与大气圈的关系是地球内部圈层与大气圈的关系是()A.生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带B.地球内部能量的释放导致全球气候变暖地球内部能量的释放导致全球气候变暖C.火山活动使地球内部的碳释放到大气圈火山活动使地球内部的碳释放到大气圈D.大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温解析解析第第(1)题，结合图示可知，题，结合图示可知，指向沉积岩且在此过程中有指向沉积岩且在此过程中有离子参与到水圈中，应为化学沉积作用；离子参与到水圈中，应为化学沉积作用；由变质岩指向土壤、由变质岩指向土壤、沉积物，应为

16、风化、侵蚀、搬运、堆积等作用；沉积物，应为风化、侵蚀、搬运、堆积等作用；由土壤、沉由土壤、沉积物指向沉积岩，应为固结成岩作用；积物指向沉积岩，应为固结成岩作用；由岩浆指向大气圈，由岩浆指向大气圈，应为火山喷发的火山灰进入大气圈的过程。第应为火山喷发的火山灰进入大气圈的过程。第(2)题，全球气候题，全球气候变暖是人类大量燃烧矿物燃料，排放大量的变暖是人类大量燃烧矿物燃料，排放大量的CO2所致，与地球所致，与地球内能的释放关联较少；大气直接吸收的太阳辐射能较少，地球内能的释放关联较少；大气直接吸收的太阳辐射能较少，地球内部温度的变化与大气增温没有必然联系。内部温度的变化与大气增温没有必然联系。答案

17、答案(1)AD(2)AC题组二地理事物分布模式图的判读题组二地理事物分布模式图的判读2.(2016郑州市二模郑州市二模)2016年政府工作报告中，强调优化区年政府工作报告中，强调优化区域发展格局，落实京津冀协同发展规划纲要。纲要域发展格局，落实京津冀协同发展规划纲要。纲要指出，推动京津冀协同发展是一个重大国家战略，核心是有指出，推动京津冀协同发展是一个重大国家战略，核心是有序疏解北京非首都功能，要在京津冀交通一体化、生态环境序疏解北京非首都功能，要在京津冀交通一体化、生态环境保护、产业升级转移等重点领域率先取得突破。保护、产业升级转移等重点领域率先取得突破。读图回答读图回答(1)(2)题。题。

18、(1)关于京津冀协同发展规划纲要出台的背景叙述正确的是关于京津冀协同发展规划纲要出台的背景叙述正确的是()是区域发展内在需要是区域发展内在需要是国家战略发展的需要是国家战略发展的需要是生态是生态环境环境“倒逼倒逼”的结果的结果是缓解国际金融危机的根本措施是缓解国际金融危机的根本措施A. B. C. D.(2)下列措施有利于京津冀协同发展的是下列措施有利于京津冀协同发展的是()北京为河北提供丰富的资源、先进的技术北京为河北提供丰富的资源、先进的技术天津向北京转天津向北京转移高技术产业，向河北转移劳动密集型产业移高技术产业，向河北转移劳动密集型产业河北利用资源、河北利用资源、劳动力优势，发展农副产

19、品和资源型产业劳动力优势，发展农副产品和资源型产业北京发展成高技北京发展成高技术产业、文化产业为主的知识型区域术产业、文化产业为主的知识型区域A. B. C. D.解析解析第第(1)题，根据图中信息，可知京津冀三地优势互补，京题，根据图中信息，可知京津冀三地优势互补，京津冀协同发展规划是区域发展内在需要，也是国家战略发展的津冀协同发展规划是区域发展内在需要，也是国家战略发展的需要；区域的环境问题严重，是生态环境需要；区域的环境问题严重，是生态环境“倒逼倒逼”的结果；与的结果；与缓解国际金融危机的关系不大。第缓解国际金融危机的关系不大。第(2)题，读图分析，北京经济题，读图分析，北京经济发达，矿

20、产资源不足，可以给河北提供先进的技术，进行产业发达，矿产资源不足，可以给河北提供先进的技术，进行产业转移；天津承接北京的技术扩散，向北京转移高技术产品，不转移；天津承接北京的技术扩散，向北京转移高技术产品，不是产业；河北利用资源、劳动力优势，发展成北京的农副产品是产业；河北利用资源、劳动力优势，发展成北京的农副产品的供应地，工业以资源型产业为主；北京发展成高技术产业、的供应地，工业以资源型产业为主；北京发展成高技术产业、文化产业为主的知识型区域，所以选文化产业为主的知识型区域，所以选B。答案答案(1)B(2)B题组三地理关联示意图的判读题组三地理关联示意图的判读3.(2016石家庄二模石家庄二

21、模)“互联网互联网”就是就是“互联网各个传统行互联网各个传统行业业”，不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互，不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。近年来在政府的引领下，浙江农村出现了展生态。近年来在政府的引领下，浙江农村出现了“互联网互联网”新的运营模式，浙江多地农村涌现特色农产品基地，简新的运营模式，浙江多地农村涌现特色农产品基地，简称农特基地，形成上游农产品生产称农特基地，形成上游农产品生产中游农产品加工中游农产品加工下游下游农产品销售和旅游等全产业链集聚。农产品销售和旅游等全产业链集聚。读图完成读图完成(1)(3)题。题。(1)近年来农村出现特色农产品基地主要得益于近年来农村出现特色农产品基地主要得益于()A.气候变化气候变化 B.河流整治河流整治 C.交通便利交通便利 D.互联网和农业的结合互联网和农业的结合(2)新的运营模式新的运