二年级语文下册 7.2《远行靠什么》（第2课时）课件 北师大版-北师大版小学二年级下册语文课件

1、远行靠什么远行靠什么2 21.1.积累课文中的词语，理解课文内容。积累课文中的词语，理解课文内容。（重点）（重点）2.2.了解交通工具的发展史，明白科学技术的重大作用，了解交通工具的发展史，明白科学技术的重大作用，激发学科学的热情。激发学科学的热情。（难点）（难点）通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。u 核心问题：核心问题：文章是围绕哪一

2、句来写的？文章是围绕哪一句来写的？u 串珠问题：串珠问题：1.1.一读：一读：读课文，说一说随着科技的发展，交通工具发生了怎样的读课文，说一说随着科技的发展，交通工具发生了怎样的变化？变化？2.2.二画：二画：画出课文中出现的交通工具的名字。画出课文中出现的交通工具的名字。3.3.三品：三品：品味这些表示交通工具的词语，说说你从中体会到了什么。品味这些表示交通工具的词语，说说你从中体会到了什么。4.4.四思：四思：从这篇文章中，我们明白了什么？今后应该怎么做？从这篇文章中，我们明白了什么？今后应该怎么做？飞机使人飞机使人好梦成真好梦成真，人们可以不受高山大海的阻，人们可以不受高山大海的阻隔，自

3、由地飞到世界各地。隔，自由地飞到世界各地。“好梦成真好梦成真”的含义，联系上下文，就会知道，的含义，联系上下文，就会知道，是指人们原来梦想着像鸟儿一样在天空自由飞翔，后是指人们原来梦想着像鸟儿一样在天空自由飞翔，后来人们发明飞机，终于能像鸟儿一样飞上天空，梦想来人们发明飞机，终于能像鸟儿一样飞上天空，梦想得以实现了。得以实现了。“天涯海角天涯海角”是含有近义词的成语，类似的成语，是含有近义词的成语，类似的成语，你还知道哪些？你还知道哪些？走南闯北东张西望地久天长走南闯北东张西望地久天长仿写仿写课文中有些词语不易理解，但如果结合上下文，理解课文中有些词语不易理解，但如果结合上下文，理解起来就比较

4、容易了。如本课的起来就比较容易了。如本课的“阻隔阻隔”一词，结合上下文，一词，结合上下文，我们就能知道它的意思是我们就能知道它的意思是“两地之间不能相通，不易往两地之间不能相通，不易往来来”。结合上下文理解词语，关键是要仔细阅读全文，上。结合上下文理解词语，关键是要仔细阅读全文，上上下下地看，前前后后地读，找出文中与词语意思有联系上下下地看，前前后后地读，找出文中与词语意思有联系的内容，就能比较准确地意会出词语的意思。的内容，就能比较准确地意会出词语的意思。运用：运用：见见点拨点拨“课后练习单课后练习单”第二、第二、1 1题。题。结合上下文理解词语结合上下文理解词语现在，人们又发明了电力机车、

5、太阳能汽车、磁悬现在，人们又发明了电力机车、太阳能汽车、磁悬浮列车、核潜艇，还有了可以遨游太空的宇宙飞船和航浮列车、核潜艇，还有了可以遨游太空的宇宙飞船和航天飞机。天飞机。交通工具越来越先进，行驶速度越来越快。交通工具越来越先进，行驶速度越来越快。随着科学的进步，人类将随着科学的进步，人类将“走走”得更快更远。得更快更远。这里的这里的“走走”并不是指人类步行，而是说科学的并不是指人类步行，而是说科学的进步使人类的远行更方便、更快捷。进步使人类的远行更方便、更快捷。同学们刚才已经跟随老师走进课文，同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我品读了课文中的重点语句，现在，让我

6、们拿起金钥匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧! !u 核心问题：核心问题：文章是围绕文章是围绕“随着科学的进步，人类将随着科学的进步，人类将走走得得更快更远更快更远”这一句来写的。这一句来写的。文章是围绕哪一句来写的？文章是围绕哪一句来写的？1.1.一读：一读：读课文，说一说随着科技的发展，交通工具发读课文，说一说随着科技的发展，交通工具发生了怎样的变化？生了怎样的变化？随着科技的发展，交通工具在不断更新改进，变随着科技的发展，交通工具在不断更新改进，变得越来越先进了。得越来越先进了。u 串珠问题：2.2.二画：二画：画出课文中出现的交通工具的名字。画出课文中出现的交通工具的名字。交通

7、工具：马、独木舟、交通工具：马、独木舟、 马车和帆船、马车和帆船、 火车和火车和轮船、汽车、军舰、飞机、电力机车、核潜艇、磁悬轮船、汽车、军舰、飞机、电力机车、核潜艇、磁悬浮列车、太阳能汽车、宇宙飞船和航天飞机。浮列车、太阳能汽车、宇宙飞船和航天飞机。3.3.三品：三品：品味这些表示交通工具的词语，说说你从中体品味这些表示交通工具的词语，说说你从中体会到了什么。会到了什么。从这些交通工具的变化中，我体会到随着科技从这些交通工具的变化中，我体会到随着科技的进步，交通工具也不断创新。的进步，交通工具也不断创新。4.4.四思：四思：从这篇文章中，我们明白了什么？今后应该怎从这篇文章中，我们明白了什么

8、？今后应该怎么做？么做？学习了本课，我们明白了科学的力量多么巨大，学习了本课，我们明白了科学的力量多么巨大，我们从小就要爱科学，学科学，将来为祖国的科学事我们从小就要爱科学，学科学，将来为祖国的科学事业尽力。业尽力。远行靠什么远行靠什么最初最初 步行骑马乘独木舟步行骑马乘独木舟马车帆船马车帆船后来后来课文结构课文结构二百多年前二百多年前 火车轮船火车轮船汽车军舰快艇飞机汽车军舰快艇飞机不久不久电力机车太阳能汽车宇宙飞船电力机车太阳能汽车宇宙飞船 航天飞机航天飞机现在现在交通工具越来越先进交通工具越来越先进本文是一篇介绍交通工具发展史的说明文，文章本文是一篇介绍交通工具发展史的说明文，文章围绕围

9、绕“随着科学的进步，人类将随着科学的进步，人类将走走得更快更远得更快更远”这一中心句，叙述了交通工具的发展变化。这一中心句，叙述了交通工具的发展变化。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读交通工具的变迁交通工具的变迁 在早些时候，人类还没有在早些时候，人类还没有“交通工具交通工具”这一名词，那时，人这一名词，那时，人们主要是靠步行来相互走访联系的。所以，那时候的科技、政治、们主要是靠步行来相互走访联系的。所以，那时候的科技、政治、经济等等都很不发达，毕竟相对距离较远的两地无法很好的沟通，经济等等都很不发达，毕竟相对距离较远的两地无法很好的沟通，人们不能相互交流融合，发展也会极其缓慢。人们不能相互交流

10、融合，发展也会极其缓慢。后来，在人们的智力水平有了显著提高后，有了马车等畜力后来，在人们的智力水平有了显著提高后，有了马车等畜力交通工具，也算是交通工具史的一个交通工具，也算是交通工具史的一个“巨大巨大”的飞跃了，这也相的飞跃了，这也相对的促进了部落间、朝野间的交流，形成小范围内的良性循环。对的促进了部落间、朝野间的交流，形成小范围内的良性循环。之后，水上的交通工具也逐渐成型。交通的迅速发展还被利用在之后，水上的交通工具也逐渐成型。交通的迅速发展还被利用在战场上。在三国时期，每次大战都会聚集最顶尖的作战工具和交战场上。在三国时期，每次大战都会聚集最顶尖的作战工具和交通工具（不过再先进也只是良种

11、马和劣种马间的极小的区别）。通工具（不过再先进也只是良种马和劣种马间的极小的区别）。来到了所谓的来到了所谓的“半机械时代半机械时代”，当时自行车这种实用的工具，当时自行车这种实用的工具已经发明，只不过没有现代的自行车这样坚固好骑，但战争的魔已经发明，只不过没有现代的自行车这样坚固好骑，但战争的魔爪并没有放过自行车。在经过数年的进化之后，二战期间，德国爪并没有放过自行车。在经过数年的进化之后，二战期间，德国曾经组建过一只曾经组建过一只“自行车野战连自行车野战连”。这支军队装配有火箭筒等高。这支军队装配有火箭筒等高级武器，在战争中也发挥了一定的作用。级武器，在战争中也发挥了一定的作用。而后，汽车、

12、飞机也应运而生，成为现代社会交通工具的主而后，汽车、飞机也应运而生，成为现代社会交通工具的主流，在这些东西的基础上，也有了战斗机、战车、战船的概念流，在这些东西的基础上，也有了战斗机、战车、战船的概念（社会高科技都是体现在军事方面的），有了这些先进的武器，（社会高科技都是体现在军事方面的），有了这些先进的武器，也大大增强了军队的战斗能力。也大大增强了军队的战斗能力。现代的各种高科技交通工具绝大部分是从前几个世纪的工具现代的各种高科技交通工具绝大部分是从前几个世纪的工具演化过来的，性能良好，而工具最主要的就是速度。如今从北京到演化过来的，性能良好，而工具最主要的就是速度。如今从北京到广州，就算坐

13、火车两三天也到了，要是在远古时代，在此时间段内，广州，就算坐火车两三天也到了，要是在远古时代，在此时间段内，能否走出北京都成问题（也许那时代的人都不认识广州，所以没能否走出北京都成问题（也许那时代的人都不认识广州，所以没去）。这就是现代化交通工具的优势所在，速度快、运量大。而且去）。这就是现代化交通工具的优势所在，速度快、运量大。而且我们还有了运载火箭，人类也完成了到宇宙太空闯一闯的愿望，连我们还有了运载火箭，人类也完成了到宇宙太空闯一闯的愿望，连太空都能去了，更何况地球上的边边角角呢。太空都能去了，更何况地球上的边边角角呢。乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。( (王湾王湾次北固

14、山下次北固山下) )山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。( (岑参岑参白雪歌送武判白雪歌送武判官归京官归京) )一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。( (杨万里杨万里舟过安仁舟过安仁) )万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。( (黄庭坚黄庭坚登快阁登快阁) )国学诵读国学诵读【关于交通工具的谜语关于交通工具的谜语】不是老鹰不是雁，穿云破雾上蓝天，万里行程不是老鹰不是雁，穿云破雾上蓝天，万里行程一日到，洲际旅行少不了。一日到，洲际旅行少不了。( (打一交通工具打一交通工具) )( (谜底：谜底： ) )水面一座楼

15、，没脚四处走，四海传友谊，它是水面一座楼，没脚四处走，四海传友谊，它是好帮手。好帮手。( (打一交通工具打一交通工具) )( (谜底：谜底： ) )走进中华传统文化走进中华传统文化飞机飞机轮船轮船这篇课文讲述了随着科学不断进步，人类的交通这篇课文讲述了随着科学不断进步，人类的交通工具也不断发展。通过学习，我们初步了解了人类交工具也不断发展。通过学习，我们初步了解了人类交通工具的发展史，从中知道通工具的发展史，从中知道“随着科学的进步，人类随着科学的进步，人类将将走走得更快更远得更快更远”，激发了我们热爱科学的兴趣，激发了我们热爱科学的兴趣，同时也培养了我们积极探索、创新的精神。同时也培养了我们

16、积极探索、创新的精神。 默读课文，说说是什么使人类默读课文，说说是什么使人类“走走”得更快更远。得更快更远。教师点拨：教师点拨：先默读课文，再联系课文内容回答问题。先默读课文，再联系课文内容回答问题。参考答案：参考答案：是科技的不断进步，使交通工具越来越是科技的不断进步，使交通工具越来越先进、快速、便捷，人类才能先进、快速、便捷，人类才能“走走”得更快更远。得更快更远。一、一、 我会选。我会选。( (选择相应的拼音，填序号选择相应的拼音，填序号) )zzhnhnjinjinli li jiji zi zi y y tn tn xn xn hh驾驾 载载 涯涯 巡巡 阻阻 舰舰 艇艇 航航 二、

17、我会写。二、我会写。 ch b fn chun bch b fn chun b jio jiok xu nik xu niwi jnwi jn rn rn初初 步步帆帆 船船比比 较较科科 学学内内 外外军军 人人三、火眼金睛。三、火眼金睛。( (辨字组词辨字组词) )航行航行军舰军舰天涯天涯山崖山崖比较比较学校学校科学科学调料调料四、火眼金睛找错字，将正确的字写在后面的括号里。四、火眼金睛找错字，将正确的字写在后面的括号里。1 1气车在公路上穿流不息。气车在公路上穿流不息。 ( ()()() )2 2一辆满栽乘客的汽车急驶而来。一辆满栽乘客的汽车急驶而来。 ( ()()() )3 3人们可以架着车和船，到比校远的地方去了。人们可以架着车和船，到比校远的地方去了。( ()()() )汽汽川川载载疾疾驾驾较较五、按要求分一分。五、