人教版小学数学六年级下册 第1单元负 数2在直线上表示数 课件

1、第第1单元单元 负数负数六年六年级数级数学学下下 新课标新课标 人人 学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计复习准备复习准备复复 习习 准准 备备读出下面各数。读出下面各数。-15-15读作：负十五读作：负十五+50+50读作：正五十读作：正五十-2.99-2.99读作：负二点九九读作：负二点九九800800读作：八百读作：八百返回目录返回目录-15-15 +50 +50 -2-2. .99 99 800800学学 习习 新新 知知我向西走我向西走4m4m我向西走我向西走2m2m我向东走我向东走2m2m我向东走我向东走4m4m小红小红小明小明小东小东小丽小丽 以大树为起点以大树为起点

2、( (用用0 0表示表示), ),按照地图的方向按照地图的方向, ,规定向右的方向为东规定向右的方向为东, ,向东为正向东为正; ;向左的方向向左的方向为西为西, ,向西为负。一个单位长度代表向西为负。一个单位长度代表1 1米。在米。在正数一侧的直线一端画一个箭头。正数一侧的直线一端画一个箭头。小红小红小明小明小丽小丽小东小东012345-1-2-3-4-5东东西西012345-1-2-3-4-5东东西西上面这样的直线叫上面这样的直线叫数轴数轴。 在在数轴上表示出数轴上表示出1.51.5。如果你想从起点。如果你想从起点到到1.5 1.5 处处，应如何运动？，应如何运动？-1.5规定了原点、正方

3、向和单位长度的直线叫数轴。规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。-6 -5 -4 -3 -2-1 01-72-8大大在数轴上在数轴上, ,从左到右从左到右的顺序就是数从小的顺序就是数从小到大的顺序。到大的顺序。小小返回目录返回目录随堂练习随堂练习 教材第教材第5 5页页“做一做做一做”。 在直线上表示下列各数。在直线上表示下列各数。4122.50.5521.50 0返回目录返回目录作业设计作业设计作业作业1 1作业作业2 2返回目录返回目录作业作业1 1 教材第教材第6 6页练习一第页练习一第4 4题。题。1.1.写出点写出点A A、B B、C C、D D、E E 表示的数。表示的数。-6

4、-6-2-28 80 04 4( )( )2 2-8-8A AB BC CD DE E( )( )( )( )( )( )( )( )-7 -7-4 -4-1 -13 36 6 教材第教材第6 6页练习一第页练习一第7 7题。题。2. 2.如果把一个人先向东走如果把一个人先向东走5m5m记作记作+5m+5m，那么这个人，那么这个人 又走又走-4m-4m是什么意思？这时他距离出发点有多远？是什么意思？这时他距离出发点有多远？ 在直线上表示出来。在直线上表示出来。答：答：-4m-4m表示表示又向西走了又向西走了4 m,4 m, 这时距离出发点这时距离出发点有有1 m1 m远远。返回作业设计返回作业

5、设计 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新作业作业2 2返回作业设计返回作业设计1.1.（基础题（基础题）填空题填空题。(1)(1)在直线上在直线上, ,所有的负数都在所有的负数都在0 0的的( () )边边, ,所有所有 的正数都在的正数都在0 0的的( () )边。边。(2)(2)在直线上离表示在直线上离表示0 0的点的点5 5个单位长度的点表个单位长度的点表 示的数是示的数是( ( ) )。(3)(3)在直线上在直线上, ,a在在b b的左边的左边, ,则则a比比b b( () )。( (填填 “大大”或或“小小”) )左左+5+5或或-5 -5小小右右2.2.（基础题）

6、（基础题）在直线上表示下列各数。在直线上表示下列各数。11.5524125-5-5-4-4 -3-3-2-2-1-10 01 12 23 34 45 5返回作业返回作业23.3.（变式题）（变式题）选择题选择题。(1)(1)在直线上在直线上,0 ,0的左边的数都是的左边的数都是( () )。A.A.正数正数B.B.负数负数C.C.小数小数B B(2)(2)一个点从直线上的一个点从直线上的0 0开始先向右移动开始先向右移动2 2个单位个单位 长度长度, ,再向左移动再向左移动3 3个单位长度个单位长度, ,这时它表示的这时它表示的 数是数是( () )。A.2A.2 B.1 C.-1 B.1 C

7、.-1C C4.4.（情景题）（情景题）一只蜗牛从点一只蜗牛从点O O出发出发, ,在一条在一条 直线上来回爬行直线上来回爬行, ,假定向右爬行的路程记为正假定向右爬行的路程记为正 数数, ,向左爬行的路程记为负数向左爬行的路程记为负数, ,爬过的各段路程爬过的各段路程 依次为依次为+4,-2,+9,-7,-5,+11,-10(+4,-2,+9,-7,-5,+11,-10(单位单位:cm),:cm),蜗蜗 牛是否回到了点牛是否回到了点O O ? ?返回作业返回作业2答：答：蜗牛回到了点蜗牛回到了点O O。5.（创新题（创新题）懒羊羊和小灰灰在做掷骰子的懒羊羊和小灰灰在做掷骰子的 游戏。若掷出奇

8、数游戏。若掷出奇数, ,则向前走则向前走( (记为正数记为正数) )。若。若 掷出偶数掷出偶数, ,则向后退则向后退( (记为负数记为负数) )。其中小灰灰。其中小灰灰 的记录过程如下的记录过程如下:+5:+5步步,-2,-2步步,+1,+1步步,+3,+3步步,-4,-4步。步。 最后小灰灰前进了还是后退了最后小灰灰前进了还是后退了? ?如果前进了如果前进了, ,前前 进了几步进了几步? ?如果后退了如果后退了, ,后退了几步后退了几步? ?返回作业返回作业2答：最后小灰灰前进了，前进了答：最后小灰灰前进了，前进了3 3步。步。学生课堂行为规范的内容是：学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不

9、得无故缺课、迟到、早退。按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。上课必

10、须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。窗、关闭电源。谢谢谢谢大大家家谢谢谢谢大大家家学生课堂行为规范的内学生课堂行为规范的内容是：容是：按时上课，不得无故缺按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师遵守课堂礼仪，与老师问候。问候。上课时衣着要整洁，不上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进衣、超短裙、拖鞋等进

11、入教室。入教室。尊敬老师，服从任课老尊敬老师，服从任课老师管理。师管理。不做与课堂教学无关的不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律事，保持课堂良好纪律秩序。秩序。听课时有问题，应先举听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起手，经教师同意后，起立提问。立提问。上课期间离开教室须经上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。涂写、刻划。要注意保持教室环境卫要注意保持教室环境卫生。生。离开教室要整理好桌椅，离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、并协助老师关好门窗、关闭电源。关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，