九年级数学证明题_第1页
九年级数学证明题_第2页
九年级数学证明题_第3页
九年级数学证明题_第4页
九年级数学证明题_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一、与三角形证明与计算1. (2019温州)如图,在 ABC中,AD是BC边上的中 线，E是AB边上一点，过点 C作CF/ AB交ED的延 长线于点F.求证： BD® ACDF;(2)当 AD±BC, AE= 1, CF= 2 时，求 AC的长.2. (2019重庆 B卷)如图，在 ABC中，AB= AC, AD± BC于点D.(1)若/C= 42° ,求/ BAD的度数；(2)若点E在边AB上，EF/ AC交AD的延长线于点F.3 .如图，网格中的每个小正方形的边长都是 1,每个 小正方形的顶点叫做格点. ACB和4DCE的顶点者口 在格点上，ED的延

2、长线交AB于点F.(1)求证：ZACBADCE(2)求DF的长.4 . (2019 凉山州)如图，/ ABD= /BCD= 90° , DB 平 分/ADC,过点B作BM/CD ADT M.连接CM交 DB于 N.(1)求证：BD2= AD CD;(2)若 CD= 6, AD= 8,求 MN 的长.二、四边形的证明与计算1. (2019内江) 如图，在正方形 ABCD中，点E是BC 上的一点，点F是CD延长线上的一点，且 BE= DF, 连接 AE AF、EF.(1)求证：ABmAADF;(2)若AE= 5,请求出EF的长.2. (2019北京)如图，在菱形ABCD中，AC为对角线,

3、 点E, F分别在AB, AD上，BE= DF,连接EF.(1)求证：AC± EF;（2）延长EF交CD的延长线于点G,连接BD交AC于点。.若 BD= 4, tanG=,求 AO 的长.3. （2019青岛）如图，在？ABCD中，对角线 AC与BD相 交于点O,点E, F分别为OB, OD的中点，延长AE 至G,使EG= AE,连接CG.求证：ABmACDF;G4. （2019 梧州）如图，矩形 ABCD中，AB= 4, BC= 3,AF平分/ DAC,分另1J交DC, BC的延长线于点E, F, 连接DF,过点A作AH/ DF,分另交BD, BF于点G,H.求DE的长；(2)求证

4、:/ 1 = / DFC.三、折叠的证明与计算1.将边长为10的正方形ABCM叠，使顶点A与CD 边上的点M重合，折痕交 AD于点E,交BC于点F, 边AB折叠后与BC边交于点G.(1)求证：AM = EF;当DM = 6时，求EF的长42. (2019徐州)如图，将平行四边形纸片 ABCD沿一条 直线折叠，使点A与点C重合，点D落在点G处，折 痕为EF.求证：(1)/ ECB= /FCG(2)A EBC AFGC.3. (2019滨州)如图，矩形ABCD中，点E在边CD上, 将4BCE沿BE折叠，点C落在AD边上的点F处，过 点F作FG/ CD交BE于点G,连接CG.(1)求证：四边形CEFG菱形；(2)若AB= 6, AD= 10,求四边形 CEFG勺面积.4. 在矩形ABCD中，AB= 10, P是边AB上一点，PBC沿直线PC折叠，顶点B的对应

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论