2020版幼儿园保育员理论考试试题(II卷)附解析

1、2020 版幼儿园保育员理论考试试题（II卷） 附解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉2、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求3、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁4

2、、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D 、全部使用掉5、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化6、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶第1页共10页7、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、258、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D 、通风处9、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾

3、个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料10、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快11、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力12、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性 ; 二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件13、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法14、婴

4、幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录15、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈16、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA第2页共10页17、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展18、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方19、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子20、直觉行动思维又叫做手和()。

5、A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维21、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生22、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭23、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水24、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃25、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮第3页共10页C、快喝水D、根

6、据每天的饮水量喝水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。9、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、

7、 ()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。12、缺乏维生素A可患（）。13、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。18、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、保育员应与家长配合，根据

8、幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、第4页共10页()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。2、（）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。3、（）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。4、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。5、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。6、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。7、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。8、（）婴幼儿服药后可以立刻

9、进行剧运动。9、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。10、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。11、（）体罚是一种教育手段。12、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。15、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、怎样树立保育员形象？第5页共10页2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？3、幼儿

10、全天热量的分配要求是什么?4、缺铁性贫血有什么症状？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。 保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 A4、 B5、 D6、 A7、 B8、 B9、 B10、 C11、 D12、 A1

11、3、 A14、 D15、 D16、 D17、 B18、 C19、 A20、 B21、 D22、 C23、 B第7页共10页24、 D25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：低处、湿毛巾2、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、传染源、传播途径、易感人群4、一尺5、 3个半6、专人专用,每天7、漱口 ,刷牙8、答案：晒太阳、吹吹风9、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升10、 3个半11、 2岁半左右， 20六龄齿12、夜盲症13、答案：纪律、卫生14、消毒水， 太阳底下晾晒15、各种甜食16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：自然通风、人工通风1

12、8、答案：登记记录，上交保管19、胸骨偏下方20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。2、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生

13、消毒技能等。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第9页共10页1、答：错误之处：一是保育员接过家长的药后仅是看了看，并没有按要求进行登记；二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。正确的做法：1. 保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名称、服药时间和用法用量等进行登记。2. 将药放在幼儿接触不到的地方。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会