2020年幼儿园学前班保育员业务水平考试试题试题

1、2020 年幼儿园学前班保育员业务水平考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉2、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓3、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏4、清洗婴儿身体时，

2、应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D 、婴儿手上5、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后6、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃第1页共10页C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作7、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部8、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维9、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C 、语言提示成人D、固定姿势10、餐具常用的

3、消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C、日晒D 、肥皂清洗11、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设12、除使用 84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净的洗消净C 0.8%的洗消净的洗消净13、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的14、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟15、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教

4、为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成16、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性第2页共10页17、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备18、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院19、教育 ()是幼

5、儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭20、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次21、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧22、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导23、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加24、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作

6、思维D直接思维25、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处第3页共10页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。2、幼儿园常用的通风方式有()和()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。5、按计划为儿童进行预防接种是为了()。6、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。7、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。8、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量

7、 =( ) 。9、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。10、缺乏维生素 A可患 ()。11、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。12、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。13、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。14、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。15、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期( )，经常( )。16、幼儿最好的睡眠姿势是 ( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ( )、（）。17、煮沸消毒的时间是()分钟，

8、消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。18、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。19、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。20、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）第4页共10页1、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。2、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。3、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。4、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。5、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。6、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和

9、易外露。7、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。8、（ ）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。11、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。12、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。13、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。14、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。15、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。问答题（本题共6 小题，

10、每题 4 分，共 24 分）1、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？第5页共10页3、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？4、保育员应具有哪些熟练的操作技能？5、我国学前教育的根本任务是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第6页共10页试题答案单选题（本题共25

11、 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 B4、 B5、 A6、 D7、 A8、 D9、 B10、 A11、 D12、 D13、 A14、 C15、 C16、 C17、 B18、 C19、 C20、 A21、 C22、 B23、 B第7页共10页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：警察、打电话2、答案：自然通风、人工通风3、胸骨偏下方4、传染源,传播途径,易感人群5、预防某些传染病6、 3个半7、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康8、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量9、日光、空气10、夜盲症1

12、1、日光、空气和水12、 3个半13、答案：更换、20 30、过早、污染14、答案：肥皂；饭前便后15、答案：整齐、检查、清理、消毒16、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡17、答案： 15 30；10 1518、保育，教育19、初中 ,幼儿保育20、专人专用,每天判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第8页共10页2、×3、×4、5、6、7、8、9、×10、11、12、13、×14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用

13、力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：（ 1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；第9页共10页（ 2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；（ 3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。4、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。5、答：为幼儿一生的发展打好基础。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：搜集和选择合适的材料：（ 1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（ 2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。（ 3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。（ 4）选择合适的材料，制作玩具和教具。注意事项：（ 1）玩教具必须符合安全卫生的要求。（