2019年幼儿园中班保育员三级专业能力考试试题试题(附答案)

1、2019 年幼儿园中班保育员三级专业能力考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边2、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏3、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C.

2、挽袖子D.穿短裙子4、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳5、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒6、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。第1页共10页A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到7、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C 、拐角D 、池外8、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗9、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通

3、风C空调通风D扇子通风10、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧11、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水12、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力13、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D、打开水14、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁15、桌椅、门把手的消毒应()进行。A每月B每周C每天D每半月16、洗屁股毛

4、巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾17、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。第2页共10页A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐18、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录19、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处20、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维21、 6

5、岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿22、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下23、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点24、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园的玩具应定期用()消

6、毒，不能用水洗的玩具应放在()。第3页共10页2、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ()。5、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 () 个，最早萌芽出的恒牙叫 ()。6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、 ()，再接触健康孩子。7、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是 ()。8、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。9、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。

7、11、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。12、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来， 不能作 ()的判断，应该去 ()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。13、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。14、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。15、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、 日晒、()等。16、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。17、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。18、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿

8、园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。19、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。20、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）第4页共10页1、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。2、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。3、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。4、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。5、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。6

9、、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。7、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。8、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。9、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。10、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。11、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视， 随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。12、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。13、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。14

10、、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。15、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么？2、幼儿心理健康的标志是什么？第5页共10页3、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？4、体弱儿童有哪几类？5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。 其中包括： 用 08过氧乙酸对室内地面和 15米以下墙壁喷雾消毒 20分钟；用 3煤酚皂溶液

11、( 来苏水 ) 浸泡患儿用过的便盆 2小时。你认为保育员的做法正确吗 ?如果是你， 会如何处理这种问题 ?2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 A4、 A5、 B6、 C7、 C8、 D9、 D10、 C11、 B12、 D13、 A14、 D15、 A16、 C17、 C18、 D19、 A20、 C21、 C22、 D23、 A第7页共10页24、 C25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、消毒水， 太阳底下晾晒2、 3个半3、胸骨偏下方4、答案

12、：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤5、 2岁半左右， 20六龄齿6、答案：晒太阳、吹吹风7、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒8、答案： 3 75； 71 259、安全，保护10、 3个半11、各种甜食12、答案：如实、主观、描述、解释13、传染源,传播途径 ,易感人群14、答案：反应、需要、帮助、指导15、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒16、晒太阳17、细嚼慢咽,食物18、保育19、 1： 20020、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、×4、5、6、7、8、9、10、×11、12、13、

13、15;14、×15、×问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。鼻：特点，婴幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正确的擤鼻涕方法，正确处理鼻堵的问题。2、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。3、答：（ 1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不

14、能一擦到底。4、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。第9页共10页进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为 0 2 0 4，消毒时间应是 30分钟，墙壁消毒大于或等于 2米。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注