服装纸样制图课程教学大纲

1、1） 课程教学大纲课程名称：服装纸样制图（ 1 ）课程代码： 2010761课程类型 : 专业核心课学分：2.5总学时：48 理论学时： 32 实验（上机）学时：16先修课程:服装设计基础服装缝纫基础适用专业:服装设计与工程一、课程性质、目的和任务纸样制图是服装工程专业的专业必修课，是专业主干课程。服装纸样制图是款式设计到工艺制作的中间环节，课程容主要讲授服装纸样制图的原理和变化应用的方式方法。通过本课程的学习，使学生比较系统地理解人体体型与服装结构之间的关系；能分析各种服装款式的区别与联系，重视对款式的准确表达，及工艺设计的关系；熟练掌握基础款式的制图方法及服装结构变化规律，并具备各种款式的

2、纸样设计应用能力。服装纸样制图分制图（ 1）和制图（2 ）两个课程，分布在不同的学期进行，制图（ 1 ）在教学中主要注重理论的讲授和学习，在掌握扎实的理论基础上，强调实践技能的提高，除教材中的基本容，要选择部分企业生产中的款式进行实践练习。通过本课程的学习，使学生在纸样制图（ 1 ）的理论和实践方面达到以下基本要求：1 人体特征与服装纸样的结构关系，掌握量体方法，理解服装纸样制图的本质。2 掌握比例制图、原型制图的方法。3 较好地掌握裙和裤的各种款式变化制图方法。二、教学基本要求1 、 知识、能力、素质的基本要求；服装纸样制图（ 1）是服装结构设计的基础，在服装整个结构设计通过本课程的学习，应

3、使学生达到下列基本要求：2 ）熟悉人体体表特征与服装点、线、面的关系，了解人体活动引起的体表变化及性别、年龄、体型等差异与服装结构的关系。2）理解服装结构与人体曲面之间的关系，掌握服装规格的制定方式和表达形式，服装部件、部位的结构设计原理和制图方法。3 ）掌握 服装基础制图方法及在各类款式结构设计中的应用，解析整体结构的稳定性与相关部位的吻合关系，掌握省道的变化、衣片分割、抽褶等技巧，以适应各种款式造型的需要。4）具有审视服装效果图的能力，按其结构组成、各部位比例关系和具体规格等因素绘制平面结构图3 、 教学模式基本要求（课程主要教学环节要求，教学方法及手段要求）；本课程主要采用阶段式教学方法

4、，便于学生整体把握服装的制图步骤与方法，对服装整体结构的理解有所帮助，理论课程和实践课程必须紧密结合，既加深学生对理论课的理解能力，又锻炼了学生的动手制图能力，而且又可以通过实践课程解决学生在制图的过程中遇到的各种问题。4 、 考核方法基本要求。本课程考核方法主要包括三部分，期末考试占60%,平时作业占30%,到课率占5%，平时上课表现占5%。1 ）理论课和实训课主要用点名的方式保证学生的到课情况，到课率达到98%以上得 5 分，到课率达到92%以上98%以下得1-4 分，到课率达到92%以下得0 分；2 ）平时上课表现积极认真，多提问，多发言且能独立思考者视情况而定得 1-5 分，上课迟到、

5、旷课且不遵守课堂纪律达3 次以上得 0 分，若故意扰乱课堂秩序影响课堂正常进行者倒扣 1-10 ；3）平时作业保证按质按量按时完成者得25-30 分，按质按量但拖欠作业1-2 次者得 20-25 分，按量按时但不能保证质量者得 15-20 分，对于不交作业者视次数而定得0-15 分。三、教学容及要求第一章 绪论1 服装结构制图概述重点：了解服装结构制图的规则，制图符号与工具，掌握服装制图的方法2 服装号型与服装成品规格设计重点：理解服装号型的概念及人体体型的分类难点：掌握档差的划分3 人体测量重点：掌握人体测量的基准点和基准线难点：常用人体长度和围度的测量方法第二章 裙装纸样制图1. 裙原型制

6、图方法重点：裙装制图方法与原理分析难点：裙装结构分析2. A 形裙纸样制图重点： A 形裙结构分析难点：A 形裙制图方法与原理分析3. 波浪裙纸样制图重点：波浪裙结构分析难点：波浪裙制图方法与原理分析4. 塔裙纸样制图重点：塔裙结构分析难点：塔裙制图方法与原理分析5. 鱼尾裙纸样制图重点：鱼尾裙结构分析难点：鱼尾裙制图方法与原理分析6. 褶裙纸样制图重点：褶裙结构分析，褶的分类及制作方法难点：褶裙制图方法与原理分析7. 不规则分割裙纸样制图重点：不规则分割裙结构分析，褶的分类及制作方法难点：不规则分割裙制图方法与原理分析第三章 裤装纸样制图1. 裤原型纸样制图重点：裤子各部位名称及制图方法难点

7、：裤子结构分析2. 裙裤纸样制图重点：裙裤制图方法与变化原理难点：裙裤结构分析3. 锥形裤纸样制图重点：锥形裤制图方法与变化原理难点：锥形裤结构分析4. 短裤纸样制图重点：短裤制图方法与变化原理难点：短裤结构分析5. 喇叭裤纸样制图重点：喇叭裤制图方法与变化原理难点：喇叭裤结构分析6. 特殊体型裤子的纸样变化与修正重点：特殊体型的分类与结构分析难点：不同体型样板的修正四、实验容本课程实验次数共8 次 16 课时1 . 人体测量容：三人一组进行10 个人的人体测量，测量项目主要为颈围、胸围、腰围、臀围、肩宽、前胸宽、后背宽、手臂长、前腰节长、后腰节长、身高等，将测量数据制作成一人体测量表，并分组

8、讨论找出人体规律。2 . 裙原型与 A 形裙制图容：根据上课讲授容与笔记进行1： 5 的原型裙和A 形裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。3 . 波浪裙与塔裙制图容：根据上课讲授容与笔记进行1： 5 的波浪裙和塔裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。4 .鱼尾裙与褶裙制图容：根据上课讲授容与笔记进行1: 5的鱼尾裙和褶裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。5 .不规则分割裙与裤原型制图容：根据上课讲授容与笔记进行1: 5的不规则分割裙和裤

9、原型的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。6 .裙裤与锥形裤制图容：根据上课讲授容与笔记进行1: 5的裙裤和锥形裤的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。7 .短裤与喇叭裤制图容：根据上课讲授容与笔记进行1: 5的短裤和喇叭裤的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。8 .特殊体型裤装的样板修正容：根据上课讲授容与笔记进行1: 5的特殊体型裤装的样板修正，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。五、学时分配序号课程容

10、教学时数讲授习题课实验小计1服装结构制图概述20022服装号型与服装成品规格设计20023人体测量20244裙原型制图方法20135A形裙纸样制图20136波浪裙纸样制图20137塔裙纸样制图20138鱼尾裙纸样制图20139褶裙纸样制图201310不规则分割裙纸样制图201311裤原型纸样制图201312裙裤纸件制图201313锥形裤纸样制图201314短裤纸样制图201315喇叭裤纸样制图201316特殊体型裤子的纸样变化与修正2024合计321648（表格居中，表格宽度 15.5cm,行高设为0.8cm,下同）六、推荐教材和教学参考书教 材：服装结构制图，成月华，王兆红编著，化学工业，2

11、009年。参考书：服装工艺学，文斌编著，中国纺织，2002年。制订：审定：批准：1 ） 课程实验教学大纲课程名称：服装纸样制图（ 1 ）课程代码： 2010761课程总学时： 48实验学时： 16 实验学分： 0.5适用专业：服装设计与工程一、实验教学的性质和任务纸样制图 （ 1 ） 是服装工程专业的专业必修课， 是专业主干课程。实验容主要讲授服装纸样制图的原理和变化应用的方式方法。 通过实验课程的练习， 使学生比较系统地理解人体体型与服装结构之间的关系； 能分析各种服装款式的区别与联系， 重视对款式的准确表达，及工艺设计的关系； 熟练掌握基础款式的制图方法及服装结构变化规律， 并具备各种款式

12、的纸样设计应用能力。二、实验教学的主要容和基本要求1、实验教学的主要容及知识、能力、素质的基本要求；通过本课程的实验，使学生在纸样制图（ 1 ）的实践方面达到以下基本要求：1）人体特征与服装纸样的结构关系，掌握量体方法，理解服装纸样制图的本质。2）掌握比例制图、原型制图的方法。3）较好地掌握裙和裤的各种款式变化制图方法。本课程实验次数共 8 次 16 课时9 ） 人体测量容：三人一组进行10 个人的人体测量，测量项目主要为颈围、胸围、腰围、臀围、肩宽、前胸宽、 后背宽、 手臂长、 前腰节长、 后腰节长、 身高等， 将测量数据制作成一人体测量表，并分组讨论找出人体规律。10 ） 裙原型与 A 形

13、裙制图容：根据上课讲授容与笔记进行1： 5 的原型裙和 A 形裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。3）波浪裙与塔裙制图容：根据上课讲授容与笔记进行1： 5 的波浪裙和塔裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。4）鱼尾裙与褶裙制图容：根据上课讲授容与笔记进行1： 5 的鱼尾裙和褶裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。5）不规则分割裙与裤原型制图容：根据上课讲授容与笔记进行1： 5 的不规则分割裙和裤原型的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，

14、针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。6）裙裤与锥形裤制图容：根据上课讲授容与笔记进行1: 5的裙裤和锥形裤的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。7）短裤与喇叭裤制图容：根据上课讲授容与笔记进行1: 5的短裤和喇叭裤的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。8）特殊体型裤装的样板修正容：根据上课讲授容与笔记进行 1: 5的特殊体型裤装的样板修正，在作图过程中找出难点 和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。2、实验教学方法手段的基本要求；实验过程中需要教师亲自指导且不厌其烦的讲解，通过实验课程使学生加深对理论课程的理解和深化。三、实验项目的设置及学时分配表序号实验项目名称实验容提要学时每组 人数实验 属性1人体测量对10个人进行 体型测量2442裙原型与A形裙纸样制图对裙原型和A形裙 进彳T 1： 5的制图2133波浪裙与塔裙纸样制图对波浪裙和塔裙进彳T 1： 5的制图2134鱼尾裙与褶裙纸样制图对鱼尾裙和褶裙进彳T 1： 5的制图2135不规则分割裙与裤原型纸样制图对不规则分割裙和裤原型进行1: 5的制图2136裙裤与锥形裤