新粤教版二年级上册科学课件 2樟树与彩叶草_第1页
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文档简介

1、第一单元 身边的植物第2课 樟树与彩叶草 妍妍和波波在校园里观察植物，他们发现了什么呢？樟树的茎彩叶草的茎樟树与彩叶草的茎有什么不同？提示：茎的粗细和颜色； 茎的质感和软硬程度； 茎的表面的粗糙程度。交流分享： 描述樟树和彩叶草的茎的特征。观察更多植物的茎我们的发现： 不同植物的茎的颜色、大小、粗细、质感、柔软程度等都不相同。分组活动：分别寻找与樟树和彩叶草的茎相似的植物。观察校园里植物茎的过程中要注意什么呢？1.小组一起行动，不能擅自离开到其他小组；2.带上铅笔、橡皮擦和活动记录本到校园观察；3.爱护动植物，不能乱采乱摘植物；4.选择两种植物的茎记录下来。交流与汇报拓印树干的纹路亲子活动要求

2、：把制作好的植物茎手环拍照上传到班级QQ群上。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的

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