2018感恩节活动策划书与2018感恩节活动策划方案：“LOVE”感恩节活动汇编.doc

1、2018 感恩节活动策划书与2018 感恩节活动策划方案：“ LOVE”感恩节活动汇编2018 感恩节活动策划书一、 活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了 ?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事 ?面对一点点

2、挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命 ?这究竟是为什么 ?我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。我们有必要提醒我们的同学，引导大家，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二、 活动目的通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对第1页共9页待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一

3、颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭; 你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。三、活动时间： XX年 11 月 27 日 11 月 29 日四、活动地点：学校内。五、活动前期准备1. 利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等 ( 校广播站负责 ) 。2. 购买“便签纸”，用于征集“感恩箴言” ( 学生会生活部负责) 。3. 布置“感恩箴言”板 ( 学生会宣传部负责 ) 。4. 制定本次活动的相关海报及各项活动的跟踪报道 ( 学生会宣传部负责)。5. 学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。6. 制定好活动计划

4、，时间、地点、负责人落实到位。7. 感恩的心手语版演员的到位。8. 活动期间的新闻图片资料的采集。9. 横幅制作，纸质倡议书制作。10. 各项事宜的联络工作 ( 学生会组织部 )六、 活动过程在 11 月 30 日的晨会上，进行学会感恩的演讲，同时有学生会的成员进行相应的手语表演，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。1. 做一件好事。 (12 月 1 日 12 月 6 日)第2页共9页为那些曾今帮助过我们的人做一件好事，表达一份感恩的心情。注：为了落实此项活动，我们将给每位学生分发一张活动的倡议书，并在下方附上一份反馈单，要求同学们做完活动之后，将反馈单于 12 月 7 日上交至本班团支书，再有团

5、支书统一上交至校团委办公室。2. 读一篇感恩的心故事。3. 唱一首感恩的心歌曲。我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运花开花落我一样会珍惜第3页共9页我们利用中午广播的时间，做一期专题广播，来表达同学们一片感恩的心情。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。4. 写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福是要求同学

6、们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的便签纸上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。第4页共9页2018 感恩节活动策划方案：“LOVE”感恩节活动感恩节活动策划方案感恩节活动策划一 . 活动目的：让孩子用心灵去感受，用眼睛去看，用耳朵去听，教导他们无论是对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。让他们学会分享，并明白生活是一面镜子，当你心存感恩，生活也将

7、赐予你灿烂的阳光。活动名称：“ love ”感恩节活动二 . 活动地点：三. 活动时间：四. 活动前期准备：(1) 市场人员前期的宣传 - 万人感恩签名活动 - 附近社区内，学校门口信息登记，邀请参加活动。(2) 老师上课介绍感恩节的由来及历史意义，并教授学员感恩节相关的单词，歌曲，话剧等为当天表演做铺垫。活动前期老师可以准备一些有关感恩的英文的句子教孩子写说练，并贴到心形牌上。(3) 老师上课给孩子讲解我们的捐献爱心的活动，不但让孩子本人献爱心，还要带领其他小朋友参与我们的献爱心活动，学校会准备相应的小礼品赠给孩子。(4) 行政做好此次感恩节活动的支出预算并负责采买。五. 现场环境布置：第5

8、页共9页1. 用粉色的气球组成一个心形的形状放在学校门口并做一个英文的标语。2. 活动场地内准备心形拉花，墙上贴上一些玉米，火鸡的贴画 ( 仿真的最好 )3. 准备一些玉米、南瓜、火鸡、水果蔬菜的道具，可以给孩子们带上烘托气氛。4. 音响放有关 thanksgiving day的歌曲5. 把心形的寄语牌放进活动教室六. 具体活动安排：1. 11 月 21 日上午布置好下午的活动现场。行政准备好新到访的表格及老学员签到表。2. 活动前一天下午进行彩排，熟悉活动现场。3. 活动当天，所有员工提前一个小时到校，做好最后的准备工作。1)classroom4 用于外教老师会用英文教孩子 diy pizz

9、a ，并当场烘焙。 ( 印地安酋长的招待 )2)classroom5 用于来自美国国际计划负责企业社会责任事务的官员郑伟郑老师演讲。 ( 印地安酋长的教诲 )3)classroom1,2,3 用于活动室： ( 五月花号的历练 - 可以玩单词游戏或抢凳子游戏 ; 感恩的寄语 - 可以安排老师教导孩子填写寄语卡片 ; 感恩节狂欢 - 可以玩猜玉米滚南瓜等 )4. 流程： 1) 前台登记领取节目单并分组，共4 个教室所以 4 个号分 4组既是;第6页共9页2) 由教务引导到二层 5 教室入座，墙上投影着关于感恩节的 ppt可供欣赏。3) 中教主持人欢迎大家的到来 ( 中英文 ) 并讲解当天活动流程宣

10、布开始。介绍外教讲解感恩节来历与习俗可对比 ppt 。随后由外教引导出话剧。4) 节目表演：歌曲，演讲，亲子游戏，歌曲。节目结束由中教安排：“现在呢到了我们学生的活动时间，家长不要动，我们会为孩子们分为 4 个小组，请每一组的小朋友跟着你们的老师进入到一个主题房间”。主持人数 1 到 5 为孩子们分组。并由老师带出大教室。进行主题房间的活动。主题房间的活动由教学老师负责。 4-steven,3-rany,2-cathy,1-apple.4 、主持人回到大教室：“好，孩子们现在进入了我们的主题房间，请家长放心我们的老师都是有丰富教学经验的，一定会让孩子们玩的开心和学到知识的。现在我向大家介绍另一

11、位嘉宾，来自美国国际计划负责企业社会责任事务的官员郑伟郑老师。郑老师为世界五百强企业提供企业社会责任战略咨询和社区投资机会 . 国际计划呢是世界上最大最古老的以儿童发展为中心的国际组织,在全世界 70 多个国家展开工作 . 在此之前 , 郑伟曾在加拿大工作 , 在加拿大一家石油公司encana 帮助展开当地的企业社会责任工作，和来自不同国家的同事一起促进当地的社区发展。郑伟受教育于中国人民大学新闻学院。他今天分享的主题是，如何养成一个良好的学习习惯，和如何发觉您孩子的潜能，并培养成有用之才。下面我们把时间交给郑伟老师”。5.pizza烘焙好 , 学生也玩完了，讲座也结束了，由老师带领学生拿着他

12、们亲自作的批萨和卡片走进5 教室，由外教带领祈祷prayer第7页共9页performer:all the students.content:英文：today is thanksgiving day; we have lots of words to say.thank you mummy, thank you to give me lifethank you to stay with me wheneverthank you daddy, thank you to help me grow up.thank you to make me happy.you look like the sun

13、; like the moon, shining me, caring for me.lots of the thanks i want to say, in all, daddy, mummy, you are my closest person .i love you forever.中文：亲爱的爸爸、妈妈：感谢你们，领我来到这生机勃勃的世界。感谢你们，每分每秒都跟随在我身边，感谢你们，陪我游戏，伴我成长。感谢你们，让我的童年撒下欢声笑语。你们就像天上的太阳和月亮，永远照耀着我，关怀着我。太多太多的感谢，说也说不完，你们永远都是我最亲最爱的人。让我们齐声说：“亲爱的爸爸妈妈，我们永远爱你!

14、 ”献给父母批萨和卡，感谢他们的教育和爱。7. 外教结束语并表彰爱心天使。第8页共9页七、人员分工：活动场地布置：教务wendy&flora 、行政 ritta&cherry、市场paul& 高进负责场地布置，如气球、道具悬挂、摆放等。接待： ritta负责到校的所有孩子家长的登记。cheery 负责把到校的家长与学员引导到活动场地秩序维持： vera 和 flora负责所有到校的人员的秩序维持，安排教室等电脑音响： rany 负责英文歌曲的选择及播放表演活动：外教主持， apple cathy负责有节目的孩子的热身，wendy协助 cathy apple维持教室秩序，候场。摄像： paul咨询接待： luan mars ni