《劝学》知识点总结

1、劝学知识点总结1、2、3、4、通假字輮以为轮通“煣”虽有槁暴，不复挺者 则知明而行无过矣 君子生非异也、古今异义通通“性”，使弯曲 通 “智”“又”，智慧，资质、禀赋。1、2、3、4、君子博学而日参省乎己。 非能水也，而绝江河 蚓无爪牙之利古，广博地学习，广泛地学习；今，学识渊博。古，长江、黄河；今，泛指所有河流。 古，爪子和牙齿；今，比喻坏人的党羽。非蛇鳝之穴无可寄托者古，藏身；今，寄理想、情感于某人或某事物上。、重点实词1、已：停止2、中：合乎3、就：接近，靠近。4、须臾：片刻。5、跂：提起脚后跟。学不可以已木直中绳砺：磨刀石。金就砺则利不如须臾之所学也矣吾尝跂而望矣6、 疾：强，这里指声

2、音宏大。彰：清楚。顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰7、 假：借助，利用。致：到达。假舆马者，非利足也，而致千里8、 绝：渡。非能水也，而绝江河9、跬步：古代跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。四、重点虚词1、而故不积跬步青，取之于蓝，而青于蓝 /冰，水为之，而寒于水/臂非加长也，而见者远/声非加疾, 而闻者彰/而致千里/而绝江河君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣/蟹六跪而二鳌表转折，但表递进，而且表并列，不译吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣/登高而招/顺风而呼积善成德，而神明自得2、之青，取之于蓝而青于蓝 冰，水为之，而寒于水表修饰，地/锲而舍之/锲而不舍表承接，那么，就，于是代词，代靛青代词，代冰

3、輮使之然也代词，代木锲而舍之代词，代木头不如须臾之所学也/非蛇鳝之穴无可寄托者 不如登高之博见也 蚓无爪牙之利，筋骨之强3、于青取之于蓝而青于蓝 冰，水为之而寒于水 善假于物也介词，4、焉助词，的助词，取独助词，定语后置的标志介词，从；比 介词，比风雨兴焉/蛟龙生焉 兼词，于此圣心备焉句末语气助词，了五、词类活用1名词作动词假舟楫者，非能水也游水2、名词作状语君子博学而日参省乎己每日上食埃土，下饮黄泉向上，向下3、形容词作名词积善成德，而神明自得 善行4、使动用法木直中绳，輮以为轮使弯曲假舆马者，非利足也使快六、特殊句式1、判断句虽有槁暴，不复挺者使之然也 _/非蛇鳝之穴无可寄托者厶用心躁也_

4、 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土C饮黄泉，用心一也 2、状语后置取之于蓝而青于蓝/水为之而寒于水/善假于物也3、定语后置蚓无爪牙之利，筋骨之强4、省略句輮（之）以（之）为轮七、文化常识1、君子：春秋时对贵族的通称。春秋末年，逐渐成为“有德者”的称谓。在儒家系统里，君子是“圣人之下，富有礼仪规范的人”。2、蛟龙：蛟龙和龙都有强大的力量，但是有正邪之分。我国古代传说中，蛟龙在冰冷 的水中潜藏五百年后，能够羽化成龙升天而去。3、骐骥：骏马或千里马。骐，指有青黑色纹理的马。骥，指千里马。八、重点句子翻译1、青取之于蓝，而青于蓝。点评：两句均为状语后置。两个“于”都是介词，前为“从”，后为“比”。而，

5、表转折。 翻译：靛青，从蓼蓝中提取，但比蓼蓝更青。2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。点评：而，前为递进，后为并列。参省，检查，省察。日，名词作状语，每天。乎，于， 对。知，通“智”。翻译：君子广泛地学习而且每天检查反省自己，就能智慧明达行为没有过失了。3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。点评：而，表修饰。之，助词，的。所学，学到的知识。翻译：我曾经整天地冥思苦想，不如片刻工夫所学到的东西（多）。4、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。点评：而，前表修饰，后表转折。疾，强，这里指声音宏大。彰，明显，清楚。翻译：顺着风向呼喊，声音并没有加大（增加强度），但听的人（在远处）听得清楚。5、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。点评：焉，兼词，于此，在这里。 翻译：堆积泥土成为高山，风雨就在这里兴起了；积蓄流水成为深渊，蛟龙就在这里生长 了。6、积善成德，而神明自得，圣心备焉。 点评：善，形容词作名词，善行。而，表承接。得，获得。焉，语气助词。 翻译：积累善行养成高尚的品德，那么精神和智慧就自然获得，圣人的思想就具备了。7、故不积跬步，无以至千里。点评：无以，没有用来的（方法）。 翻译：所以，不积累半步一步（的行程），就无法达到千里（的远方）。8、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 点