三年级语文下册 习作3课件 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件

1、你发现了吗你发现了吗? ? 嫩绿嫩绿 鲜红鲜红 雪白雪白 乌黑乌黑 绿油油绿油油 金灿灿金灿灿 红彤彤红彤彤 五颜六色五颜六色 万紫千红万紫千红 胖乎乎胖乎乎 圆溜溜圆溜溜 一串串一串串 一朵朵一朵朵 一排排一排排 奔跑奔跑 跳跃跳跃 飞行飞行 伸出手伸出手 弯下腰弯下腰 抬起头抬起头摇摇摆摆摇摇摆摆 一蹦一跳一蹦一跳兴奋兴奋 担心担心 着急着急美滋滋美滋滋 乐呵呵乐呵呵欢蹦乱跳欢蹦乱跳 又惊又喜又惊又喜它们的活动、它们的活动、生长变生长变化化 人人都有一双会发现的人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人，眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘甚即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会

2、有许多新的至泥土里，也会有许多新的发现。发现。要求：要求： 自由轻声读自由轻声读例文，看看刘常宁例文，看看刘常宁同学是怎样发现的、又是如何细同学是怎样发现的、又是如何细致地写出他的发现。致地写出他的发现。小草中的小草中的 发现发现 经过经过蚂蚁洞蚂蚁洞开头开头 新土新土 长须长须颜色颜色蚂蚁蚂蚁甲虫甲虫造新家造新家 深褐色深褐色像细沙像细沙像天线像天线景物描写 一条小河。一条小河。 一条一条清澈清澈的小河。的小河。 一条清澈的小河，一条清澈的小河，缓缓地流着缓缓地流着。 小河小河清澈见底，如同清澈见底，如同一条蓝绸子，一条蓝绸子， 缓缓地流着。缓缓地流着。 鲜花。鲜花。 河的两边有河的两边有鲜

3、花。鲜花。 河的两边河的两边盛开盛开着鲜花。着鲜花。 河的两岸盛开着河的两岸盛开着五颜六色五颜六色的鲜花，的鲜花， 美丽极了美丽极了。 五颜六色的鲜花，在河的两岸五颜六色的鲜花，在河的两岸 竞相开放，竞相开放，美丽极了。美丽极了。 树木树木+ +山峰山峰 树木树木葱翠葱翠，翠绿的翠绿的山峰。山峰。 树木葱翠，树木葱翠，不远处不远处还有翠绿的山峰，还有翠绿的山峰， 在蓝天白云的映照下在蓝天白云的映照下，犹如犹如一副一副 美丽的油画美丽的油画。例文 小树林里一片宁静，一阵微风吹过，小树林里一片宁静，一阵微风吹过，树叶发出了树叶发出了“沙沙沙沙”的响声。小土坡上，的响声。小土坡上，小草小草晃动着小脑

4、袋晃动着小脑袋，好奇地，好奇地望着新望着新世界。世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲的围着它们得蝴蝶、蜜蜂一个劲的围着它们唱歌、唱歌、跳舞跳舞。描写景物的词语 清澈见底清澈见底 五颜六色五颜六色 竞相开放竞相开放 葱翠葱翠 翠绿翠绿 映照映照 比喻句比喻句 拟人句拟人句动物的描写 忽然，传来几声清脆的忽然，传来几声清脆的鸣叫鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。他们原来是一群不知名的鸟儿。他们拍打拍打着翅膀，在空中着翅膀，在空中盘旋盘旋，好像，好像在寻觅着什么。不一会儿，在寻觅着

5、什么。不一会儿，它们它们放下放下“起落架起落架”，慢慢慢慢降落降落在地在地面上。哦，它们找到了栖息的家面上。哦，它们找到了栖息的家园。园。 从远处从远处跑来跑来几只小白兔，它们全身几只小白兔，它们全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，高高地竖着，好像在倾听周围的声音。高高地竖着，好像在倾听周围的声音。 它们它们有时有时聚集在一起，好像在窃窃聚集在一起，好像在窃窃私语，私语，有时有时又分散开来，各自玩耍。突又分散开来，各自玩耍。突然，它们好像然，它们好像发现发现了敌人似的，了敌人似的，“噌噌”的一下子的一下子钻到钻到草层里不见了。草层里不见了。 一群小虾一群

6、小虾时而时而在水中自由自在水中自由自在地在地游来游去游来游去，时而时而来几下来几下立定跳立定跳远远。它们。它们摆动摆动着长长的胡须，着长长的胡须，挥舞挥舞着两只大钳子，好像在说：着两只大钳子，好像在说：“别看别看我们小，但也不是好欺负的。我们小，但也不是好欺负的。” 河岸边，成百上千个小螃河岸边，成百上千个小螃蟹，时而蟹，时而探头探脑探头探脑的的跑跑出洞；出洞；时而时而像一群像一群慌慌张张慌慌张张的小蜘蛛，的小蜘蛛，一下子逃回自己的小洞里。一下子逃回自己的小洞里。 小乌龟呀，真是个小乌龟呀，真是个胆小鬼胆小鬼！你！你瞧它，瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇上危险。哈，前

7、面飘来几棵就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子忙把头、脚、尾巴一下子缩进缩进了硬了硬壳里。壳里。描写动物的词语 自由自在自由自在 活泼可爱活泼可爱 窃窃私语窃窃私语 翩翩起舞翩翩起舞 慌慌张张慌慌张张 探头探探头探脑脑 比喻句比喻句：犹如，好像，就像：犹如，好像，就像 拟人句拟人句：胆小鬼，舞蹈家，歌唱家，：胆小鬼，舞蹈家，歌唱家，游泳健将，长跑冠军，小冒失游泳健将，长跑冠军，小冒失鬼鬼一、总起，引出发现。（一两句话）二、你是怎么发现的？你发现了什么？你发现的东西是怎么样的？然后引出疑问。 （一定要把过程写清楚、写详细

8、）三、你是怎样寻找现象的答案的？要一步步写具体。（可以查找资料、询问他人、也可以自己做实验验证）四、总结，这次发现让你懂得了什么道理？作文1.题目3.中间段落4.结尾2.开头题目： 为了写好作文，我们必须拟订一个好题目。先确定自己要写什么内容，再想一想，给自己的发现加一个什么题目，才能更吸引人呢？ 开头你怎么发现你要观察的东西的【略写】第一种：开门见山：第一种：开门见山：蜘蛛是一种常见的小动物，有着许多奇妙之处。接着再是怎么发现的第二种第二种“事件的起因：事件的起因：怎么发现的，交代：时间、地点、人物细致的观察：细致的观察：你看到的什么（比喻、拟人的修辞手法），想到的什么，你的疑问【祥写】 发现知识，明白道理：发现知识，明白道理：最后怎么解除疑问的，你最后有什么想法，明白道理。 明白道理：明白道理：只要仔细观察、努力学习，多问一个为什么，就能学会很多知识。 引申开去：引申开去：妈妈告诉我：许多动植物都是天气预报员呢！。类似的预测方法还有蚂蚁搬家、蜗牛上树等等。只要你仔细观察，就会