黑龙江哈尔滨市四十七中学毕业学年10月份阶段测试九年级数学试题

1、.哈四十七中学2019届毕业学年10月份阶段测试数 学 试 卷考生须知：1.本试卷总分值为120分，考试时间为120分钟。2.答题前，考生先将自己的“姓名、“考号、“考场、“座位号在答题卡上填写清楚。3.请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草纸、试题纸上答题无效。4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔记清楚。5.保持卡面整洁、不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第卷 选择题共30分涂卡1、 选择题每题3分，共计30分1某天最高气温是2，最低气温是11，那么这天最高气温与最

2、低气温的差是 . A13 B9 C9 Dl32以下运算中，正确的选项是 . A6a5a=1 Ba2·a3=a5 Ca6÷a3=a2 Da23=a53以下图案中，不是轴对称图形的是.A B C D 4.将抛物线先向下平移1个单位，再向左平移1个单位，那么所得新抛物线的解析式是 .A B C D 5.等腰三角形的一边长为4 cm,另一边长为9 cm,那么它的周长为 . A22 cm B17 cm C13 cm D17 cm或22 cm6.如图，在ABC中，C=90°，AB=5，BC=3，那么cosA的值是 .ABCD7. 如图，点A,B,C在O上，A40°，

3、那么BOC= .A40° B60° C80° D.90°8. 如图，在ABCD中，点E在AD边上，CE与BA的延长线交于点F，以下结论错误的是 .（A） B C DABCDFE(第8题图)(第6题图)9.对二次函数y=2x-32-4的图象,以下表达正确的选项是 .A顶点坐标为3，-4 B与y 轴的交点坐标为0，-4C当时，随增大而减小 D最小值是y=-410.在全民健身越野赛中，甲、乙两位选手的行程y千米随时间x小时变化的图象如下图.那么以下说法错误的选项是 .A起跑后1小时内，甲在乙的前面 B第1小时两人都跑了10千米C第1.5小时时乙在甲前面3千米

4、D乙比甲早到0.8小时 第卷 非选择题共90分二、填空题每题3分，共计30分11.将1 120 000用科学记数法表示为1.12×10n,那么n=_. 12.化简的结果为_. 13在函数中，自变量x的取值范围是_.14. 不等式组的解集为_.15因式分解：4ax2-16axy+16ay2 =_.16假设二次函数y=x2+bx-2的对称轴是直线x=-1，那么b的值为_.17一个扇形的面积是6cm2，圆心角是60°，那么此扇形的半径是_cm.第18题图18 如图，O的直径AB=12，CD是O的弦，CDAB，垂足为P，且BPAP=15，那么CD的长为_. 19.点P为边长为3的正

5、方形ABCD一边上的点，ABP的面积为CDP的面积的2倍，那么BP的长度为_.第20题图20.如图，在四边形ABCD中，ADBC,BCCD,点E为CD边上一点，连接AE,AE平分BAD,假设AD=AB+1,BC=DE=2,那么四边形ABCD的面积为_.三、解答题其中21-22题各7分，23-24题各8分，25-27题各10分21 此题7分先化简，再求代数式÷的值，其中x=2cos30°+tan45°.22 此题7分 如图，方格纸中每个小正方形的边长均为1，点A、B在小正方形的顶点上.（1） 在图中画出ABC点C在小正方形的顶点上，使ABC是等腰三角形且ABC为钝角

6、三角形；2在图中画出ABD点D在小正方形的顶点上，使ABD是等腰三角形，且tanABD=1;3连接CD，请直接写出线段CD的长.23. 此题8分某调查小组采用简单随机抽样方法，对我校部分学生一天中阳光体育运动时间进展了抽样调查，并把所得数据整理后绘制成如下的统计图：1求该调查小组抽取的人数；2求样本学生中阳光体育运动时间为1.5小时的人数，并补全条形统计图；3请估计我校学生一天中阳光体育运动的平均时间24. 此题8分如图，在正方形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AE平分BAC交BD、BC于点F、E，过点E作EGAC于点G，连接FG.1求证：四边形BEGF为菱形；2请直接写出图中与线段A

7、G相等的所有线段25 此题10分信诚超市销售甲、乙两种商品，3月份该超市同时购进甲、乙两种商品共100件，其中甲种商品用去300元，乙种商品用去1200元,甲、乙两种商品每件的进价一样.1求两种商品购进的数量分别是多少件？2由于商品受到市民欢送，超市4月份决定再次购进甲、乙两种商品共100件，但甲商品进价在原根底上降了20%，乙商品进价在原根底上涨了20%，甲种商品每件售价20元，乙种商品每件售价30元，假设4月份购进的商品全部售出后获得的总利润不少于950元，那么该超市最多购进甲种商品多少件？26 此题10分：ABC为O的内接三角形，AB为直径，点E为CB延长线上一点，过点E作O的切线ED,

8、切点为D,且DEBC,连接BD.1如图1，求证：BD平分ABE;2如图2，求证：AC=2DE;3如图3，点K在弧AD上，连接BK,DK, 假设ABK+BDE=DBK,AB=10BE,且DE=3,求DK的长. 第26题图1第26题图2第26题图3唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责

9、也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。27. 此题10分如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，抛物线y=-x2+bx+c交x轴于A，B两点，交y轴于点C,直线y=x+6经过A，C两点1求抛物线的解析式；2点P是第二象限抛物线上的一个动点，过点P作PQAC交直线BC于点Q，设点P的横坐标为t，线段PQ的长度为d,求d与t之间的函数关系式不要求写出自变量t的取值范围；观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原

10、那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云

11、滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿

12、可以生动形象地描绘观察对象。3在2的条件下，当点P关于直线BC的对称点K落在直线AC上时,求线段PQ的长.要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱