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文档简介

1、学习必备欢迎下载同学个性化教学设计年 级： 教师: 科目：班主任： 日期: 时段:课题100以内的加法和减法（三）巩固教学目标1、使学生能列竖式正确计算100以内的连加、连减和加减混合运算，掌握比较简 便的竖式书写方法，并能根据具体情况灵活选择笔算和口算。2、使学生经历从现实情境中提出问题、分析和解决问题的过程，理解并掌握求比一个数多（少）几的数是多少的实际冋题的数量关系，能正确解决相关的实际冋题， 并培养初步的观察、分析和比较能力，以及有条理表达的能力，感受解决问题方法 的多样性。3、使学生在参与数学学习活动的过程中，初步养成独立思考的习惯，体验学习成 功的快乐，树立学好数学的信心。重难点正

2、确计算100以内的连加、连减、加减混合运算，理解求比一个数多（少）几的数 十多少的实际问题的数量关系。考点计算题以及生活中实际应用题中的 2步运算知识点剖析序号知识点预估时间掌握情况1连加，连减，加减混合运算25min2加减法实际问题35min3今日授课。新课O复习课知识点难易度。难 。较难 。简单学 员 课 堂 表 现理解 程度 及互动 亮点精神 状态 及配合 程度下次课内容安排教学内容(一)连加，连减，加减混合运算1用竖式计算45+17=80-59=说一说用竖式计算加法和减法时注意什么？2、口算下面各题2+4+3=30+40+20=2+30+5=70-30-20=17-7-5=14-9-2

3、=在计算连加、连减的算式时，要按怎样的顺序进行计算？练习：26+ 25+ 38=70 18-26=3、用竖式计算12+ 8-20=50 30+6=42 + 8 30=78 40 6=52 12 + 8=78+ (18 8)=在计算混合算式时，要按怎样的顺序进行计算？右括号该怎么办? 基本练习5468637853+ 18-47+ 35一 39+ 2gC)()()C)C)-41+ 76-17+ 559()()()C)()(二)加减法实际问题1、杞坛電盘花和虹杞一曲有多吵屋？车上原乘有34人,TA21A.|上扣忑丰上珈在丸的肓()人 徐是怎牌想的？ono- (朵】2、小画小虹小明畢一虫2戢总茲26TMT()T90 T小虹29下32 T( T舛T小丽29下対下()下()T(1 )前两出比界皓東时，小丽一共跳了 () T,屮虹一共跳了 ()下，小明一黑跳了 <) T(2) 弟三次比赛+小丽聽了 ()下， 小红AT( ) T ,(3) 小明获得站二名*便三床跳的惡魏

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