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文档简介
1、.2019-2019学年鲁科版高中物理选修3-4 第3章 电磁波 单元测试一、单项选择题1.转换电视频道,选择自己喜欢的电视节目,称为 A. 调幅
2、 B. 调频 C. 调制
3、0; D. 调谐2.关于电磁波,以下说法正确的选项是 A. 均匀变化的磁场产生均匀变化的电场
4、; B. 电磁波可以通过电缆、光缆进展有线传输,也可以实现无线传输C. 雷达是利用超声波来测定物体位置的无线电设备 D. 不同频率的电磁波在同一介质中传播速度一样3.在电视发射端,由摄像管摄取景物并将景物反射的光转化为电信号,这一过程完成了 A. 光、电转化
5、60; B. 电、光转化 C. 光、电、光转化
6、; D. 电、光、电转 化4.电磁波包含了 线、红外线、紫外线、无线电波等,按波长由长到短的排列顺序是 A. 无线电波、红外线、紫外线、 射线 B. 红外线、无线电波、 射线、紫外线C. 射线、红外线、紫外线、无线电波
7、; D. 紫外线、无线电波、 射线、红外线5.以下关于电磁波的说法,正确的选项是 A. 电磁波不能发生反射B. 光速不变原理说明电磁波在不同介质中都以光速C传播C. 一切动物、墙壁、地面、车辆、飞机等都在不停地发射红外线D. 电磁波是一种特殊的物质,不携带能量6.以下说法中正确的选项是 A. 卡文迪许用扭秤实验测出了静电力常量B. 电场是人们为了理解
8、电荷间互相作用而引入的一种并不真实存在的物质C. 用紫外线照射时大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光D. 狭义相对论认为高速运动的物体质量会变小,运动方向的长度会变短7.根据麦克斯韦的电磁场理论,以下表达中错误的选项是 A. 教室中开亮的日光灯周围空间必有磁场和电场B. 工作时打点计时器必有磁场和电场C. 稳定的电场产生稳定的磁场,稳定的磁场激发稳定的电场D. 电磁波在传播过程中,电场方向、磁场方向和传播方向三者互相垂直8.以下过程中,没有直接利用电磁波的是 A. 电冰箱冷冻食物
9、160; B. 用手机通话 C. 微波炉加热食物 D.
10、160;用收音机收听播送9.关于现代通信和电磁波,以下表达正确的选项是 A. 光纤通信传输的信息量很大,主要用于无线电播送 B. 卫星通信利用人造卫星作为中继站进展通信C. 电磁波的应用对人类有利无害
11、 D. 电磁波不能在真空中传播二、多项选择题10.用一平行板电容器和一个线圈组成LC振荡电路,要增大发射电磁波的波长,可采用的做法是 A. 增大电容器两极板间的间隔
12、0; B. 减小电容器两极板间的间隔 C. 减小电容器两极板的正对面积 D. 在电容器两极板间参加电介质11.如下图的LC振荡电路
13、中,某时刻线圈中磁场方向向上,且电路的电流正在减小,那么此时 A. a点电势比b点低 &
14、#160; B. 电容器两极板间场强正在增大C. 电路中电场能正在增大
15、0; D. 线圈中感应电动势正在减小三、填空题12.收音机调谐回路中可变电容器旋到电容为100 pF时能收到波长为300 m的电磁波,假如要收到波长为240 m的电磁波,可变电容器的电容要调为_pF , 这个回路的自感系数为_H 13.如图LC振荡回路中振荡电流的周期T=2×102s自振荡电流沿反时针方向达最大值时开场计时,当t=3.4×102s时,电容器正处于_状态填“充电、“放电、“充电完毕或“放电完毕这时电容器的上极板_填“带正电、“带负电或“不带电14.两人面对面交谈时是利用_传递声音,现代播送、电视、通信系统
16、是利用_传递信息电磁波的传播速度v、频率f、波长 的关系为v=_ 四、综合题15.由自感系数为L的线圈和可变电容器C构成收音机的调谐电路该收音机能接收到f1=550kHz至f2=1650kHz范围内的所有电台求: 1该收音机能接收到的电磁波的波长范围; 2可变电容器与f1对应的电容C1和与f2对应的电容C2的比值 16.有波长分别为290 m、397 m、566 m的无线电波同时传向收音机的接收天线,当把收音机的调谐电路的频率调到756 kHz时 1哪种波长的无线电波在收音机中产生的振荡电流最强? 2假如想接收到波长为290 m的无线电波,应该把调谐电路中可变电容器的动片旋进一些还
17、是旋出一些? 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】D 【解析】【分析】电视频道有许多种,它们各自的信号不一样,为了能选择自己喜欢的电视节目,必须对电视进展调谐,由于我们在选择电视节目,所以应该是调谐调制是发射无线电波的过程,在发射过程中有调幅与调频两种方式调幅是改变信号的振幅,调频是改变信号的频率。应选D。【点评】调制是无线电波发射过程,调谐是无线电波接收过程;调制中有调幅与调频。2.【答案】B 【解析】【解答】均匀变化的磁场产生稳定的电场,A不符合题意;电磁波可以通过电缆、光缆进展有线传输,也可以实现无线传输,B符合题意;雷达在工作时,先发射出电磁波,其在向前传播过程中,遇到障碍物后被发射
18、回来,即雷达据其所接收到的反射回来的电磁波情况判断前方物体的情况。即雷达是利用电磁波来工作的,C不符合题意;不同频率的电磁波在真空中传播速度一样,在介质中的传播速度不同,D不符合题意;故答案为:B.【分析】根据电磁波产生原理和传播规律分析判断。3.【答案】A 【解析】【解答】摄像管的摄像过程是把光信号转化成了电信号,即把一幅图像按照各个部分的明暗情况,逐点地变为强弱不同的信号电流,然后通过天线把带有信号的电磁波发射出去,A正确,B、C、D错误【分析】理解调制的原理,利用相关知识解答问题。4.【答案】A 【解析】【解答】在电磁波家族中,按波长由长到短分别有无线电波、红外线、可见光、紫外线、 射线
19、、 射线等,所以A项正确【分析】识记电磁波谱,按波长由长到短分别有无线电波、红外线、可见光、紫外线、 射线、 射线等。5.【答案】C 【解析】【解答】A、电磁波可以发生反射和折射,故A错误;B、光速不变原理说明电磁波在不同惯性参考系中都是以光速C传播,故B错误;C、一切动物、墙壁、地面、车辆、飞机等都在不停地发射红外线,故C正确;D、电场和磁场是一种特殊的物质,故电磁波是物质,也具有能量,故D错误;应选:C【分析】要正确解答此题应当理解电磁波的有关知识:电磁波是由麦克斯韦预言的,并由赫兹证实的,电磁波的传播不需要介质,在真空中以光速向远处传播,电磁波传播的是一种能量6.【答案】C 【解析】【解
20、答】A、卡文迪许通过扭秤实验测出了引力常量G , 故A错误B、电荷周围存在电场,电荷间的互相作用力是通过电场发生的,电场是一种真实存在的物质,故B错误C、用紫外线照射时大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光,这是紫外线的荧光效应;故C正确;D、狭义相对论认为高速运动的物体质量会变大,沿自身长度方向运动的杆其长度总比杆静止时的长度小,故D错误;应选:C【分析】卡文迪许测出了引力常量;电场是客观存在的物质;紫外线具有荧光效应;狭义相对论具有两个根本假设:物理规律在所有惯性系中都具有一样的形式这叫做相对性原理在所有的惯性系中,光在真空中的传播速率具有一样的值C这叫光速不变原理7.【答案】C 【解
21、析】【解答】教室中开亮的日光灯、工作时打点计时器用的振荡电流,在其周围产生振荡磁场和电场,应选项A、B正确;稳定的电场不会产生磁场,应选项C错误;电磁波是横波,电场方向、磁场方向和传播方向互相垂直,应选项D正确。【分析】理解麦克斯韦的电磁场理论,根据相关内容解答。8.【答案】A 与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说
22、,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。【解析】【分析】:A、电冰箱冷冻食物没有用到电磁波。故A正确。B、用手机通话用的是无线电波。故B错误。C、微波炉加热食物用的是微波。故C错误。D、用收音机收听播送用的是无线电波。故D错误。应选A。【点评】:解决此题的关键知道生活中的电器哪些用的是电磁波,电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线。9.【答案】B 【解析】【解答】A、光纤通信是以光通信,需要用到光导纤维,故不是无线传播,A错B、卫星通信利用人造卫星作为中继站进展通信的,故B对C、电磁波对人类是有辐射的,可引起
23、人体病变,故C错D、电磁波的传播不需要介质,能在真空中传播,故D错应选B【分析】现代通信主要应用电磁波,由电磁波的性质可判断此题二、多项选择题10.【答案】B,D 【解析】【解答】由可知,要增大发射电磁波的波长,必须减小振荡电路的振荡频率f;由 可知,要减小f , 就必须增大平行板电容器的电容C或电感L;由 可知,要增大C,就必须减小电容器两极板间的间隔 或在电容器两极板间参加电介质,应选答案BD【分析】对振荡电路产生的电磁波的频率公式为: = 和电磁波波速与波长关系为:c= 的理解11.【答案】B,C 【解析】【解答】解:根据安培定那么,线圈中的电流从b到a,此时电流正在减小,说明电容器正在
24、充电,所以下板带负电,上板带正电a点电势比b点高,电容器两极板间场强正在增大,电场能在增大,电流放电变快,线圈中感应电动势变大故BC正确、AD错误应选:BC【分析】根据磁场方向由安培定那么判断电流方向,电流方向是正电荷挪动方向,根据电流方向及电容器充放电情况判断极板带电情况振荡电路中有两种能:电场能和磁场能,根据能量守恒定律分析能量的变化三、填空题12.【答案】64;2.5×10-4 【解析】【解答】根据v=f和 ,有=v,其中v=3×108m/s , 那么:300=3×108×2 ,
25、; 240=3×108×2 。 比较、得C="64" pF,L=2.5×10-4H【分析】对波长、波速、电磁波周期公式的
26、理解应用。13.【答案】充电;正电 【解析】【解答】LC振荡回路中振荡电流的周期T=2×102s,t=0时刻振荡电流沿逆时针方向达最大值,即分析中的 时刻;t=3.4×102s=1.7T,与分析中的 T中间某时刻一样,电容器在正向充电,电容器的上极板 带正电故答案为:充电、正电【分析】 LC振荡电路中电流变化一个周期过程设t=0时刻,电流为零,电容器上极板带正电: 0 ,电流逆时针逐渐增加, 时刻到达最大值,放电完毕; ,电流逆时针逐渐减小, 时刻减为零,反向充电完毕; ,电流顺时针增加, 时刻到达最大值,反向放电完毕; T,电流顺时针减为零,正向充电完毕14.【答案】声波;电磁波;【解析】【解答】两人面对面交谈时是利用声波传递声音,现代播送、电视、通信系统是利用电磁波传递信息电磁波的传播速度v、频率 、波长 的关系为 【分析】声音可以在固体、液体、气体间传播;无线电通信的载体是电磁波,电磁波在真空中的传播速度是 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。四、综合题15.【答案
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