高一地理备课组期末复习计划

1、DOC可编辑修改为你整理各种最新最全办公范文双击可以删除高一地理备课组期末复习计划第一篇：根据学校工作安排，高一地理备课组进行一次集体备 课，议题为：商讨迎接会考和期末统考的复习计划和策略， 提高备课组教育质量。一、高一地理期末复习总体安排，先单元复习再综合复 习。单元复习可以说是一项复杂的系统工程，有计划、有步 骤、有方法地开展复习，使学生打下牢固的基本知识、基本 技能基础。单元复习可依据下列的原则与方法：1 .深化、细化知识点，复习到位。单元复习阶段，我们应逐项落实其中的要求，深化、细 化各知识点，将考试内容分解为概念、规律、特征等，确实 理解、掌握概念的内涵和外延，弄清规律、特征的引生和

2、适 用范围，纠正学生先入为主的错误观念， 争取一步复习到位, 避免“夹生饭”，留下后患。2 .讲练结合，建构完善的知识结构，单元过关。单元复习，是以教师的讲为主。虽然说是这些内容学生 以前都学过，现在是“复习”，但学生的知识遗忘率甚高， 有时说是上“新课”也不为过。但是，教师一定要避免将课 上成“新课”一定要充分挖掘学生原有的知识基础，边讲边练，通过 大量的练习掌握知识和技能。考试，不仅仅是检验学生的知 识、技能掌握情况，有时也是学习新知识、新技能的时候。要注意对习题的讲解，尤其是解题思路的讲解，这是发 展学生思维能力的关键。在讲练的同时，不拘泥于教材的顺 序，将教材中相关内容融会贯通，建构每

3、一单元的知识结构,帮助学生从大处着眼，小处着手。归纳好的大量的知识结构, 我们可以在此基础上，进一步延伸、细化，要注意指导学生 自己归纳总结建构自己的知识结构。教师应根据学生具体情况有针对性地补充题目，争取题 目对知识点的高覆盖率，每一单元所要求的知识和技能训练 确实过关。3 .熟悉地图和其他各种地理图表，建立“脑中的地图”在刚刚开始复习地理时，学生常常会忽视使用地理图 表，只对教材上的文字感兴趣。 而在地理考试中各类地理图、 表占有重要地位。教师要不时对学生强调，学好地理的关键 在学好地理图表，尤其是地图。4 .灵活运用多种教法、学法，充分调动学生的学习积极 性、主动性。教师在复习的过程，固

4、然要注意科学性、系统性，但也 要有意识地增加趣味性。根据教学内容，灵活使用分析法、 归纳法、比较法等各种教法、 学法，调动学生学习的积极性、 主动性，培养学生的自学能力。学生的自学可以弥补教师授 课的不足。单元复习是整个高一地理复习的基础，没有这个牢固的 基础，综合复习就将是“空中楼阁”。2 .综合复习的原则和方法综合复习以综合练习及讲评为主在综合复习阶段，教师需有针对地编制一系列的综合练 习，综合练习不易过深，过难。及时讲评练习，查缺补漏。 做好学生的心理疏导工作，调整心理素质，提高应考能力。二、具体课时安排第17周：新课结束第18周：地理第一章行星地球和第二章地球上的大气复习及相关练习第1

5、9周：后三章的复习及相关练习第20周：期末综合练习1月16日下午开始期末考试20XX年12月16日第二篇：高一地理期末复习计划高一地理期末复习计划20XX、6、236、24星期四处理试题6、25星期五学生背书做学案与测评 6、26-27星期六、日周周清6、286、296、307、17、27、3、47、57、67、77、87、97 、 10、 117、127、13星期一星期二星期三星期四星期五星期六、日星 期一星期二星期三星期四星期五星期六、日星期一星期二学 生背书做学案与测评处理导学大课堂早自主学习对周周清答案背书限时训练学生背书做学案与测评综合模拟题训练学生背书做学案与测评讲评模拟题学生背书

6、做学案与测评限时训练学生背书做学案与测评综合模拟训练整理本反思回归课本，以前的试卷、改错本考试第三篇：高一地理期末复习计划高一地理期末复习计划爱心用心恒心DOC可编辑修改为你整理各种最新最全办公范文双击可以删除根据学校工作安排，高一地理备课组制定迎接期末统考 的复习计划和策略，总体安排地理期末复习，提高地理教育 教学质量。一、单元复习有计划、有步骤、有方法地开展单元复习，使学生打下 牢固的基本知识、基本技能基础。单元复习依据下列的原则 与方法：1 .深化、细化知识点，复习到位。单元复习阶段，逐项落实其中的要求，深化、细化各知 识点，将考试内容分解为概念、规律、特征等，确实理解、 掌握概念的内涵

7、和外延， 弄清规律、特征的引生和适用范围， 纠正学生先入为主的错误观念， 争取一步复习到位，避免“夹 生饭”，留下后患。2 .讲练结合，建构完善的知识结构，单元过关。单元复习以教师的讲为主。虽然说是这些内容学生以前 都学过，但学生的知识遗忘率甚高，现在复习避免将课上成 “新课”，构建知识体系。充分挖掘学生原有的知识基础， 边讲边练，通过大量的练习掌握知识和技能。考试，不仅仅 是检验学生的知识、技能掌握情况，有时也是学习新知识、 新技能的时候。要注意对习题的讲解，尤其是解题思路的讲解，这是发 展学生思维能力的关键。在讲练的同时，不拘泥于教材的顺 爱心用心恒心DOC可编辑修改为你整理各种最新最全办

8、公范文双击可以删除序，将教材中相关内容融会贯通， 建构每一单元的知识结构, 帮助学生从大处着眼，小处着手。归纳好的大量的知识结构, 我们可以在此基础上，进一步延伸、细化，要注意指导学生 自己归纳总结建构自己的知识结构。根据学生具体情况有针 对性地补充题目，争取题目对知识点的高覆盖率，每一单元 所要求的知识和技能训练确实过关。13 .熟悉地图和其他各种地理图表，建立“脑中的地图” 在刚刚开始复习地理时，学生常常会忽视使用地理图表，只对教材上的文字感兴趣。 而在地理考试中各类地理图、 表占有重要地位。教师要不时对学生强调，学好地理的关键 在学好地理图表，尤其是地图。4 .灵活运用多种教法、学法，充

9、分调动学生的学习积极 性、主动性。教师在复习的过程，固然要注意科学性、系统性，但也 要有意识地增加趣味性。根据教学内容，灵活使用分析法、 归纳法、比较法等各种教法、 学法，调动学生学习的积极性、 主动性，培养学生的自学能力。学生的自学可以弥补教师授 课的不足。单元复习是整个高一地理复习的基础，没有这个牢固的 基础，综合复习就将是“空中楼阁”。二.综合复习。在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，教师有针对地编制一系列的综合练习，及时练习，及时讲评，查缺补漏。做好学生的心理疏导工作，调整心理素质，提高应考能力。二、具体课时安排第15周：新课结束第16周：单元复习第17周：综合复习迎接考试高一地理组

10、20XX-12-14第四篇：期末复习计划高一化学备课组根据化学教学计划和考试进度要求，这次期末考试内容 为高一化学上半册全部内容，内容多，时间紧。为了考生较 好的成绩，研究常州市样卷，针对教研室由题意图，针对重 点复习。我备课组作如下安排：1复习时间：约为十天，即元月五号到十五号。2复习内容：整册教材，四个专题，十个单元。3复习重点：2、3、4、5、9、10单元。4复习过程方式：复习基本概念和方程式，叫学生默写方程式等。在复习 过程中，对准每个知识点，精选 2到3个例题进行讲解，大 概用3到4课时。根据复习顺序以及学习与评价留下来的专题复习资 料，讲解专题复习练习，特别期中考试后的内容。根据四

11、个专题具体内容，精选三份练习题，期中考试前 的一份，期中考试后的两份。针对学生弱点，加强针对性练 习。具体安排为：史可卫负责两份，吴柯军负责一份，抽空 考试形式叫学生练习，抓住学生存在问题，精讲，并能延伸 知识点，以求实效。针对学生调查反应，练习效果，由一分简单的概念性试 卷，回归课本，增强学生考试信心。指导学生复习方式方法，让化学知识在学生脑中形成系 统化、结构化、网络化。最后一节课为考前指导：解决如下问题：a教学生如何准确、全面、快捷审透试题；b如何挖掘题意，与知识点联系进行解题；c如何使答题规范优化；各种试题应答策略。第五篇：高一地理期末复习计划 20XX、1高一地理期末复习计划20XX 1、31、4星期五水循环1、5-6星期六、日处理假期作业1、7星期一无课晚自习处理周清习题1、81、91、101、111、12-131、141、151、161、171、181、19-201、211、221、231、241、251、26-271、281、291、30星期二星期三星期四星期五星期六、日星期 一星期二星期三星期四星期五星期六、日星期一星期 二星期三星期四星期五星期六、日星期一星期二星期