年幼儿园门卫安全工作计划与年幼儿园青年教师工作方案-培训方案汇编

1、2018 年幼儿园门卫安全工作计划与2018 年幼儿园青年教师工作方案 - 培训方案汇编2018 年幼儿园门卫安全工作计划XX幼儿园门卫安全工作计划范文一、指导思想以安全的发展观为指导，全面围绕按照区教育局的全面部署、园务计划为指导，坚持以人为本，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出的位置，强化安全管理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生。二、主要目标加大人防技防配备，扎实做好保卫工作，积极减少不安全因素。2. 通过各种方法和手段对师生进行安全知识教育。3. 加强传染病预防与宣传教育，切实强化个人卫生和公共卫生落实。4. 坚持食品卫生安全管理，严禁“三无”食品进入

2、校园。5. 定期对校舍、用电线路、电器进行全面检查，杜绝安全隐患。三、具体措施( 一) 进一步明确安全责任，完善奖惩制度。继续发挥安全委员会职能。将继续以安委会为核心，将发挥其作用开展好各项工作。保证安委会每月底召开安全工作会议一次，针对存在的问题进行讨论整改。第1页共9页2. 完善安全奖惩制度。继续补充完善安全奖惩追究细则及处理办法，继续加强月考核、学期考核力度，强调班主任负责制，园领导将定期进行检查督促。本学期班级调整，只有不断强化安全意识，认真履行工作职责，才能避免意外的发生。3. 建立健全安全帐册。根据上级部门的要求以及本园实际情况，制定相关安全工作常规，杜绝事故的隐患，做好防范措施，

3、发现问题及时处理。4. 建立健全汇报制度。根据教育局的要求，我们将完善各级汇报制度，保证在第一时间解决各种不安全的问题。保证每月上旬进行安全月报。( 二) 进一步细化安全教育，宣传到位。根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。2. 利用家长园地、家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。3. 安全周期间幼儿园及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。4. 通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。( 三)

4、 进一步加强检查力度，防患未然。严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，发现问题及时解决，如定期进行房屋设施、环境、场地、家具、玩具、电器用品、药物、餐饮、盥洗、睡眠等环节中的安全保护。第2页共9页2. 房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每年检查二次。3. 用电、防火检查。加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露、插座、插头有安全隐患，要及时上报的同时立即解决。师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关教师心须了解灭火器的原理及使用。( 四) 进一步细化幼儿卫生习惯，预防到位。严格执行每天的晨检并做

5、好秋季h1n1、手足口病防控传染病工作。2. 做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。( 五) 进一步完善人防技防，保障和谐教学秩序本学期配备两名保安，严禁陌生人进行幼儿园，发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止，及时汇报园长室或与上级联系，拨打110 报警。2. 加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。3. 值班教师严格执行值班制度，出现问题及时上报。4. 门卫认真夜间巡查和白天看护工

6、作，保障幼儿园师生生命、财产安全。第3页共9页( 六) 进一步强化教师安全意识，规范安全行为。一方面加强师德规范学习，严禁出现体罚或变相体罚现象。尤其在幼儿园进餐、游戏、户外活动、午睡的教师要尽职尽责; 另一方面幼儿园组织幼儿集体外出 ( 如秋游社区教育 ) 活动，要先上报有关部门才能进行。第4页共9页2018 年幼儿园青年教师工作方案- 培训方案一、情况分析：我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望和活力的 xx 年青年教师队伍，共计 xx 名教师：其中新招聘非专业教师 xx 名，一年工作经验与二年以上工作经验的青年教师各有 x 名，在此群体中，非专业教师有 xx 名，占总数比例的

7、 xx%。从数据上分析，刚结束见习期的老师还是占了较大的比例，这也意味着新教师的后续基础培训仍需加强，同时提升非专业教师的专业化水平也不能忽视。另从期初青年教师专业化水平问卷与日常观察中获悉，教师们对于二期课改理念的认识还比较表面化，当理念转化为教育实践行为时还存在着一些偏差，环境设计与活动设计驾驭的能力还需不断加强与提高。二、指导思想：依据我园青年教师发展现状与实际，立足课堂研究与实践，采取全方位、多途径的培养措施，着眼于青年教师师德修养的提升、专业化水平的提高，进一步加强青年教师园本培训，不断优化过程管理，从解决问题入手，从关注薄弱环节为着眼点，实施关注教师成长、幼儿发展的青年教师“园本研

8、训”，全面提高我园青年教师的整体素质。三、培训目标及要求：结合纲要，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，坚持政治上高标准，严要求；业务第5页共9页上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他们的成长创造良好条件，促使他们上一个台阶并迅速成长起来。通过培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。（1） 见习期新教师 :1、领会“以幼儿发展为本”的理念，热爱幼儿、热爱幼教事业，具有一定的教育责任感。2、学习掌握学科基本理论与基础知识，了解相关的前沿信息，理解掌握二期课改的有关课程标准，熟悉学段教材，掌握学段教材的知

9、识体系。3、深入了解、亲近孩子，了解孩子的年龄特点，有针对性地实施指导，促进孩子发展。4、熟悉班级常规工作，提高管理班级日常事务的能力。5、学习以信息技术为主的现代教育技术，并尝试将其运用于实践。（二）适应发展期青年教师（25 年）：1、深刻领会“以儿童发展文本”的教育理念，爱岗敬业、团结协作。2、主动学习专业理论知识，提升专业知识结构和教育理念，善于观察、了解不同孩子的差异，并有针对性地实施指导，促进孩子的全面发展。3、进一步熟悉班级常规工作，培养幼儿良好行为习惯，并提高与家长沟通、管理班级日常工作的能力。第6页共9页4、具有一定的活动设计以及环境创设的能力，学会实践与反思、，逐步形成一定的

10、教学风格，体现班本教学特色。5、尝试承担幼儿园区级和校级课题的研究，有初步的课题研究能力。6、积极参与园本课程建设，并能大胆地创新与实践，积累一定的课程实践经验。7、掌握以信息技术为主的现代教育技术，并大胆将其运用于实践。四、具体措施：1、加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织青年教师学习规程、纲要、教师职业道德规范等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于教育教学岗位的思想观念。2、通过一对一以老带新结对子，提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺

11、术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。在培训中，我们将以“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高，通过幼儿园高级教师对青年教师一对一的结对带教，即指导听课 / 评课总结等环节，不断推进青年教师的业务水平。3、挖掘、利用园内、园外、区内、市内的各种学习资源，创设学习共享的机会。第7页共9页本年度我们将从青年教师需求出发，从课堂实效入手，扩宽外出学习平台，让更多的青年教师有外出学习和锻炼的机会。如选派青年教师到李蔚宜培训中心导学班学习、奥林幼儿园结对学习、邀请专家专题培训 , 等方

12、式，拓展青年教师视野及发展的空间。4、创设平台，注重实践与相互的观摩评析。园方积极为青年教师搭建展示教学的平台，在“新教材观”的引领下，充分发挥青年教师的主体能动性，在实践中学会选择、学会应用、学会创造，促进青年教师专业化水平的提升，努力实现在青年教师队伍中打造 34 名园级骨干青年教师。5、开展定期的青年教师园本培训工作，解决青年教师普遍困惑的核心问题。即通过每月至少一次的青年教师园本集中培训学习和研讨的形式，帮助青年教师将先进的教育理念转化为新的教育行为，学习运用新的教育观念来指导实践。预设青年教师园本培训专题：五、培训过程：1、创设平台，注重实践与相互的观摩评析。园方积极为青年教师搭建展示教学的平台，在“新教材观”的引领下，充分发挥青年教师的主体能动性，在实践中学会选择、学会应用、学会创造，促进青年教师专业化水平的提升，努力实现在青年教师队伍中打造 3 4 名园级骨干青年教师。2、重视加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力。提倡青年教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展