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文档简介
1、人教版三年级数学下册期末测试卷时间 : 40 分钟 满分 :100一、填空。(每空 1 分,共 21 分)1 25 14 的积的末尾一共有()个0。2两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。3 29 个 13 相加,和是() 。4在里填写上“”、 “”或“”。23 20230 27447 74 4825 2652 62158050185 3 33 要使积是三位数, 里最大填 () 。 383, 要使积是四位数, 里最小填 () 。6两位数与两位数的积最大是() 。7 100 米的 40 倍是()千米。8、小花今年13 岁,爸爸的年龄是小花的3 倍,爸爸今年()岁。9用24 时计时法
2、表示下面时间:下午 4 时:晚上9: 1810 看规律填写适当的小数9.89.38.8()7.810.920.830.7 ()()11 把一个正方形平均分成四份,请你设计3 种分法,在下图中分别画出来,并用阴影部分表示这1些图形的1 。41 3 吨 =3000 千克。2小兰每分钟跑1 千米。()3 解 决 实 际 问 题 时 , 必 须 先 找 到 数 量 关 系 式 , 必 要 时 画 线 段 图 帮 助 理 解 题 意()4 33 16 与 33 4 4 的积相等。()5只要在日历上看到2 月 29 日,说明这一年就是闰年。()6整数比小数大。()三、选择题。(每题 2 分,共 12 分)
3、1 32 41 的积最接近() 。A、 1200B、 1000 C、 8002 46 32 的积是()位数。A、三位数B、四位数C、五位数3 25 16 中,第一个乘数扩大3 倍,积() 。A、不变B、扩大3 倍C、缩小3 倍14 16 个苹果,吃了,还剩()个。4A、 4B、 12C、 85今年的上半年是()天。A、181B、 182C、1836下面说法正确的是() 。A、操场一周是400 千米;B 、一袋面粉是50 吨;C、一辆卡车的载重是8000 千克;四、计算。( 24 分)1口算。 (每题 1 分,共 8 分)34 10=23 30=32 11=23 11=238.6-5.5=2.3
4、+3.2=4.5+1.3=662用竖式计算,带* 的要求验算。(每题 3 分,验算加1 分,共 7 分)*65 35=70 18=3计算下列各题。(每小题3 分,共 9 分)360 4 515(19-8)206-5 13五、解决问题。( 1、 2、 3、 4、 5 每题 5 分, 6题 6 分,共 31 分)1 兰兰家离学校500 米,每天上下学来回跑2 趟,她一天走了多少米?合计多少千米?2小明每天读32 页课外书,4 月份读了多少页呢?3一艘轮船一次能运100 桶油,每桶重200 千克,运200 吨的油需要运多少次?4超市里运来4 吨水果,第一天卖1.2 吨,第二天卖2.5 吨,还剩多少吨
5、?5明明家上半年水电费是678 元,下半年平均每月的水电费是96 元,全年的水电费是多少元?6 6 位老师带6 个班级的学生去参观科技馆,平均每班42 人,每辆客车40 个座位,租7 辆客车够吗?(列综合算式计算)答案及命题意图时间: 90 分钟分值: 100 分一、填空。(每空 1 分,共 21 分)1、 1:两位数乘两位数进位知识。:考察学生乘法进位的掌握能力。2、 34【知识点】:两位数乘两位数进位知识。【出卷意图】:考察学生乘法进位的运算法则的积累。3、 377【知识点】:两位数乘两位数乘法的意义。【出卷意图】:考察学生乘法进位的运算能力。4、 = 、【知 识 点】有关乘法规律的应用。
6、【命题意图】考查学生灵活计算能力。5、 22【知识点】:两位数乘两位数进位知识。【出卷意图】:考察学生乘法进位的运算法则的积累。6、 9801【知识点】:两位数乘两位数乘法的意义。【出卷意图】:考察学生乘法进位的运算能力。7、 4【知识点】:千米与米之间的换算。【出卷意图】:考查学生千米与米之间的换算能力。8、 39【知 识 点】乘法的倍数。【命题意图】考查学生对乘法的倍数的理解和换算能力。9、 16:0021:18【知 识 点】 24 计时法。【命题意图】考查学生的12 时计时法和24 时计时法的换算能力。10、 8.340.650.5识 点】有规律的小数。【命题意图】考查学生根据分数的意义
7、进行画图的应用能力。12分)二、判断题。(对的打“” ,错的打“” ) (每题 2 分,共1、 【知 识 点】有关质量单位应用。【命题意图】考查学生对质量单位在生活中的应用能力2、 【知 识 点】有关长度单位的应用。【命题意图】考查学生对单位划算的理解3、 【知 识 点】解决问题的策略问题。【命题意图】考查学生是否掌握解决问题的策略有“列数量关系式”和“画线段图”4、 【知 识 点】有关两位数乘两位数和两三位数乘一位数的联系。【命题意图】考查学生对考察学生乘法进位的掌握能力5、 【知 识 点】闰年的知识。【命题意图】考查学生如何识别闰年的能力。6、 【知 识 点】了解整数和小数的比较三、选择题
8、。(每题2 分,共 12 分)1、 A【知 识 点】两位数乘两位数积位数口算和估算。【命题意图】考查学生对乘法知识的掌握和估算能力。2、 B【知 识 点】两位数乘两位数积位数的计算。【命题意图】考查学生对两位数乘两位数进位运算的掌握。3、 B【知 识 点】两位数乘两位数,其中一个乘数扩大几倍,积也扩大几倍。【命题意图】考查学生乘法的基本性质的掌握。4、 B【知 识 点】一个整体分数的解决问题的方法。【命题意图】考查学生一个整体分数解决问题的能力。5、 A【知 识 点】每季度天数。【命题意图】考查学生牢记每季度天数的掌握情况。6、 C【知 识 点】千米、吨、千克等单位之间比较。【命题意图】考查学
9、生千米、吨、千克等单位之间比较掌握情况四、计算1 、34069035225353.15.55.86【知 识 点】乘法的口算和趣味数学的掌握。【命题意图】考查学生的计算能力,目的在于考查学生的口算准确率、口算速度。2、22751260【知 识 点】乘除法的笔算。3、360 4 515(19-8)206-5 13=90 5=15 11=206-65=450=165=141【知 识 点】混合运算。【命题意图】考查学生的混合运算的运算法则掌握情况。五、解决问题。( 1、 2、 3、 4、 5 每题 5 分, 6题 6 分,共 31 分)1、 2 2=4(趟)500 4=2000(米)2000 米 =2
10、 千米答:小红跑了2000 米,合计2 千米。【知 识 点】有关长度单位换算的实际问题。【命题意图】主要考查学生解决生活中遇到的乘法应用题的能力。2、 32 30=960(页)答: 4 月份看 960 页。【知 识 点】大小月天数问题。【命题意图】根据大小月解决生活中实际问题的能力。3、 200 100=20000(千克)20000 千克 =20 吨200 20=10(次)答:运 200 吨的油需要运10 次。【知 识 点】有关重量单位换算的实际问题。【命题意图】主要考查学生解决生活中遇到的乘法、除法应用题的能力4、 1.2+2.5=3.7(吨)4-3.7=0.3(吨)【知 识 点】小数加减法。【命题意图】主要考查学生小数加减法解
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