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文档简介
1、 立体图形整理与复习 执教：金村小学 张建安西师大版六年级数学下册西师大版六年级数学下册教学目的教学目的l1经过复习，使同窗们进一步认识学过的一些立体图形的特征，掌握不同立体图形之间的异同和图形的计算公式。 l2经过复习，使同窗们可以灵敏运用所学过的立体图形的特征处理简单的实践问题。l3进一步开展同窗们的空间观念。判别以下说法能否正确。 1用3个同样大小的正方体拼成一个长方体，长方体的外表积是正方体的3倍。 2圆柱底面的直径是5cm，高也是5cm，它的侧面展开图是一个正方形。 3把一个正方体削成一个体积最大的圆锥，圆锥的体积是正方体的 。 处理问题1一个棱长6dm的正方体容器装满水，刚好倒满一
2、个底面积为6d的圆锥描画器，圆锥的高是多少dm？2把一个横截面为正方形的长方体，削成一个最大的圆柱。圆柱底面周长是6.28cm，高5cm，长方体的体积是多少？( )( )( )( )( )( )1. 一个 体积为6dm，底面积为2d，高是 dm。 填空长方体 3圆柱体圆锥 9 3 (2) 一个 圆柱 的 底面半径 扩展2倍， 高 不变，体积 扩展 4 倍。 一个 长方体 的 高 扩展2倍，长、宽不变，体积 扩展 2 倍。 3 圆柱体的 底面积 不变， 体积 和 高 成正比例。 正方体 的 棱长数 不变， 棱长和 和 棱长 成正比例。3. 如图一个长为20cm、宽为17cm、高为18cm的长方体容器装有水，如今把等底等高的一个圆柱和一个圆锥放入容器内，圆锥全部浸入水中，圆柱有 显露水面，水面比原来升高了3c
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