小班配班老师个人计划

1、小班配班老师个人计划篇一：小班配班工作计划篇一：小班个人工作计划幼儿园小班个人工作计划本学期我进入小鸟班，担任小班的教育工作，开学已经 有三天的时间了，我发现孩子们由于刚刚离开家庭教育，离 开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境陌生、畏惧，还 跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象， 为了能使孩子们尽快适应集体生活，培养他们各方面的良好 习惯，使他们能得到全面和谐的发展，也为了让我自己能够 尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严 格要求自己，特定计划如下：首先 从思想上做好迎接挑战的准备。一、思想政治上1 .关心国家关于幼儿教育方面的方针政策，经常和园里的优秀教师交

2、流学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治思 想觉悟，从各方面严格要求自己， 努力提高自己的业务素质， 使自己尽快掌握小班教学的要领，掌握小班教学特点，转变 思想观念，紧跟幼儿教育发展的形势。2 .加强自身职业道德，时刻以教师职业道德规范自己的言 行，加强工作责任心和责任感，做到关心、爱护、平等对待 每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。 教书育人，为人师表,做到让社会满意，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地发展3 .向本班班主任王老师多请教， 跟王老师多学习优秀的教 育教学方法，同时配合好班主任的工作，听从班主任分配的 各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的 好助手，共同为本班的发展尽

3、力。4 .遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素质， 积极参加园内的活动，从各方面都提高自己能力。5 .大量阅读幼儿教育方面的书籍， 研究幼教理论，从思想 上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思， 正视自身的缺点和不足，提高自身的素质。6 .热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑，树立良好的教师形象，用老师全部的爱去关爱 每一位幼儿，平等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿一定 要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度由发，让每一位上幼儿园的孩子都能健康快乐的成长，时刻注 意自己的言谈举止，严格要求自己。二、加强幼儿的保育工作1 .豉励幼儿自己能自己

4、独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己收拾好自己的碗勺，并 放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。2 .在老师的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别 人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行3 .养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持安静的午 睡环境，不打扰别人，不随意弄由生意，知道午睡前入厕。4 .培养幼儿知道鞋子的正确穿法， 能在午睡后自己独立完 成穿好鞋袜。三、做好教育教学工作根据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿发展指南的要求， 并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会指南 精神，并较好的融入到实践活动中，认真

5、钻研教材，创造性 的使用教学资源包。根据本班幼儿的特点制定由合理的、符 合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，并且感受到快乐。积 极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。在本学 期里发挥好幼儿教师的引导作用，做好观察分析、培养幼儿 学会自主发现和解决问题的能力。四、家园共育了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照顾每个 幼儿的安全，做好保育工作，同家长及时沟通，需要相互配合的地方，让家长放心，家长对 孩子的豉励，是对老师工作的最大支持，孩子良好习惯的养 成，离不开家长对老师工作的支持。五、个人努力方向1 .在多一点点爱心，多一些耐心，使

6、孩子在各方面的进步 因为我的引导有更大的进步。2 .抓好班级常规工作，使得从小班开始就有一个良好的班 风班貌。3 .加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。以上是我本学期的工作计划，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下，我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。2013年9月4日篇二：小班上学期配班计划小班上学期配班计划送走了大班那群自立、自信、活泼可爱的毕业生，心中不禁有些伤感，失落。但是今天我们迎来了充满稚气、天真 可爱的小班幼儿，面对这些什么都不懂的孩子，再想想刚毕 业的大班孩子，衣服裤子自己穿，自己吃饭。总觉得工作非 常的艰巨。我班幼儿新生居多，大

7、部分都没有参加过集体生活，在常规和行为能力方面都有些困难，因此制定计划如下:1、养成幼儿良好的卫生习惯。（饭前洗手、饭后漱口、吃饭时能保持地面不掉饭粒等）2、锻炼幼儿自己的事情自己做。（穿脱衣服、鞋子，吃饭、洗手等）3、懂得友好相处、互相谦让。（不争抢玩具、能和小朋 友分享自己的食物、玩具，学会合作等）4、能主动与人打招呼。小朋友之间能互相打招呼等）（早晚主动和家人老师说再见、5、学会遵守一些集体公共秩序。在幼儿学习方面，从五大领域展开一系列与幼儿生活、学习有关的主题活动，利用园内、社区环境设施，重视开展 游戏活动，把游戏贯穿在幼儿全天的生活当中，把各类游戏 有机渗透在教育教学实践中，以促进幼

8、儿智力、情感、意志和 身体等方面全面协调发展。其次是重点发展幼儿的语言，在每个活动环节里，尽量让孩子多说，逐步丰富幼儿词汇量，能运用一些词汇进行表达； 并尝试寻找适合本班幼儿发展情况的儿童文学作品，进行有 序的教学，提升幼儿的文学艺术欣赏能力。在家长工作方面，争取做到与家长多沟通，让家长多了 解孩子的情况；并向家长多传达正确的教育观念，提高家长 的育儿水平。同时利用家长资源，请家长助教，拓宽幼儿知 识面，让家长更了解孩子，更了解幼儿教育。在新学期中，我还将进一步加强专业知识学习，深入学 习幼儿园教育指导纲要，深刻领会其精神实质，应用到日 常教学工作中。 并用高标准要求自己，上好每节课。另外还要

9、加强基本功练习。同时利用各种渠道进行学习，如：上 网、经常阅读各类幼教杂志等，不断提升自身综合素质，更 新教育理念，以适应现代幼儿教育的需要。篇三：小班下班主任工作计划班主任工作计划小班下学期一、情况分析：经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、 班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照顾的 能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自 主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有 好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展 及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促 进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富 有个性的发展。特别

10、是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通 话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连 贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处 处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作 给予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些不 足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以 至于幼儿的身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范 性实验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手 能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动学 习，促进幼儿健康、和谐地发展。二、工作任务与措施：（一）常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园教育 指导纲要及幼儿园工作规

11、程和园务计划为目标，结合 本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定由适宜本班的教育目 标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落 实。2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠 缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交 替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同 的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活 动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本 学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充 足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的 探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定

12、 期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证 每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自 我表现能力。4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运 动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器 械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机 会。5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动， 每星期按计划， 定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生 活，促进幼儿多方面的发展。6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼 儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园 内举办的各项活动外，还

13、准备举行形式多样的亲子活动，如小能手和小歌手等。7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作 好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能 力和教学反思能力。8、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、 行为和危险的地方，形成初步的安全意识。（二）班级日常工作：1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思 想，相互督促认真完成班级中的各项工作。2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度， 注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量， 让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做 到保教人员步调一致。4、做

14、好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努 力，爱惜和妥善保管班级物品， 力求做到班级物品无一缺损, 无丢失。5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防 止安全事故的发生。6、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班 级里的各项工作。（三）、家长工作我们幼儿园的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分家长已经具 有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们 的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体 的形式如下：1、利用校信通平台，积极主动与家长配合，多与家长沟 通，听取并采纳家长各种合理意见，利用各种途径做好家长工作，及时

15、更换家园联系栏目内容。2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长 沟通，就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经验 听取家长的有关意见。3、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的 亲子活动。4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。（四）、具体工作安排二、三月份1、报到、报名注册。2、抓好各项常规工作。3、组织幼儿开展 学雷锋”、植树节"、三八节”主题活 动。4、结合 我爱我家”布置主题环境。5、规范区域活动记录，制作区域活动记录表。四月份1、做好节假日安全、卫生教育，

16、加强幼儿的自我保护意识。2、认真组织幼儿户外体育活动。3、组织幼儿春游远足活动。4、召开家长会。5、指导幼儿绘画，参加 中国幼儿绘画创意大赛6、开展春季疾病预防工作。7、开展绿色环保活动，丰富自然角。五月份1、根据主题 比一比”创设好班级环境。2、准备六一 ”节活动。(1)幼儿创意插塑比赛。(2)我运动，我健康、我快乐”亲子模拟运动会。(3)迎 六一”幼儿小铃铛演唱会。六、七月份1、根据 炎热的夏天”创设主题环境。2、期末复习，进行期末幼儿发展测评。3、对幼儿进行暑期安全教育。4、做好专题总结，缴交书面材料。5、幼儿离园活动。三、特色班的实施计划本学期我们将以奥尔夫音乐和蒙氏教育为我班的特色教

17、育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的 音乐环境、音乐活动、蒙氏数学活动等，我们将以游戏的方 法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训 练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动、数学 知识的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴 趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。篇四：小小班班级教学计划小小班班级计划随着新学期的来临，我们小小班迎来了名可爱的朋友，其中小男孩 名.小女孩名。从第一天开学到现在， 我作为老 师明显感觉到孩子们的进步。绝大多数孩子现在已经没有哭闹现象，已经能很好的融入到幼儿园这个新的环境中来，和老师一起学习、游戏、成长。也有个别孩子不能适应，有

18、哭闹现象，我们也想了好多办法， 帮助孩子尽快融入到这个集体中来。新的学期是孕育希望， 播撒阳光雨露的日子，我们心里充满了对这项工作的无限热 爱，我想起了一句话：奉献最美丽这也将是我对工作计划的总旋律。在开学20天左右的时间里，我们班级进行了以下活动， 帮助孩子们适应新环境，养成良好的行为习惯和优良品质。1、给孩子创造一个温暖的心理氛围，让孩子喜欢这个班 集体。哭闹时用怀抱温暖孩子，用各种方法吸引孩子的注意 力，让孩子们感觉到班级是个有趣的充满欢乐的小天地。2、积极和家长交流，了解掌握孩子们的情况，用理论说 服家长，配合我们的工作。3、每天和孩子拉火车，练习好站队。4、教会孩子们正确的洗手方法，

19、养成讲卫生的好习惯。5、教会孩子有秩序的接水，有秩序的分组入厕，养成排 队的良好习惯。6、玩玩具时，提由明确的要求， （不抢、不乱扔玩具、 不大声吵闹、学会和其他小朋友一起分享玩具）。7、吃零食前，也提由明确的要求，告诉小朋友不乱扔果 皮，吃东西前要洗手。8、在一日生活中，随时渗透礼貌教育。这是20天来我们班进行的部分活动，其中也穿插进行了 学习活动，学习了云宝宝、捞星星、降落伞、好娃 娃等儿歌，丰富幼儿的生活。在接下来的日子里，结合周三晚上的新学期会议要求，我们制定了以下班级工作计划：一.做好安全工作。安全工作是幼儿园工作的首要工作，也是开展其他工作的前提，我将努力做到：1 .把好入园关，做

20、好检查工作，严禁幼儿将有伤害性的 物品带进幼儿园。2 .工作时间，和班内老师明确职责， 做到视线不离幼儿， 严防各类事故发生。3 .做好对幼儿的安全教育，积极帮助幼儿学习掌握安全 常识。4 .和老师统一思想，让其他老师认识安全工作在幼儿教 育动作中的重要性，及时预防、提高警惕，保证班级每个孩 子的安全。二、保质保量的完成教学工作。（详见教学计划）确保每节活动要心中有数，要有充分的准备，提前写好 教案，制作好玩教具，在活动中面向全体，关注每一名幼儿， 力争每名幼儿富有个性的发展。在教学中，做到三位老师互相监督，取长补短。在明确 分工的前提下，互相帮助，力争由色的完成全年教学计划。三、常规教学工作

21、。常规不久是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。为此，每天要坚持、巩固已经学习的良好行 为习惯，并且在每天的学习、生活、游戏中随时渗透，及时 豉励肯定幼儿的良好行为表现，帮助幼儿养成良好的行为习 惯和优秀品质，为幼儿一生的发展打下坚实的基础。（常规见后面）四、区角工作。我作了初步规划，本学期的一个重点工作是摆由区角，丰富墙面布置，具体如下：1 .娃娃家（搜集衣帽、梳子、镜子等各种物品）。2 .科学角、植物角和数学角。（搜集钥匙、磁铁、塑料、 放大镜、制作数学玩教具等）。3 .音乐绘画角（制作乐器，绘由音乐节奏，布置家庭作 业制作手工作品）。4 .语言角（话筒、文字、图画、标记符

22、号）争取在环境 布置上，有所改变，形成自己的班级特色。五、成长档案袋准备统一定制专门的档案袋，重点放入幼儿的作品，活动照片，家长记录和教师记录。篇二：上学期幼儿园小班配班老师个人工作计划很高兴成为一名幼儿教师，成为欣欣幼教团体的一位老 师。固然我刚进幼儿园，毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名 非常优秀的老师一起搭档，成为一名配班老师。虽然只是两天 的工作但是却让我明白了；幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地 方可以指由来并且能帮助我解决困难。下面是我对这学期自 己的一个工作计划：在教学方面一.了解幼儿基本情况和特点。1 .跟幼儿多接触沟通建立良好的关系

23、。2 .实习班级授课方式，教学计划备。好自己的教案跟主班 老师多交流经验。二.配合主班老师工作。1 .认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。2 .跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。三.与家长进行良好沟通。1 .注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为 及时和家长沟通联系。2 .在跟车途中要认真与家长态度，家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。个人努力方向1.尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。2,发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识 传授给他们3,踏实努力做好本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师。以上是我对本学期工作和个人要求上的一个

24、计划和目标 也希望各位老师和领导能加以监督和指正。最后预祝本学期工作圆满结束。篇三：2016幼儿园小班教师个人工作计划康华幼儿园20142015学年度第二学期教师个人工作计 划一、班级基本情况新的一学期又要开始了，经过上学期的学习生活，班中 每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适 应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都 喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会 顾及别人，经常会为玩具争吵，所以这学期我们在这方面要 多多培养，让他们学会 防商、合作、交往、分享”；在学习 活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的 学习习惯，因此也会影响到别的孩子

25、导致注意力不集中等； 另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问 题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标 是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼 儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体 服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。三、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。 为了上好课，我备好每一节课，了解幼儿原有的知识技能、 兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并 采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持 相对稳定性，同时激发幼

26、儿的情感，使幼儿产生愉快的心境, 创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽 知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件， 提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动 各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握 事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、 简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和 知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经 验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引

27、导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习,更好地因材施教，因人施教。4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活 动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间， 提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。四、家长方面1、密切联系家长，主动向家长反映幼儿在园的情况，同 时从交谈中了解幼儿在家情况。2、每周写好 家园联系册 工搞好它的桥梁作用。3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、 阿姨打招呼，离园时主动说 再 见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西， 不打人，做错事要道歉，主动说对不起”。2、卫生常规每天晨检时

28、注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长 指甲；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使 用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫 生，不把饭菜弄在桌上、地上。3、上课常规要求幼儿听从教师的指挥，坐到自己的座位上，并注意 小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极 动脑，举手回答问题的习惯。4、在上学期的基础上，逐渐巩固提高幼儿的各种生活自 理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬 幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯5、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼 儿在绘画、唱歌、口语

29、表达等各项技能。2015-3-2篇二：2016年幼儿园小班教师工作计划2016年幼儿园小班教师工作计划2016年幼儿园小班教师工作计划新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将 和另外5位老师共同步入小班的生活。 我们本着同一个目标: 让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会 思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬 家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定由 以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼 儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和 音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主

30、 题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展二、幼儿发展目标健康领域1 .逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2 .在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕， 学习穿脱简单的衣裤、鞋。3.了解简单的卫生知识，愿意接 受健康检查，认识五官懂得保护。4.愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀 爬等动作。语言领域1.学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求， 学习用普通话与人交流。2.学习安静地听他人讲话，能听懂 简单的语言指令并按其行动。3.喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达 自己的认识和感受。社会领域1 .愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近

31、老师 或熟悉的成人。2.乐意和同伴一起游戏， 尝试学习分享等待, 体验其中的快乐。3 .在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关 心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。4 .学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5 .学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守 基本规则。科学领域1 .在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2 .乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜 色、大小、形状等明显特征。3.喜欢操作、摆弄。4 .亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。艺术领域1 .在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的 诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生

32、愉悦的情绪。2 .喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的 感受。3 .尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动， 学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4 .学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表 演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音 乐游戏。三、教育教学工作1 .做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一 次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师 应做好以下几方面的工作：开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会， 介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家 长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极 情绪。给孩子提

33、供一个温馨、舒适、有趣的教室环境教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2 .培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到 生活有序。认识自己的标记；学会正确的洗手方法；能安静午睡，不吵醒别人；培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3 .培养良好的学习常规。愿意参加各项集体活动，注意力集中；爱护幼儿园的玩具，不与人争抢 ；学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4 .深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合 进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方 面的经验，提高综合能力。5 .注重活动区活动的计划，做到学习有序。

34、在活动时， 教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子6 .丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学 活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下， 严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加 强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿 提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照 顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的由 勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽 松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理 结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中， 增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的 参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以尊重家长为原则，提 高教师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以 下工作：加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、 电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好， 以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动 内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信豉励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将 努力工作，争取更大的