长方体和正方体的认识2ppt课件

1、2-1 长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识 学习目的：学习目的：1认识生活中的长方体、正方体认识生活中的长方体、正方体 。2知道长方体和正方体的面、棱、顶点的知道长方体和正方体的面、棱、顶点的特征以及长、宽、高以及棱长的含义。特征以及长、宽、高以及棱长的含义。 3能用图表示正方体和长方体的特殊关系。能用图表示正方体和长方体的特殊关系。 自学要求自学要求1：1、仔细看教材第、仔细看教材第1-2页的例页的例1，例题中，例题中 、 、 等物体的外形是长方体。等物体的外形是长方体。 2、1长方体共有长方体共有 个面，从不同角度察看长方个面，从不同角度察看长方体，最多能同时看到体，最多能同时看到

2、个面。长方体的每个面都个面。长方体的每个面都是是 外形，外形， 的面完全一样。的面完全一样。2 的线叫做棱，长方体有的线叫做棱，长方体有 棱，棱， 的的棱长度相等。棱长度相等。3 的点叫做定点的点叫做定点,长方体共有长方体共有 个顶点。个顶点。4长方体相交于长方体相交于 的三条棱的的三条棱的 ，分别叫做，分别叫做长方体的长、宽、高。长方体的长、宽、高。5长方体的棱可以分为长方体的棱可以分为 组，每组各有组，每组各有 条棱。条棱。 仔细看教材第仔细看教材第2页的例页的例21说说正方体的特征。说说正方体的特征。2比较长方体和正方体，它们有哪些一样比较长方体和正方体，它们有哪些一样点，有哪些不同点？

3、点，有哪些不同点？3说一说正方体和长方体有什么特殊关系？说一说正方体和长方体有什么特殊关系？自学要求自学要求1：检查自学检查自学正方体正方体特征特征面：（面：（ ）个）个棱：（棱：（ ）条）条顶点：（顶点：（ ）个）个长方体长方体特征特征面：（面：（ ）个）个棱：（棱：（ ）条）条顶点：（顶点：（ ）个）个长、正方体长、正方体相同点相同点不同点不同点面面棱棱顶点顶点61286128相对的面一样，都是长方形。相对的面一样，都是长方形。相对的棱长度相等，可分为相对的棱长度相等，可分为3组。组。三条棱相交的点。三条棱相交的点。6个面是完全一样的正方形。个面是完全一样的正方形。12条棱长度都相等。条棱

4、长度都相等。三条长度相等的棱相交的点。三条长度相等的棱相交的点。6个个12条条8个个长方体长方体正方体正方体正方体和长方体的关系用图表示：正方体和长方体的关系用图表示： 拿出他找到的生活中的长方体，指出它的面、棱、顶点，量一量，它的长、宽、高各是多少厘米？ 拿出他找到的生活中的正方体，指出它的面、棱、顶点，量一量，它的棱长是多少厘米？量一量，说一说量一量，说一说稳定练习稳定练习5厘米厘米5厘米厘米4厘米厘米3厘米厘米2厘米厘米2厘米厘米左、右面是左、右面是 形，其他形，其他四个面都是一样的四个面都是一样的 形。形。正方正方长方长方 1.做一个长15厘米，宽12厘米，高8厘米的长方体框架，至少需求铁丝多少厘米？2.两根一样长的铁丝，一个做生长15厘米，宽5厘米，高7厘米的长方体框架。另一根做成正方体框架，它的棱长是多少厘米？综合练习综合练习当堂训练当堂训练一、根底题，我能行判别1.正方体是特殊的长方体。 2.长宽高都相等的是正方体。 3.把长方体放在桌面上最多可以看到3个面，最少可以看到一个面。4.长方体不含正方体中最多有2个面是正方形。 1.二、提高题，我努力 2.用一根长96厘米的长方体铁丝做成一个长12厘米、宽8厘米的长方体框架。这个长方体框架的高是多少厘米？三、拓展题，我尝试 如图，一个长方体的礼品盒，长如图，一个长方体的礼品盒，长50厘米