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文档简介

科科利利亚亚的的木木匣匣o1、自读课文，读准字音，读通句子。给自然段标上序号。o2、小组讨论小组讨论:想一想，科里亚围绕木匣做了什么？小组合作学习小组合作学习:我会读我会读o冰鞋 斧头 手锯 玩意 免得 o抢走 难过 算术 当初 随便o仍然 敌人 台阶 所以 懂得埋木匣埋木匣挖木匣挖木匣受到启示受到启示小组合作学习：小组合作学习：o科里亚是怎样埋木匣、挖木匣埋木匣、挖木匣的？画出表示时间、动作的词画出表示时间、动作的词句句。（分组学习：按纪律员、安全员、卫生员、组长的顺序发言。） 埋木匣埋木匣 只有只有5 5岁，步子小。岁，步子小。12345678910挖木匣挖木匣 4 4年以后年以后, ,步子大。步子大。第一次第一次: :12345678910第二次第二次: :12345 受到启发受到启发这件事情让科利亚得到了怎样的这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？启示呢？o你和小时候的你相比有什么变化？你和小时候的你相比有什么变化？o 想一想，我们周围有什么在起变想一想，我们周围有什么在起变化呢？化呢？

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