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文档简介

1、幼儿园：创造学爬好环境教学方案Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects教学设计学校： 年级： 教师： 教案设讣/精品文档 /文字可改幼儿园：创造学爬好环境教学方案教材简介 : 依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格，运用系 统的观点 与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的

2、步骤，合理组合和 安排各种教学要索，为优化教学效果而制定实施方案的系统 的方案过程，本教学设计资 料适用丁幼儿园幼儿园科目，学习本教材的学生可 以提高自身技能，本文档是按照教材 进行修订编写，可以放心的进行教材使用。创造学爬好环境环境因素是很多宝宝不会爬的重要原因，要让宝宝学会爬，首 先 必须解决这个问题。1. 解决家长的心理问题有的家长担忧宝宝在学爬的过程中受伤， 也有人担忧宝宝会爬 后， 可到处活动，自己稍有疏忽就可能出意外，使宝宝身体受伤， 其实， 只要做好平安工作，对孩子多加注意，一般是不会发生什么意外的。2. 多给宝宝提供学爬的时机多给你的宝宝提供学爬的时机，把他从婴儿背带、推车和学

3、步多元智能教育 车屮解放出来。 当孩子只有 3、4 个月大的时候， 如果你总是背着他 或 是将他放在推车中，他可能不知道自己其实可以有更多的运动，如学习爬；而当他 8、9 个月时，如果你常常将他放在学步车中，任他自己去“走，宝宝用惯了学步车，发现借助学步车可以快速到达他想到的地方，拿到自己想要的东西，就更不愿意再学爬行了。3. 给宝宝爬行的空间 首先是要给宝宝足够的空间，比方一张大床或是家具摆设较少 的 房间。其次是要给宝宝舒适的爬行空间。 宝宝爬行的地方应该软硬适 屮， 摩擦力不可过大或过小。摩擦力过大使宝宝爬行起来更困难， 而过小 又容易使宝宝摔倒。4. 做好平安防范工作在妈宝宝会爬了，他能看到更多的事物，此时，他的“探索欲非 常强，说不定你一眨眼，他又爬岀了老远。宝宝不可能任何时候都妈的火眼金睛之下，因此必须做好平安防范。房间里容易被拽倒、摔碎的物品要收起来，比方热水瓶、花盆、多元智能教育玻璃器皿等；剪刀、水果刀、针线等物品要收拾妥当；塑料薄膜、塑料袋、气球等物品要收好，以免造成宝宝窒息；药品，尤其是糖衣片以及其他不适合婴儿吃的食品也都要收起 来； 将所有锋利的桌角、柜角套上保护垫，以免宝宝不慎撞到； 注意电源线，并在未使用的插座上加防护盖或使用平安插座。爬行不仅让宝宝的肌肉和关节得到了锻炼，还让他学会了转移 重

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