三年级语文上册 第七单元 语文园地七课件2 新人教版-新人教版小学三年级上册语文课件

1、语文园地七语文园地七交流平台交流平台u读书时，我会画出写得好的语句，记录在读书时，我会画出写得好的语句，记录在 摘抄本上。摘抄本上。u我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。作很有帮助。u摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。u我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。 交流指导：交流指导：这次交流平台是交流读书时这次交流平台是交流读书时如何

2、进行摘抄。阅读时养成摘抄的习惯可以如何进行摘抄。阅读时养成摘抄的习惯可以帮助我们积累好词佳句，为自己的习作积累帮助我们积累好词佳句，为自己的习作积累素材。可以摘抄写得生动的语句，并进行归素材。可以摘抄写得生动的语句，并进行归类。经常翻看这些摘抄并背下来，这样才可类。经常翻看这些摘抄并背下来，这样才可以在自己的习作中恰当地摘用。以在自己的习作中恰当地摘用。词句段运用词句段运用读一读，想象句子描写的情形，然后照读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。样子写句子。u它的声音小得几乎听不见了。它的声音小得几乎听不见了。 u王老师急得直跺脚。王老师急得直跺脚。u他跑得像兔子一样快。他跑得像兔子一样

3、快。u妈妈累得妈妈累得_。u_得得_。 “ “得得”后面后面接的都是表示程接的都是表示程度的词语。度的词语。直不起腰直不起腰她高兴她高兴跳了起来跳了起来读下面的句子，注意加点的词语，说说读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。你有什么发现。u小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。大海；大海哗哗，汹涌澎湃。u遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥月亮下面是那弯弯的小桥cncnchnchnxinxin pn pipn pi 我发现：我发现：这两段话都有一这两段话都有一个共同的特点：前

4、一个分句的个共同的特点：前一个分句的结尾是后一个分句的开头。结尾是后一个分句的开头。 我会说：我会说：天时不如地利，天时不如地利，地利不如人和。地利不如人和。书写提示书写提示父父及及英英柔柔蒙蒙奏奏雾雾翅翅 我发现：这些汉字都有相同的笔画撇我发现：这些汉字都有相同的笔画撇和捺。撇和捺写得舒展，字形就优美。和捺。撇和捺写得舒展，字形就优美。日积月累日积月累采莲曲采莲曲 唐唐 王昌龄王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。f rnf rnlulu作者简介作者简介 王昌龄，字少伯，河东晋阳（今山西王昌龄，字

5、少伯，河东晋阳（今山西太原）人太原）人, ,又一说京兆长安人（今西安）又一说京兆长安人（今西安）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝七绝圣手圣手”。代表作品有。代表作品有从军行七首从军行七首出出塞塞等。等。译文译文 一群采莲的姑娘身穿和荷叶一样颜色的罗一群采莲的姑娘身穿和荷叶一样颜色的罗裙，粉红的荷花映照着姑娘们红润的脸庞。她裙，粉红的荷花映照着姑娘们红润的脸庞。她们与绿荷、红莲浑然一体，忽然不见了踪影，们与绿荷、红莲浑然一体，忽然不见了踪影，听到歌声四起，才知道采莲少女仍在池中。听到歌声四起，才知道采莲少女仍在池中。声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权