项脊轩志导学案(新)

1、主备人：岳婷 审核人：李立泉使用日期：2013-4-9负责人签字： 项脊轩志班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价：_【学习目标】1、了解作者归有光及其散文成就。2、熟读课文，理解全文的感情基调，把握以“喜”“悲”统摄全篇的写作特点。3、探究细节描写的精妙，理解“事细而情深”的特点，体会作者的思想感情。【学习重难点】1、学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，来表情达意的方法2、领略本文记物、叙事和抒情融于一炉的特点。【使用说明及学法指导】1、课前先预习知识链接部分。然后通读全文，理清本文的思路，完成导学案剩 余部分。2、小组谈论交流，解决疑惑点。【课时安排】1课时【自主预习】一、知识链

2、接1、作者简介：归有光，字熙甫，号震川，明代昆山人。他自幼苦读，9岁能文，博览群书， 在散文创作方面有很深的造诣，是明代杰出的散文家。他的作品能以清淡朴素之 笔描写事物，感情真挚，记事生动，不事雕琢，而风韵超然。被誉为明文第一”, 当时人称他为今之欧阳修”。清朝姚鼐编古文辞类纂，于元、明两代的作家 中，独取归有光，把他作为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。9岁能文，20岁通读五经和三史（史记汉书后汉书），但考试不利， 35岁才中举，后8次考进士落第，讲学20余年，生徒常达数十百人，被称为 震 川先生”，著有震川文集四十卷，直到60岁才中进士，选为湖州长兴县知县， 移顺德通判。隆庆中，任南京太仆

3、寺丞，卒于官。2、题目解说：本文是归有光抒情散文的代表作。“志”就是“记”的意思，是古代叙事记 人、写景状物、抒发感情的一种文体。“项脊轩”是作者在昆山时的书斋名，以此为名，有两重含义。其一：书斋 很小，如人的项颈脊梁之间，从文中“室仅方丈，仅容一人居”可以看出。其二：归有光的远祖归道隆曾在太仓县的项脊泾居住，作者自号“项脊生”，把自己书斋命名为“项脊轩”，含有怀远追宗之意。二、预习检测1、字音辨识项脊轩（）渗漉（）修葺（）偃仰（）冥然（）兀坐（）万籁（）异爨（）先妣（）老妪（）阖门（）象笏（）扃牖（）栏楯（）呱呱而泣（）门扉（）【整体感知】1、听读课文，结合课文注释疏通文意。2、理清本文的思

4、路。（1）然余居于此，多可喜，亦多可悲。”这一句在文章的结构上起什么作用？（2）作者围绕“喜”和“悲”分别记叙了哪些事情？【合作探究】作者善于捕捉生活中典型的细节和场面来表情达意， 请你找出一处最感人的 细节描写，加以分析。（明确要求：1、朗读这一处细节描写并口头翻译。 2、 分析这一处细节体现了作者怎样的感情。3、给所选内容取个题目。）【能力提升】我们探究了本文细节描写的精妙，请你写一段 100字左右的细节。【拓展延伸】项脊轩“室仅方丈”，也是一个陋室。试将本文与刘禹锡的陋室铭作比 较。分析两篇文章所写的内容和抒发的情志有什么不同。【我的收获】【反思】【评价】自我评价同伴评价组长综合评价自学

5、合作交流展示评价质疑自学合作交流展示评价质疑附录：（素材积累：项脊轩志滋养的湖北高考优秀作文）站在项脊轩的门口我爱项脊轩，更爱站在项脊轩的门口。爱她那明月下的半墙，爱她那三五之夜的静谧，爱她的窄小且简朴。每每翻开那充满书香的语文书，扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。这 里安居着追求安然、静然的震川先生，这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。站在项脊轩的门 口，我的心也已被这安谧的气息所陶冶， 我的浮躁也俨然已经荡然无存。 所以我只敢站在项 脊小轩的门口，仰望那不高但又很高的他， 注视着这里的一切一切， 聆听着大自然为之演奏 的音乐。站在项脊轩的门口， 想着那借书满架的场景，听着那偃仰啸歌

6、的狂狷，感受着那种被书 拥挤着的幸福感，然后回忆着那充满淡淡忧郁但又美好甜蜜的过去，回忆着父母朋友同学老师甜甜的微笑，沉浸在那种人人有之但又逐渐遗忘的回忆的幸福之中！然后轻轻地哭泣， 又轻轻地微笑！站在项脊轩的门口，想着冥然兀坐的神情，在那寂寂的庭阶前，学喂食的少女，捋下袖 子，挥手洒出谷子，引来那人至不去的小鸟。然后站在那里静静地看着，注视着，融入这片 静谧但又有着跳动旋律的院色之中，等待那淡了、暗了的暮霭，等待夕阳西下，庭前花开花 落的那一瞬。然后脑中浮现小鸟珊珊可爱的神情，学着小鸟在跳动的旋律中享受这份来自大自然的和谐。也怪不得震川先生独自钟爱这破落但亦可久居的小轩，也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那绵绵的爱那天长地久的感动，也怪不得震川先生有如此细腻的心灵写出如此细腻的文章。这份钟爱、这份感动、这份细腻来自那甜美的回忆，来自那大自然的和谐，来自 心中的那份安然，悠然！站在项脊轩的门口，看着那渐高的月儿， 看着那在月色中朦胧依稀的小轩， 想起李乐薇 的空中楼阁，想起朱自清的荷塘月色， 这又何尝不是我的心灵深处所追求的空中之阁，又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色。这份静谧，这份和谐！站在项脊轩的门口，站在回忆的转轴上，站在大自然的琴弦上， 站在自我心灵的钟磬旁！ 【点评】文学艺术作品魅力无穷，它可以滋养人的身心，牵扯人的灵魂。孔老夫子听韶乐，三