幼儿园大班科学活动：有趣的标志

1、幼儿园大班科学活动：有趣的标 志教学方案Science classes can promote teacherPtude nt excha nges and stude nt excha nges? Con tribute to thecultivation of student team spirit? It also helps promote teacherAstudent exchanges.科学教案学校:年级:教师:教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE幼儿园大班科学教案幼儿园大班科学活动：有趣的标志教学方案r :I 教材简介 : 科学课可以促进师生交流， 促

2、进学生交往。科学课中涉及到很多研 I I 究性学习，需要学生组成小组互相配合，有助于学生团队精神的培养。而在学 II 习过程中，教师需要经常对学生进行指导和解答问题， 这也有助于促进师生交 I I 流，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园人班科学科目，学习本教材的学生可 II 以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 I活动目标：1、初步了解标志图形底色与形状的含义， 能根据标志的特征或 用途进行分类。2、知道标志和人们生活的关系，形成初步的行为规那么意识。活动准备：标志挂图、?幼儿画册?活动过程：、故事导入1 ? 师：前几天小朋友都听了小嚴鼠过生日的故事，小嚴鼠开车

3、儿园大班科学教案 的时候出现了两块牌子， 你们还记得是什么样的吗？教师 出示“慢 和“！标志。小嚴鼠因为开车时候不注意看路边的标志 差点还发生 了危险。2.今天小老鼠又要开着车去城市玩，但是一进城，它发现马路 上 到处都有它不认识的标志，这些标志它可从来都没有看见过，也不知道是什么意思， 所以它不敢开车进城， 想请我们小朋友来帮他 的忙了。 请你们来帮它看看这些标志是表示什么意思呢？二、认识标志1 ? 师：我们快一起来帮它看一看它们是什么标志，都代表什么意思吧。2. 教师出示有各种交通标志的挂图， 请幼儿逐个观察讨论， 自 由 发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什 么意 思

4、。3. 师：刚刚小朋友都说出了这些标志的意义，那到底对不对呢？ 让老师来告诉你吧！教师详细讲解每个交通标志的名称及意义4. 教师小结：红色圆框加上斜杠的标志表示禁止，表示不能做儿园大班科学教案 禁止做。黄色三角形的标志是警告标志，提醒大家要注意 了，要小 心了。蓝色的标志有指示的作用，可以告诉大家这时需要做 什么？ 这是什么地方。5. 教师：这里还有一些标志， 请小朋友们看看它们是什么颜色 猜看是什么意思？6. 游戏：我指你说。教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，让幼儿复习 固。三、学习为标志分类1. 师：刚刚我们认识了这么多的标志， 这些标志都是一样吗？ 能来帮这些标志分分类？根据颜色，形状，用途来分2. 完成?幼儿画册?练习。四、活动总结1 ? 师：小朋友们，你们觉得标志重要吗？如果在我们的生活屮 少了标志会怎么样呢？我们平时在马路上应该怎么样呢？2.教师小结：今天小朋友们都很能干，不但帮助了小嚴鼠认识了那么多标志不乱闯马而且我们自己也都知道了应