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文档简介

1、百度文库让每个人平等地提升自我地理信息系统专业大学生的自我鉴定毕业在即，我将踏入社会，开始新的征程。回顾四年的 大学学习时光，我最大的收获就是不断地成长，从懵懂无知 中经受挫折，渐渐形成自己的思想，感悟到人生的艰辛。下 面就本人的四年学习来作一个自我鉴定：人活着很艰难，而理想和现实的差距使我们不得不遵从 客观条件的限制。但是，理想代表着希望，代表着我们对生 活的美好憧憬。生活即使荆棘遍布，有了理想我们仍勇往直 前。所以，刚入学的时候，我希望自己能够成才，学有所成， 找到一份理想的工作。现实中，四年的路是如此走过的：大学一年级，冒着一点傻气，凡是感兴趣的课外活动我 都积极地参与。失败了无数次，但

2、还是有所收获。大学二年 级，计算机类课程排山倒海似的袭来，压得我喘不过气。当 我决定选修双学位之后，我更加觉得学业繁重了。大学三年 级，我渐渐适应高强度的学习节奏，但还是不免觉得吃力。 大学四年级，我选择找工作。看着考研同学日日奋战，我顿 生一种紧迫感，感觉在学校学习的时光不多了，要好好珍惜。四年之中我最遗憾的事情是社会实践较少，对社会的认 识还不够深刻。我担任过干事、副部长、部长，还有学生助 管，基本上都是在学校里活动，而且我认为自己在原有的岗 位上没能做到最好。要兼顾好学业和学生工作需要技巧，我感觉自己还不错，年年都拿奖学金，还担任学生干部。现在 总结这段人生，我觉得自己输了。大学起步阶段

3、，我没有提前规划自己的职业生涯，对自 己的定位是不准确的。而我选择的双学位方向和自己专业关 联不大，导致我择业的时候像是站着一个岔道口，茫然无措。 我希望自己能从事法律类工作，虽然屈指算来，双学位读了 两年，但与四年制的本科生来说我接受的法学教育是不系统 的。当然，教育还是其次的，受过教育的平庸之辈不是少数。 关键是我缺乏自己的思想，被动地接受知识，没有想过这些 知识能用来做什么。也许我应该选择考法学硕士，但那只是 也许。多年之后我会认为自己的青春又一次虚度了吧。理科适合男生也适合女生学习，但对于个体而言，理科 不适合我学习。或者说，我缺乏探索精神。在我开始接触地 理信息系统这个专业课程的时候，我不知道自己在学些什么, 有什么实际应用，抽象得让我无法理解。由此看来，虽然我 的成绩处于前列，但我找不到自己的位置。我深深地领悟到，一个找不到自己的人已经迷失了方向, 但他的闪光点能帮助他找回自己。所以我对生活充满信心， 人

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