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1、幼儿园大班体育活动：猪八戒抬西瓜教学方案The study of physical education can make the mental activity and physical activity alternate. and play an effective regulatory role.体育教案学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE幼儿园大班体育教案幼儿园大班体育活动：猪八戒抬西瓜教学方案教材简介 : 体育课的学习，能使脑力活动与体力活动交替进行，起到有效的调 节作 用，从而有利于消除人脑的疲劳和提高其他学科的学习效率，本教学设计 资料

2、适 用于幼儿园幼儿园人班体育科目，学习本教材的学生可以提高口身技 能，本文档 是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。活动目标：1、学习两个人合作用两根棍子运球，不让球掉下来。2、通过教师语言提示和伙伴的示范，逐渐掌握运西瓜的技能。3、培养幼儿学会控制，有耐心地把西瓜运到终点。活动准备：人手一只球和一根棒， 筐两只， 音乐，录音机，行进路线标记。 自 制的路障栏杆、障碍。活动过程：、开始局部1、队形练习教学文本 I DOCUMENTTEMPLATE 幼儿园大班体育教案幼儿听信号变换队形一一大圆一一螺旋走一一两路纵队一一开 走一一两路纵队。2、球操练习幼儿听音乐做球操。二、根本局部1、 分别出示球和棒，请幼儿说说玩法。2、 幼儿人手一个球和棒自由探索玩法，教师观察并及时引导。3、集合幼儿，请幼儿反应各自的玩法，教师帮助总结集体学 习。4、幼儿在已有根底上继续探索玩法，教师不断肯定和引导。5、幼儿集中在一起说说玩玩探索的方法，教师及时肯定。6、学习并讨论两人合作运球的好方法， 个别示范， 教师讲解7、游戏“猪八戒抬西瓜。(1) 教师接 后告诉幼儿：猪八戒打来 请我们帮他运西 瓜，并告诉幼儿运西瓜的要求，看标记走路线越过障碍，两人合作 西瓜，不让西瓜掉下来。(2) 幼儿练习游戏3总结运西瓜的好方法后进行比赛三、结束局部1、 玩“别踩到地雷的游戏。2、 清扫战

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