组合逻辑电路分析与设计--数字电子技术实验 ppt课件

1、组合逻辑电路分析与设计组合逻辑电路分析与设计 主讲教师：张长江副教授单位称号：浙江师范大学电子邮箱：一、实验目的一、实验目的n1.掌握组合逻辑电路的分析方法，并验证其逻辑功能。n2.掌握组合逻辑电路的设计方法,并能用最少的逻辑门实现之。二、实验仪器及器件二、实验仪器及器件n1.数字电路实验箱 1台n2.数字万用表 1块n3.器件：74LS00 四2输入与非门 2片n 74LS86 四2输入异或门 1片三、实验预习三、实验预习n1.复习组合逻辑电路的分析方法。对实验中所选的组合电路写出函数式。n2.复习组合逻辑电路的设计方法。对实验中要求设计的电路，列出真值表，写

2、出函数式，画出逻辑图，并在图上标明集成块引脚号。四、实验原理四、实验原理n1.组合逻辑电路的分析：对已给定的组合逻辑组合逻辑电路的分析：对已给定的组合逻辑电路分析其逻辑功能。电路分析其逻辑功能。n步骤：步骤：n 1由给定的组合逻辑电路写函数式；由给定的组合逻辑电路写函数式；n 2对函数式进展化简或变换；对函数式进展化简或变换；n 3根据最简式列真值表；根据最简式列真值表；n 4确认逻辑功能。确认逻辑功能。四、实验原理四、实验原理n2.组合逻辑电路的设计：就是按照详细逻辑命题设计组合逻辑电路的设计：就是按照详细逻辑命题设计出最简单的组合电路。步骤：出最简单的组合电路。步骤：n1根据给定事件的因果

3、关系列出真值表；根据给定事件的因果关系列出真值表；n2由真值表写函数式；由真值表写函数式；n3对函数式进展化简或变换；对函数式进展化简或变换；n4画出逻辑图，并测试逻辑功能。画出逻辑图，并测试逻辑功能。n掌握了上述的分析方法和设计方法，即可对普通电路掌握了上述的分析方法和设计方法，即可对普通电路进展分析、设计，从而可以正确地运用被分析的电路进展分析、设计，从而可以正确地运用被分析的电路以及设计出能满足逻辑功能和技术目的要求的电路。以及设计出能满足逻辑功能和技术目的要求的电路。五、实验内容五、实验内容n1.组合逻辑电路的逻辑功能分析组合逻辑电路的逻辑功能分析n1测试图测试图1所示电路的逻辑功能：

4、所示电路的逻辑功能：n用一片用一片74LS00和一片和一片74LS86组成图组成图1所示所示的逻辑电路。为便于接线和检查，在图要注明的逻辑电路。为便于接线和检查，在图要注明芯片编号及各引脚号。芯片编号及各引脚号。n图中图中A、B接电平开关，接电平开关，Z接电平显示灯。接电平显示灯。n写出写出Z逻辑函数式。按表逻辑函数式。按表1要求，改动要求，改动A、B的形状，测出相应输出形状及输出电压填入其的形状，测出相应输出形状及输出电压填入其中。将运算结果与实验比较。中。将运算结果与实验比较。五、实验内容五、实验内容图1表1五、实验内容五、实验内容n2测试图测试图2.3.2所示电路的逻辑功能所示电路的逻辑

5、功能n用两片用两片74LS00组成图组成图2所示的逻辑电路。在所示的逻辑电路。在图注明芯片编号及各引脚号。图注明芯片编号及各引脚号。n图中图中A、B接电平开关，接电平开关，Z接电平显示灯。接电平显示灯。n写出写出Z逻辑函数式。按表逻辑函数式。按表2要求，改动要求，改动A、B的形状，测出相应输出形状及输出电压填入其的形状，测出相应输出形状及输出电压填入其中。将运算结果与实验比较。中。将运算结果与实验比较。五、实验内容五、实验内容图2表2五、实验内容五、实验内容n 2.设计以下组合逻辑电路设计以下组合逻辑电路n1用异或门和与非门设计一个一位全加器用异或门和与非门设计一个一位全加器n列出真值表，写出函数式，画出逻辑电路图，列出真值表，写出函数式，画出逻辑电路图，并在图中标明芯片引脚号，接线并验证真值表。并在图中标明芯片引脚号，接线并验证真值表。n2在一个射击游戏中，每人可打三枪，一在一个射击游戏中，每人可打三枪，一枪打鸟枪打鸟(A)，一枪打鸡，一枪打鸡B，一枪打兔子，一枪打兔子C。规那么是：打中两枪并且其中有一枪。规那么是：打中两枪并且其中有一枪必需是打中鸟者得奖必需是打中鸟者得奖Z。试用与非门设计。试用与非门设计判别得奖的电路。判别得奖的电路。六、实验报告六、