武汉理工大学机械工程及自动化专业卓越工程师企业实践成绩评定表

1、武汉理工大学机械工程及自动化专业卓越工程师企业实践鉴定表（企业）实习企业名称：部门地点：学生姓名班级企业导师实习时间年月日至年月日病假天事假天旷工天企 业 导 师 意 见企业导师签名年 月日实 践 成 绩考核项目成绩评定等级（优、良、中、及格、不 及格）：优（90分）、良（80分-90分）、中（70分-80分）、及格（60分-70分）、不及格60分）。实习纪律态度（30分）工作业务技能（40分）工作业绩（20分）团体协作能力（10分）合 计（100分）单位意见签名（盖早）年 月日备注课程成绩评定表实习企业部门学生姓名班级课程名称典型机械设备和制造工艺课程类别必修评分 标准综述(15% )相关生

2、产技术的综述。案例引用（20% ）案例紧密地结合企业实际生产，引用企业案例充分。论文内容（50% ）熟练运用所学专业知识；分析问题专业性强；概念清楚，应用合理；层次清晰；逻辑性强；论证严密。论文规范 性（15%）论文结构性强；语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；图表标识清楚，符合科技论文规范。企业导师评分签 名学校导师评分签名总评成绩（70%企业+30%学校）企业导师评分（70%）学校导师评分（30%）总评分评定等级：优（90分）、良（80分-90分）、中（70 分-80分）、及格（60分-70分）、不及格（60分）课程成绩评定表实习企业部门学生姓名班级课程名称企业自主选修课程课程类别选修评分

3、 标准综述(15% )结合企业实际对本课程实践学习内容的综述。案例引用（20% ）案例紧密结合企业实际生产，引用企业案例充分。论文内容（50%）熟练运用所学专业知识；分析问题专业性强；概念清楚，应用合理；层次清晰；逻辑性强；论证严密。论文规范性（15%）论文结构性强；语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；图表标识清楚，符合科技论文规范。企业导师评分签 名学校导师评分签名总评成绩（70%企业+30%学校）企业导师评分（70%）学校导师评分（30%）总评分评定等级：优（90分）、良（80分-90分）、中（70 分-80分）、及格（60分-70分）、不及格（60分）课程设计成绩评定表实习企业部 门学生

4、姓名班级设计名称机械制造工艺与夹具设计设计类别课程设计评分标准工作态度（20%）设计态度认真，独立工作能力强，按设计任务书要求圆满完成规定任务。动手能力（10%）综合运用知识能力和实践动手能力强。设计质量（40%）设计方案合理，计算、分析正确，实验效果好，设计成果质量高，图纸表达正确， 规范性高。团队协作（10%）有独到见解，并具有良好的团队协作精神规范性（10%）设计说明书条理清晰、论述充分、文字通顺、图表规范、符合设计报告文本格式 要求。答辩情况（10%）陈述内容流畅清晰、重点突出，回答问题准确、敏捷。企业导师评分签 名学校导师评分签 名总评成绩（70%企业+30%学校）企业导师评分（70

5、%）学校导师评分(30% )总评分评定等级：优(>90分)、良(80分-90分)、中(70分-80分)、60 分-70 分)、（60 分）课程设计成绩评定表实习企业部 门学生姓名班级设计名称机械装备(设备)设计设计类别课程设计评分标准工作态度(20% )设计态度认真，独立工作能力强，按设计任务书要求圆满完成规定任务。动手能力(10% )综合运用知识能力和实践动手能力强。设计质量(40% )设计方案合理，计算、分析正确，实验效果好，设计成果质量高，图纸表达正确， 规范性高。团队协作(10% )有独到见解，并具有良好的团队协作精神规范性(10% )设计说明书条理清晰、论述充分、文字通顺、图表

6、规范、符合设计报告文本格式 要求。答辩情况(10% )陈述内容流畅清晰、重点突出，回答问题准确、敏捷。企业导师评分签 名学校导师评分总评成绩（70%企业+30%学校）企业导师评分（70% ） 学校导师评分（30% ）总评分评定等级：优（90分）、良（80分-90分）、中（70分-80 分）、及格（60 分-70 分）、不及格（60 分）课程设计成绩评定表实习企业部 门学生姓名班级设计名称CAD/CAM及数控加工技术综合实践设计类别课程设计评分标准工作态度（20% ）设计态度认真，独立工作能力强，按设计任务书要求圆满完成规定任务。动手能力综合运用知识能力和实践动手能力强。(10% )设计质量设计

7、方案合理，计算、分析正确，实验效果好，设计成果质量高，图纸表达正确，(40% )规范性高。团队协作（10% ）有独到见解，并具有良好的团队协作精神规范性（10%）设计说明书条理清晰、论述充分、文字通顺、图表规范、符合设计报告文本格式 要求。答辩情况（10%）陈述内容流畅清晰、重点突出，回答问题准确、敏捷。企业导师评分签 名学校导师评分签 名总评成绩（70%企业+30%学校）企业导师评分（70%）学校导师评分（30%）总评分评定等级：优（90分）、良（80分-90分）、中（70分-80分）、及格（60分-70分）、不及格（60分）课程设计成绩评定表实习企业部 门学生姓名班级设计名称机械设备传动与

8、控制系统设计（产品检测质量控制）设计类别课程设计评分标准工作态度（20% ）设计态度认真，独立工作能力强，按设计任务书要求圆满完成规定任务。动手能力综合运用知识能力和实践动手能力强。(10% )设计质量（40%）设计方案合理，计算、分析正确，实验效果好，设计成果质量高，图纸表达正确， 规范性高。团队协作（10%）有独到见解，并具有良好的团队协作精神规范性（10%）设计说明书条理清晰、论述充分、文字通顺、图表规范、符合设计报告文本格式 要求。答辩情况（10%）陈述内容流畅清晰、重点突出，回答问题准确、敏捷。企业导师评分签 名学校导师评分签 名总评成绩（70%企业+30%学校）企业导师评分（70%）学校导师评分（30%）总评分评定等级：优（90分）、良（80分-90分）、中（70分-80分）、及格（60分-70分）、不及格（60分）后期安排:1、实习时间到7月26日止，具体离开企 业时间，与企业协商确定。2、在离开企业之前，需要完成以上环节（两 门课、四个课程设计、实践成绩评定） 企业成绩评定。 其中：典型机械设备和 制造工艺课程需要在企业完成，四个 课程设计最好全部在企业完成；如果确 实有困难，在企业最少要完成两个，其 余可