习作2：难忘的礼物_第1页
习作2：难忘的礼物_第2页
习作2：难忘的礼物_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

表四 备课序号（节数）: 56主备教师协备教师教学内容 习作2:难忘的礼物课型新授课教学目标【教学目标】知识与技能:养成留意生活和回望内心的习惯，并将自己的生活经历通过细腻的描写记录下来。过程与方法:观察、体验生活法、合作探究法等.情感态度价值观:养成留意生活和回望内心的习惯;培养学生热爱生活的态度。教学重、难点将自己的生活经历通过细腻的描写记录下来。教学准备Ppt教学时数1教学过程初步教学活动设计二次修改方案及教学随感第二课时（实践）一、学生实践，完成习作。二、合作评议，互相提高。（讲明习作的修改要求，强调修改的方法、符号。）1、组内互相交换看对方习作，组内互评。 2、共同评议是否:（1） 对礼物实行细致的描写；（2） 接受（赠送）的过程要写清楚；（3） 描写出自己的情感或者是心理活动，加强故事的吸引力。3、共同修改。 4、推荐组内同学读习作，大家欣赏。 5、针对某些情况，有目的讲评。 6、集体修改。 三、自我修改誊写。 1、动笔尝试自我修改，使文章更精美。 2、把修改定稿的习作抄写在课堂作业本上。初步教学活动设计二次修改方案及教学随感初步教学活动设计二次修改方案及教学随感作业设计：习作板 书 设 计教 学 反 思板书设计：难忘的礼物（1） 对礼物进行细致的描写；（2） 接受（赠送）的过程要写清楚；（3） 要注意描写自己的情感或者是心理

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论