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1、15画风优秀教学设计二精品文章摘要:本文章的主要内容是关于15画风优秀教学设计二精品，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！教具准备1.powerpoint：田字格出现要写的12个字丹乌艺显忽丝杆眨涛陈转斜，其中，乌字的第二笔竖折折钩、艺字最后一笔横折弯钩、陈字左边的小耳朵横撇弯钩、转字右边的专的第三笔竖折撇都要呈红色。2.生字卡片。教学目标1认读7个生字。会写12个字。2分角色有感情地朗读课文。3培养仔细观察、善于思考的品质。教学重难点感悟课文中小朋友仔细观察、善于思考的行为和思维品质。教学过程教师学生谈话引入布置自学1.谜语：摸不着，看不到，花儿见他点头，小树见他弯腰。2.谁会画风？想不想展示你的画

2、风的本领？4.谁说说该怎样自学？5.好的！小朋友们一起自学课文，准备展示吧。1.风2.想4.1先读课文，请拼音帮助识字。2再读懂课文，理解意思。3最后要把课文读好，读出感情。5.分组自学展示自学成果1.出示图标：展示台可以展示了吗？2.第一项：现在展示大家自学生字的本领。请看老师手中的卡片。抽读。3.涛、显二字组词。4.陈字左耳旁几笔写成？艺字下边的横折弯钩也就是乙字是几笔写成？5.小朋友们，可要记住哦，不要把横撇弯钩写成了两笔。6.第二项展示：读懂课文。读懂了吗？7.谁能说说课文里三个小朋友是怎样画风的？8.嗬，真不简单。都读懂了。9.小朋友们，该展示你们的朗读本领了。两个小组敢不敢比赛？10.每个小组的三个同学分别扮演课文中的三个小伙伴，另一个小组的三个同学帮助读表达的局部。各小组再练练。注意读准多音字杆11.开始比赛。你们先开始。12.现在该你们组了。13.小朋友们，你们比完了吗？下面让我们一起把课文齐读一遍吧。1.可以了。2.认读卡片上的生字。3.浪涛 波涛 波涛汹涌显示 明显

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